染雾老师的故事作文 篇一
在我读小学的时候，有一位非常特别的老师，她的名字叫张老师。张老师是我们班的语文老师，她总是穿着一身素雅的衣服，头发拢成一个髻，眼睛里透着智慧和温暖。
张老师不仅教我们知识，还教我们做人。她常常告诉我们要做一个有爱心、有责任感的人，要努力学习，做一个对社会有贡献的人。她还鼓励我们要有勇气面对困难，要有信心克服挑战。
每当我们遇到困难或者不懂的问题，张老师总是耐心地给我们讲解，甚至放下手上的工作，一遍遍地给我们讲解，直到我们完全明白为止。她还会用生动的故事来激励我们，让我们明白学习的重要性。
在张老师的教导下，我们班的成绩一年比一年好，我们也变得更加自信和乐观。每次考试，张老师总是用鼓励的目光来看着我们，不管结果如何，她总是会对我们说：“只要你们努力了，就是成功了。”
张老师还会在周末组织我们去参观博物馆、图书馆，或者到社区里做义工，让我们了解更多的知识，培养我们的综合能力。她总是说，只有拓展了视野，才能让我们成为更有用的人。
如今，我已经长大了，离开了小学，但是我永远不会忘记张老师的教诲。她是我人生中最重要的导师，是我学习路上的明灯，是我心灵深处最美好的回忆。
老师的故事作文 篇二
小时候，我有一位特别喜欢的老师，她姓王。王老师是我们学校的音乐老师，她长得很美丽，笑起来像一朵盛开的花朵。
王老师对音乐有着浓厚的兴趣和热爱，她总是用悠扬的歌声和优美的琴声来激发我们对音乐的热情。每当我们唱歌或者弹琴的时候，王老师总是微笑着鼓励我们，让我们觉得自己就是世界上最棒的音乐家。
除了教我们音乐知识，王老师还鼓励我们积极参加各种音乐比赛和演出，让我们展示自己的才华。她总是说，只要努力练习，就一定会有所收获，无论成绩如何，都要对自己充满自信。
王老师还会在课上讲述一些音乐家的故事，让我们了解音乐的历史和背景，培养我们的音乐素养。她说，只有了解了音乐的来龙去脉，才能更好地理解音乐的魅力，更好地表达音乐的情感。
在王老师的陪伴下，我渐渐爱上了音乐，喜欢弹琴、唱歌，享受音乐带给我的快乐和幸福。王老师不仅教会了我音乐知识，还教会了我要积极乐观地面对生活，要努力追求自己的梦想。
如今，每当我听到动人的音乐，我总会想起王老师，想起她那美丽的笑容和那温暖的眼神。她是我心中永远的音乐偶像，也是我学习音乐路上的引路人。感恩有王老师这样的老师，让我在音乐的海洋里自由飞翔。
老师的故事作文 篇三
时间过得真快呀，一转眼我已经上二年级了。每当语文课上用有时候有时候。造句时，同学们总是不约而同地写到王老师有时候很严厉，有时候很温和。这道出了我们二年一班同学的心声，这位严厉又温和，可敬又可亲的老师，就是我们的班主任王老师。
记得有一次上音乐课时，我禁不住一本漫画书的诱惑，竟然在课堂上津津有味地看起来。老师上课讲的什么，我一问三不知。后来这件事被王老师知道了，她非常生气，很严厉地批评了我。虽然当时我很委屈，但是从那以后，我总会时不时地提醒自己，上课时不能开小差，要认真听讲。后来，当我的专注力提高，成绩也有一定的进步时，我才懂得王老师的一片苦心，她对学生的关心和责任感让我感到由衷的敬佩。刚上一年级时，我的字写得特别差。有一次做语文练习册时，我认真地书写，终于比以前写得好看一点了。王老师在上面写道有进步！，还贴了一个大大的笑脸。我突然感觉到王老师仿佛是我们的好朋友，原来严厉的王老师也有温和的一面。
这就是我和王老师的故事，这样的故事每天都在我们二年一班发生。我们每一个人都有很多话想和王老师诉说，千言万语化成一句话：王老师，您辛苦了！我们一定要好好学习，天天向上，不辜负老师对我们的期望。
老师的故事作文 篇四
每个老师都有颗像父母样的心，他们无私奉献的品德，让我惊叹不已；他们善解人意的目光，让我深受感动。教师节来了，不禁让我想起我的启蒙老师——陈老师，她严中有爱，我深有体会，时时刻刻都印在我的脑海里。
我记得刚进小学的时候，很害羞。在课堂上，陈老师提出了个问题，让我们举手回答，同学们都很踊跃、主动地举起自己的右手。可害羞的我却坐在个不起眼的角落，嘴里唸着：“不要点我的名字……”好像女巫在唸着咒语，非常滑稽。可是，这个“咒语”失效了，陈老师看，全班大半同学都举手了，似乎觉察到：为什么我不举手呢？老师突然喊我的名字，我从座位上站了起来，却不知道要说什么，呆呆地站在那，望着老师，老师重复了下刚才的问题，我慢慢地说出了几个字，声音却小的像蚊子，全班同学哄然大笑，我低下了头，泪水不争气的从眼眶里流了出来，本以为老师会很严厉地批评我，谁知，老师不但没有批评我，而是走到我的面前轻轻的拍着我的头，很温柔地说：“你答对了，以后回答可以放松点，不用那么紧张。”从此以后，我不再害羞，越来越大胆地发言了。
陈老师，我想请清新的晨风为您而拂，送去我的真挚祝愿；我想请明媚的旭日迎您而升，带去我的哀心祝福；我想请可爱的小鸟为您歌唱，捎去我的诚挚问候。
老师的故事作文 篇五
在我的幼儿园生活里，有一位让我印象深刻的老师，她就是杨老师。杨老师有一双大大的，水灵灵的眼睛，一颗乐于助人的心。
记得那年，我在家发了烧，烧到39度，但是我还是坚持上幼儿园。在家吃了药后，妈妈把我送到幼儿园的门口时，再三的问我：“真的要上幼儿园吗？”我一次又一次的肯定。上了两节课后，我发现我不对劲了，全身发软，一连打了几个喷嚏，一连咳了几次。过了一会儿，我感觉眼前模糊了，突然眼前一黑，我趴在了桌子上。杨老师见我不在状态，便问我：“你怎么了？”我摇摇头，没有说话，杨老师又摸了一下我的额头，发现滚烫滚烫的，连忙先拿了一块毛巾湿了凉水，放在了我的额头上。再用手机打电话给我妈妈，让我妈妈来接我。后来杨老师让我到她的办公室去，坐在她的软椅上，问我：“你哪里不舒服？胃难受吗？要不要喝点热水？……”听着这些温暖的话语，我的心里暖暖的，感觉也没有那么的难受了。
过了一小会儿，妈妈来接我了，杨老师扶着我走下楼梯，等我坐到妈妈的车上时，杨老师坚持要陪着我们一起去医院，走进医院，妈妈急忙去挂号了，杨老师的大手一直握着我的小手，暖暖的，我抬头望着老师那有点皱纹的脸庞，那掺杂着银丝的头发，心里酸酸的，杨老师为了我们这帮小朋友，付出了多少的心血啊！再回忆起刚才的一幕幕，又是一阵暖风袭上我的心头。
这个就是我和我的幼儿园老师——杨老师之间的故事！让人难以忘怀！
老师的故事作文 篇六
教师节来到了，相信同学们都有和某一个老师发生过的某一个令自己难忘的故事。下面来说说，我和我的舞蹈老师梁静静梁老师发生的令我最难忘的一件事。
这件事发生在我2年级的某一天下午，我有一个步子“定点转”没做好，梁老师说：“这儿应该这样做。”边说边给我示范。梁老师让我重新做一遍，我看了老师做的，照着做。可是梁老师还是不满意，拿起小棍在我腿上敲了敲，说：“腿伸直，别打弯。”我想：何必这么较真呢？梁老师仿佛看穿了我的小心思：“军官们训练是为了战场上少流血，而我们训练是为了将来比赛、演出的时候告诉别人，我是最棒的。所以，我们要认真的训练，不丢脸，不是吗？”我点了点头，没说话。
然后我又继续做起了刚才的动作，尽量每一个动作都做到最好。转身的时候，我一不小心扭到了脚：“啊！好疼啊！”梁老师俯下身来摸摸我的脚脖，说：“扭到脚了吗？”我点了点头。然后，老师扶我到沙发上坐着，一脸心疼的表情：“我去给你拿药膏，稍等一下。”过了一会，老师手里拿着药膏，蹲下来擦在我的脚脖上，然后一圈一圈的'转。“老师我好点了。”我说。老师拿起电话转身就走，我以为老师要见什么人呢。结果不一会，妈妈来了，说了一句： “怎么这么不小心！”然后妈妈就把我接走了。
梁老师就是这样有时候严厉，有时候温柔，是我心目中的好老师。梁老师的这句“军官们训练是为了战场上少流血，而我们训练是为了将来比赛、演出的时候告诉别人，我是最棒的。”至今让我记忆犹新。
