描写老师的作文

时间:2019-03-02 06:41:15
染雾
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关于描写老师的作文(精选6篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的关于描写老师的作文(精选6篇),欢迎大家分享。

  描写老师的作文1

  我的班主任胡老师是一个严厉又不失风趣幽默的人,他的到了让我们班级发生了很大变化,原来的话痨和调皮捣蛋鬼都收敛了很多。胡老师刚接手我们不久,我们便对这个高个子老师心生畏。渐渐的,接近他时才发现他那不苟言笑的外表下其实有一颗温柔善良的心。

  记得我有一次,我不小心从楼梯上摔了下来,崴伤了脚,胡老师得知这个消息后,他连忙来到我身边,亲切地摸了摸我的脸,说:“没事吧!怎么不小心一点?马上叫班上同学陪我去医务室看医生。每当看到我一瘸一拐的走路时,总会亲切地问我:”怎么样,好点了吗?“那时我才发现,这个老师并没有大家想象中的那么严厉,反而很温柔。

  咱们的胡老师不仅善解人意。温柔体贴而且还很幽默呢。

  还有一次上课,小夏同学居然打起了瞌睡,被眼观六路的胡老师发现了。胡老师调侃道:哎呀呀,小夏,快起来给大家说说,周公给你说了什么悄悄话?”那个正在游神同学听到胡老师这一说,从睡梦中惊醒过来,还不知怎么回事呢!看着他这疑惑不解的样子,教室里立刻爆发出一阵阵地笑声。

  人们都说,老师是我们人生的指路灯,照亮了人生的道路,指明我们前进的方向。胡老师用自己的汗水与心血教育我们,让我们健康快乐成长。谢谢你胡老师。

  描写老师的作文2

  王老师是一名语文老师,她天天穿着一身运动服,每天都扎着一个可爱的小马尾。她柳叶般的眉毛,水汪汪的一双大眼睛,樱桃般的小嘴,孕育了美丽的容貌。

  为什么说王老师是故事大王呢?因为她情不自禁地就会讲起故事,比如:每天上语文课前,老师检查家庭作业,总有那么几个人不写家庭作业。王老师会风趣地说:请各位大哥们下课来我办公室一趟。再看看其他同学,早已笑得眼泪都要快流出来了。课堂上,王老师说话如同连珠炮似的,永远也讲不完,就算三天三夜可能也讲不完吧!在课堂上,我们难免会遇到不会做的题,王老师会通过讲一些鼓励类的故事,促使我们大胆发言,不要因害怕说错,而不敢回答问题。王老师常用一句话鼓励我们:我相信咋们班比任何一个班都要聪明,你们就是懒得写、懒得背,如果这些克服了,你们就是最棒的!

  王老师如同一位勤劳的园丁一样,时时浇灌着我们,鼓励着我们!

  描写老师的作文3

  当听到您不再担任我班数学老师的消息时候;当在数学课堂上看不到您那熟悉的身影的时候;当在自修课上听不到您爽朗的笑声的时候,我的脑海中总会浮现出您的'身影,然而留在我心中的只有无尽的懊悔。我懊悔的是:在您的课堂上,我没有专心;在您的关心中,我没有珍惜;在您的教导里,我没有改正。

  然而,您留给我们的是那慈祥,亲切,宽容的笑。您的笑曾经给过我们很大的帮助。在解数学难题的时候,您的笑给予我信心;在心烦的时候,您的笑让我解愁;在成绩不理想的时候,您的笑给予我们鼓励。

  不仅如此,在您的课堂上,同学们是最具活力的。为什么呢原因很简单,因为您通俗易懂的教学方法,您秀丽优雅的字,还有您那具多种意义的笑,使得我们不得不喜欢数学。

  您的一切,不会因为您不再担任我班的数学老师而消失,因为您——戴老师永远都是我们最敬爱,最敬佩的老师。

  描写老师的作文4

  我们三(1)班有一个非常老师,她就是全班都喜欢的王超群老师。

  王老师有双大大的眼睛,炯炯有神,她身材很好,要是穿上模特的衣服,你一定看不出来她是一位老师。我们王老师还有两招独门绝技“千里眼”和“顺风耳”。有一次,同学们在教室里背书,我们班级六十几人一起背,王老师一下就能看出是谁在滥竽充数。还有一次,上课铃响,不知道谁还在忍不住窃窃私语,王老师一听就知道是谁在随便讲话。

  王老师上课很幽默,时不时会说些笑话,搞得全班哄堂大笑,大家听课更有兴致了。王老师还是个“两面派”,我们认真上课,专心写作业,她就开心地笑;我们上课随意讲话,不认真写作业,她的脸就阴了下来。怎么样?是不是个“两面派”的非常老师呢?

  王老师还有点孩子气,只要一见到泡椒凤爪她就立马变成小孩子了;王老师喜欢看书,是个“大书虫”,带出了我们三(1)班一帮小“书虫”;王老师还喜欢打乒乓球,获得过高邮市前八强呢。

  我们三(1)班的王老师是不是位非常老师呢?

  描写老师的作文5

  她的话语,像滋润大地的甘甜的雨露般清亮,她的微笑像冬日的阳光一般温暖,她就像黑暗中的星星,点亮了我学习的道路,她,就是我的老师。

  她喜欢穿一件酷酷的皮夹克,黑色的阔腿裤,平直的头发随意的散在肩上却不凌乱,黑框眼镜下是一双小小的,严厉的眼睛,幽默诙谐的性格,又给她增添了几分俏皮。

  开学第一堂语文课,她问我们喜不喜欢语文,我默默地抬起头,注视着老师,她的眼睛像一片深邃的海,那是一种十分深沉的美丽。

  “你呢?”

  我面无表情地站起来:“不喜欢。”教室里鸦雀无声,所有人都看着我。她忽然笑了,“你还挺诚实的嘛,”她顿了顿,“不过我有信心让你喜欢上语文。”不知怎的,原本枯燥乏味的语文课逐渐变得生动有趣了起来,我不知道我喜不喜欢语文,反正我挺喜欢老师的。

  忘记了是什么时候,上课时老师让我们组词,有一名同学忽然嚎了一嗓子:“这个我会,老婆!”全班人都哈哈大笑起来,老师也露出了微笑,甚至有些耀眼。“你怎么那么没有文化啊?再这样我就不叫你回答了。”老师嗔怪道。后来这名同学没有再组奇怪的词了,老师也根本没放在心上。

  开学不久时,我们作业完成情况不好,而且黑板上一串串名字后面总是带有一个语文,老师进了班级后有些生气:“怎么这么多人没有完成作业?你们要是不想写我以后就不留了,反正留了也不写。”说着,她把教案重重地摔在了讲台上,发出“砰”的一声声响,“你要想干好一件事,靠什么?靠的是执行力。作业都完不成以后还能做什么?我的话你们不听,我还得怎么教?你们自己好好反思一下。”说完,她便背过身,继续授课了。

  这段话我至今都没有忘记,仿佛在我的头脑中扎了根·,意义非凡,起码对我来说是这样。

  她就是我的老师,幽默,和蔼,宽容,伟大。她十分平凡,却又十分不平凡。

  描写老师的作文6

  我的英语老师姓路,名真。有着一头乌黑亮丽的头发,眼睛里充满着星星一样的光芒,粗粗的眉毛,挺挺的鼻子,樱桃小嘴。

  这一天,我们像往常一样到食堂去吃早饭,不同寻常的是,这时英语老师出现了。她穿着浅蓝色的纱裙,扎着丸子头,我们把奇怪的目光投向英语老师,老师笑着说:“我有这么稀奇吗?都这么看着我。”我们不约而同地说道:“有。”我们大家都眼睁睁的看着路老师,路老师连续两天没有来上课,后来老师回到了学校,我们都问,老师你去了哪里?老师笑而不答,回到班里,老师像变了一个人似的,变得更加严厉了。后来我们才知道,老师是出去学习去了!

  我们班有几个英语学的不错的,有时取得成绩爱骄傲,路老师常常对他们说:低调点儿!低调点儿!但是这几位同学仿佛没有听见似的,还是那么的骄傲。后来这几位同学成绩突然出现了下降,老师并没有吵他们,而反而有耐心的教导他们。

  这就是我们的英语老师。

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