给领导的一封信(精彩6篇)

时间:2017-05-06 02:12:45
染雾
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给领导的一封信 篇一

尊敬的领导:

我谨代表团队全体成员,向您致以诚挚的问候和感谢。在您的领导下,我们团队取得了一系列的成就,我们深感荣幸能够在这样一个充满活力和发展机会的团队中工作。

在您的领导下,我们团队不仅在工作中取得了显著的成绩,更在思想上得到了提升。您始终以身作则,教会我们如何做一个优秀的领导者,如何处理复杂的人际关系,如何解决问题并推动团队向前发展。您的谆谆教诲,让我们深受启发,时刻提醒着我们要不忘初心,牢记使命。

在这里,我想向您反馈一些团队成员的意见和建议。首先,我们希望在工作中能够更加注重团队合作,加强内部沟通,共同协作,提高工作效率。其次,我们希望能够获得更多的学习和成长机会,不断提升自我,为团队的发展做出更大的贡献。最后,我们也希望能够在工作中更加注重员工的身心健康,关注员工的工作与生活平衡。

在您的领导下,我们团队一定会越来越强大,取得更加辉煌的成绩。我们将认真落实您的建议和指导,努力工作,为团队的发展贡献自己的力量。

再次感谢您对我们团队的支持和关怀,期待在未来的工作中,与您一起创造更加美好的明天。

谨上

敬礼

给领导的一封信 篇二

尊敬的领导:

我是您团队中的一名员工,我想通过这封信向您表达一些意见和建议。首先,我想感谢您在工作中对我的指导和支持,您的言传身教让我受益匪浅。在您的领导下,我不断学习、成长,感到非常幸运。

然而,我也想向您反馈一些团队成员的想法。我们希望能够在工作中更加注重员工的个人发展,提供更多的培训和学习机会,帮助我们不断提升自己的能力。同时,我们也希望能够加强团队之间的沟通与协作,共同努力,共同进步。

另外,我想提出一个关于工作环境的建议。我们希望能够改善工作环境,提高工作效率,营造一个更加和谐、舒适的工作氛围,让每一位员工都能够充分发挥自己的能力,为团队的发展做出更大的贡献。

最后,我想再次感谢您对我们团队的支持和关怀,期待和您一起共同努力,创造更加美好的未来。

谢谢!

敬礼

给领导的一封信 篇三

  环卫局各位领导:

  你们好!

  在我校校门口有一个池,附近的垃圾皆聚集于此。每当垃圾聚集到一定程度时,环卫工人就会将其焚烧。每天约焚烧1~3次。

  每当同学们上课、嬉戏时,天空中就会突然腾起一条烟龙,同时也会感到一阵阵刺鼻的烟味在鼻尖徘徊不止。致使学生无心听讲,老师无心上课。严重影响了师生的身心健康与学生的学习。而且焚烧垃圾严重污染环境,破坏市容市貌。

  城市的清洁卫生关系到民众的身体健康,乱焚烧垃圾,跟慢性毒药没什么区别。在非城市生活垃圾转运站、处理厂(场)焚烧垃圾,已经违反了《城市生活垃圾管理条例》,应立即停止这种行为。强烈要求有关部门加强宣传,切实搞好垃圾的清扫和处理,以保障民众的身体健康。

  谏以

  立即处理

给领导的一封信 篇四

各位领导:

  你们好!

  对于政府工作报告,我的观点是:无论是去年还是过去的十五期间,政府所采取的抓手扎实有效,所取得的成绩令人欢欣鼓舞,对存在问题的分析中肯实在,对今年及十一五的目标规划切实可行,又鼓舞人心,报告的行文又不拖沓冗长,短短的一万多字囊括了全县人民所关心的方方面面,也体现了政府领导班子工作效能高,工作作风实,全县人民会感谢你们的,从而会加倍的支持和拥护你们。

  我是来自教育一线的代表,现就报告中有关教育的内容谈一下我的一点看法。

  我想谈的主题是:做实做强职业教育,大力培养技工人才。

  发展职业教育,加快人才资源开发,是落实科教XX县和人才强县、促进就业再就业的重大举措,是提高人民素质、提升综合实力、构建和谐社会的重要途径,也是贯彻党的教育方针、遵循教育规律、实现教育事业全面协调持续发展的必然要求。职业教育,尤其是中等职业教育的发展与繁荣经济、促进就业、维护稳定、建设先进文化紧密联系在一起,在许多发达国家,各类职业学校培养的中高级技术人才与高等教育所培养的学生数相当,甚至超过高等院校学生数。国发⒉号的《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中就明确提出:十一五期间,中等职业教育招生规模与普通高中招生规模相当,须为社会输送多万中等职业学校毕业生。就我县来讲,每年得向社会输送⒋千左右合格的专业技术人才。

  而在这一数字背后隐含着一系列的问题:中高级技术人才的严重短缺,与我县飞速发展的社会经济不相协调;企业中好多中高级技术工人为从外地引进的人才,本地的一些初中毕业生、中等职业学校毕业生或是高中毕业生不是无用武之地,而是无才可用,在就业中出现高不成、低不就的现象;对于初中毕业生的去向选择,家长们普遍看好普通高中,对中等职业教育抱怀疑态度,即使子女知识学习能力欠佳,但动手操作能力极强,多数家长也情愿花钱买读普高,尽管攻读大学的希望很渺茫,问题就在于他们对中等职业学校教育的不信任,这种情况在中等职业学校的春季招生和提前招生时更为明显;即使是在中考后,同样是就读职高或中专的,毕业生流失现象很常见;就读期间,因为这样那样的问题而中途辍学的也为数不少……。

  以上这些问题是不是意味着我县中等职业教育失败了,是否意味着政府对职业教育忽 视了呢?这倒未必。回首十五期间,在原有基础上,我县政府投入亿多巨资扩建职教中心,花大力合并职教中心和工业学校,从规模和结构上,提供了职业教育发展的平台,其后,在每年的政府工作思路中,大力发展职业教育均在其中;几年来,通过上下努力,职业教育还是取得了较大发展,比以前有了改善,服务经济社会的能力明显增强,培养出来了一定数量的各类管理型、技术型人才,为企业输送了一些高素质的劳动者和技能型人才,他们在各行各业中发挥自己的能力,为我县的经济发展添砖加瓦。不过,就我县目前经济高速发展的势头来看,现行职业教育已满足不了经济发展的需要,也就对职业教育的质量提出了更高更新的要求。

  为此,我县职业教育改革是势在必行,充分学习并领会国务院的关于大力发展职业教育的决定,并结合我县实际,在全面调研的基础上,采取行之有效的措施,并切实加以落实,增强职业教育的发展活力,提升职业教育品位,真正办好老百姓信得过的职业教育,花香自有蜜蜂来,职业教育也就红红火火了。就此,我想谈几点看法:

  首先要加强对职业教育的宣传力度,尤其是对社会各界的宣传

  ,加深百姓对职业教育的认识,消除百姓对职业教育的误解。

  其次职业教育要贯彻服务于现代化建设的宗旨加快生产服务线急需的技能型人才的培养,大力推行工学结合、校企合作的培养模式,与企业紧密联系,加强学生的生产实习和社会实践,提高职教学生的就业能力、工作能力、职业转换能力以及创业能力;坚持就业导向,积极推动计划培养转向市场驱动,从传统的升学导向转向就业导向,加强对职校学生的职业道德、职业能力和实践技能的培养,促进职教与生产实践、职教与社会服务的密切联系;重视教育中的实践和实训环节,每所职业学校,乃至每个专业,均有定点企业或单位作为学生生产实习和社会实践的基地,定点培训、定向培养、定员培养,协调好学校与企业、学生与学校、学生与企业之间的关系。

  第三要提高职业学校的办学水平和质量,树立职业教育在社会人士中良好的形象,要提升学校的品位,设施固然重要,但一流的师资更为必要,须加强对职业学校的培训力度,而职业学校的教师又具有自己的特殊性,它既有对教师文化素质上的要求,更有对教师专业技能方面相当高的标准,因而,职业学校的教师得身先士卒,抓住任何机会去实践,去生产服务一线实践体验(当然,这机会得由学校或相应的主管部门提供),这样才能更好地指导学生,学以致用,并在实践中提高理论水平,为社会培养真正高素质的技能人才;同时,职业学校也可向社会聘请高级技工来担任兼职实习指导教师;切实加强职业学校的各方面管理,从严治教,规范办学,创新举措,真正体现职业教育的内涵,为社会培养合格的中高级技工,适应并促进社会经济的发展,为我县经济发展再上台阶提供人力后盾,也为初中毕业生创造良好的职业教育氛围,充分开发学生的技能潜能,真正实施家长满意工程。

  听说今年相关局办领导将重点调研我县的职业教育,我希望以此为契机,能促进我县职业教育真正走上良性发展的轨道,办好受社会普遍看好的职业教育。

  以上是我一些不成熟的看法,如有不当,还请各位领导批评指正。

给领导的一封信 篇五

尊敬的海洋风景区的各位领导:

  您们好!

  冒昧的打扰了您们的工作。有一天,我路过海边,发现有很多死鱼被浪花打到水面上。带着这个问题我节假日来到海边。

  这天阳光和煦,我步履轻盈地走在又软有细的沙滩上,沐浴着轻柔的海风,倾听着浪涛拍岸的声响,真是舒服极了。我一直目睹着沙滩上,突然,我感觉脚下一滑,我向后一仰,“嘭”的一声我便无脚朝天。我大喊一声:“谁呀,谁那么缺德呀!”游客们纷纷抱怨道:“谁绊你了?明明是你自己摔倒的。就是,就是……,”我贼头贼脑,小心翼翼地离开了人声嘈杂的人群,我真是哑巴吃黄连----有苦说不出。我正在寻找:“肇事者原来是一条死鱼,我怒气冲冲,火冒三丈,真想一口把它吃掉。我心想这不是我正在苦苦寻找的死鱼吗?你变脸比川剧变得还快,我顿时喜上眉梢,又兴冲冲地研究起来,我心不甘,请不自愿地扒开鱼的内脏。”恶心死啦!“我中上黏住了黏糊糊的血液。

  我定睛一看,罪魁祸首是塑料。我感到很痛心,鱼没有伤害过人类一根毛,为什么人类要害死它呢?这样即破坏了生态环境,又减少了鱼儿的数量。

  对于以上这几点,我提出以下建议:

  1、500-900米建设一个垃圾桶。

  2、让那些靠近海边无业的人员,进行巡逻。

  3、不要在海边进行野炊等活动。这样给空气来污染,也会留下杂物。

  这是我对保护生态环境提出的几点建议,请各位领导参考。

  谢谢!

此致

敬礼

一位小学生:贾振策

  2016年11月24日

给领导的一封信 篇六

  第一,能够“成事”的创业者,一般具有与常人差异较大的思维与行为模式,这是企业能够成功的关键。因此,从根本上讲,企业从本质上来说就是一个“长期悖论”的存在物,这或许就是企业的“宿命”。

  第二,公司刚刚由“小平房”到“大楼”中,刚刚开始由“小作坊”式的企业向现代化的规范化企业发展,无论是企业员工还是企业领导,都还没有实现完全的转型,需要在企业战略、管理思想、管理模式与分工协作方面实现思想与行为的转型与升级。

  第三,鉴于公司目前的人员组合状况,公司领导还没有确认一种如何凝聚人心和发展核心力量的做法。同时,在环境复杂的情况下,保持对公司的控制力也至关重要,这在一定程度上影响了公司领导的一些判断。

  第四,访谈中被访者之所以出现“群情激昂”的状况,并不是坏事,起码说明大家还都希望公司能够尽快走入正向发展的轨道。同时也说明公司也存在着较为“柔”的一方面,起码员工们认为到,谈这些问题不会受到公司的“打压”。

  第五,公司的发展,从根本上来说是企业领导自我革新甚至自我革命的结果。在赚钱与做事业之间,企业选择了后者,因此,在二次创业的关键时期,企业领导需要就与“做事业”相关的企业管理的诸多基本问题进行认真的反思与重新选择。

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