描写一个人的作文(实用6篇)

时间:2015-03-07 02:24:44
染雾
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描写一个人的作文 篇一

心灵的绽放

她是一个平凡的女孩,生活在一个普通的小镇上,没有什么特别的地方。她穿着普通的衣服,背着普通的书包,上着普通的学校。然而,在她的内心深处,却隐藏着一颗绽放的心灵。

她喜欢漫步在小镇的街道上,欣赏着路边的花草树木。她喜欢在黄昏时分静静地坐在湖边,看着夕阳慢慢落下,倒映在湖面上。她喜欢在星空下仰望天空,感受着宇宙的浩瀚和神秘。

在学校里,她是一个文静的学生,不起眼,不张扬。然而,当她拿起笔写下她的心情时,她的内心就像一朵盛开的花朵,绽放出绚丽的色彩。她的文字流畅而优美,字里行间透露着她对生活的热爱和对世界的思索。

她的作文总是充满着温暖和力量,让人感受到生活的美好和人性的温情。她用文字描绘着自己的梦想和追求,让读者感受到她内心的那份执着和坚持。

虽然她的作文没有什么名气,没有什么奖项,但是她并不在乎。她觉得,写作是一种心灵的表达,是一种对生活的热爱和感悟。她享受着写作的过程,享受着文字带给她的快乐和满足。

她相信,只要心灵绽放,世界就会变得更加美好。她相信,只要用心去感受生活,用心去书写文字,就能让内心的火焰永不熄灭,让生活的色彩更加绚丽。

描写一个人的作文 篇二

追寻内心的声音

他是一个沉默寡言的男孩,总是一个人独自坐在角落里,看着窗外发呆。他不善言辞,不善交际,但是他内心却隐藏着一个深沉的世界。

在他的世界里,文字是唯一的表达方式。他喜欢在夜深人静的时候,独自一人坐在书桌前,拿起笔写下他的心情。他的文字简洁而有力,字里行间透露着他对生活的思考和对人性的探索。

他的作文总是充满着哲理和深意,让人感受到他内心的那份孤独和无奈。他用文字描绘着自己的内心世界,让读者感受到他对生活的疑问和对自我的探索。

虽然他的作文并不引人注目,也没有什么名气,但是他却在坚持不懈地追寻内心的声音。他相信,只有用文字表达自己,才能找到内心的平静和满足。

他相信,只要追寻内心的声音,就能找到生活的方向,就能找到自己的位置。他相信,只要用心去写作,就能让内心的沉默有所表达,让生命的意义更加深刻。

他的作文或许不被人理解,也许不被人接受,但是他却坚信,只要继续前行,只要继续坚持,就能让文字成为自己内心的一面镜子,让生活的色彩更加丰富。

描写一个人的作文 篇三

  一双亮晶晶的眼睛,一身强壮健康的身体,一个嵌在上面滑梯似的高大鼻子--这就是我的爸爸,但是他却很严厉,有时也很慈祥。

  有一次家里来客人了,我非常开心。吃饭时由于椅子不够,很多客人都能没坐,我却坐了最后一把椅子,爸爸生气了。客人走后,爸爸狠狠的批评了我一顿说:"你明明知道椅子不够,你还非要坐下,太不懂事了"。听了爸爸的话,我既惭愧又后悔,心里想,唉,我当时为什么没有想到这一点呢。我把头重重的垂了下来,在房间里反复反思自己的过错。就在那时,爸爸走进房间里来安慰我说:"爸爸刚刚说话的语气有点重,你别想太多"。我把头抬起来,给爸爸说:"爸爸,对不起,我以后再也不会这样不懂事了!"爸爸微笑着说:"谁小时候没有犯过错了,知道自己错了,知错能改就是个好孩子"。听了爸爸的话,我很堵的心立刻变得轻松起来了。

  爸爸的批评,有时候听来,虽然我感觉到很不舒服,但我知道爸爸那慈祥的笑容里充满了他对我深深的爱,我要学会用心去体会!

描写一个人的作文 篇四

  老师像春雨一样滋润着我们,老师像大树一样保护着我们,老师像星辰一样指引这我们。从古到今,那个人的成长不浸透着教师的心血啊!教师的事业是崇高的,更是伟大的!

  在我成长的道路上,给我启迪最大的人就是李老师了。

  李老师是我们从三年级到六年级的语文老师兼班主任。李老师炯炯有神的眼睛上戴了一副眼睛,樱桃般的小嘴,波浪卷似的长发,瓜子脸,说话时,总有着迷人的微笑。

  记得有一次,调皮鬼董海洋和淘金不知为了什么事情打了起来,您知道后,急忙赶过来。您来了以后,他们两个都停了下来,您知道了事情的来龙去脉后不是一味的责怪他们,而是耐心的开导他们两个。最终,他们两个又重归于好了,李老师,你真是我们的好老师。

  在一次月考中,我没有考好,上课也没有精神,您知道后,把我叫到办公室离去。我来到办公室后,你让我坐下来,抚摸着我的额头对我说:“陈豫陕,一次的失败是没有关系的,下次努力就行了,不要退缩,在哪里跌倒的,就在哪里爬起来。”望着老师那信任的眼神,我的信心与重拾了回来。

  李老师啊!您辛苦了!你为了我们这个班操了不少的心,把我们从一个对什么事情都似懂非懂,天真幼稚的儿童培育成一个有一定文化,自强,自立的少年。您为了我们放弃了多少休息的时间啊!多少个日日夜夜,您为了我们而操劳着。白天,您总是竭尽全力地把全部知识教给我们,而我们就像是棵棵幼苗一样吮吸着知识的甘霖。周记大全

  李老师啊我永远不会忘记您!

描写一个人的作文 篇五

  她有一双水晶晶的眼睛,还有一个唠叨的嘴巴,你们知道她是谁吗?告诉你们把,她是一个名副其实的唠叨妈妈。

  我的妈妈有一头乌黑发亮的头发,最重要的是她有一个能说会道的嘴巴,为什么说是唠叨妈妈呢?就让我来告诉你吧!

  有一次,我考试得了78分,我的成绩可从来没有这么低过啊!这次回家肯定又要被妈妈唠叨一顿了,我急得像热锅上的蚂蚁团团转,心想:这要怎么办呢?放学了,我小心翼翼地来到家门口。一进家门,妈妈那严厉的目光向我扫来,我连忙向屋里跑去,原以为可以躲过一次,但妈妈却来了一个突然袭击问我:“你这次考试得了多少分啊!”“我……我考了……78分”我低下头小声说。妈妈听了火冒三丈,于是妈妈自创的绝世神功――唠叨功,就开始了:“你怎么考的,就考了78分,你如果每次都考这些,怎么考重点高中,考不上重点高中你就、回老家种地去吧!”我听了无话可说,只好回到房间里写作业去了,我还是有些害怕啊!

  怎么样?我没有骗你们把,我的妈妈是一个名副其实的唠叨妈妈。

描写一个人的作文 篇六

  我的妈妈有时会很温柔,有时也会像一座火山一样“爆发”,小面我就介绍一下我的妈妈吧!

  我的妈妈今年41岁,一米六五的个子,乌黑的长发之间夹着三十几根雪白的银发,眼睛也没有以前那么亮了,嘴巴是个樱桃小嘴,对我和哥哥非常关心,但有时也会对我和哥哥唠叨。

  一次,在我4岁时,15岁的哥哥骑着自行车带着我玩。快到家时,我的手滑了一下,我从自行车上摔了下去。我被摔得脸上、手上、腿上都是血,便哇哇大哭起来。回到家,妈妈这座火山开始“爆发”了,妈妈指着哥哥说:“你看你干的好事,把你弟弟摔得这么严重。以后,你不许再带你弟弟出去了。”当时,我心里想:哥哥的心里一定有说不出的难受。妈妈唠叨完以后,包扎了一下我的伤口,心疼地说:“没事吧,明天上学请个假吧。”

  还有一次,我上学起晚了,已经7点十分了,但是我挥了挥手说:“没事,才7点10分,8点才上课呢!”“快点,路上有好多红绿灯。”妈妈严肃地说。我伸了个腰说:“晚了,幼儿园的老师又不批评。”妈妈一下把我拽了起来,大声嚷道:“快点起床,快点!”我吓得赶快坐了起来,穿好衣服整理好书包对妈妈说:“妈……妈快点……走吧!”

  这就是关心既关心我,又爱唠叨我的妈妈,你喜欢吗?

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