染雾幼儿园观后感 篇一
我有幸参观了一所幼儿园，这个经历给我留下了深刻的印象。幼儿园是一个充满欢声笑语的地方，孩子们在这里快乐地学习和成长。
进入幼儿园的大门，我被一片绿树和鲜花所包围。整个幼儿园环境优美，有宽敞的操场、舒适的教室和丰富多彩的游戏区。在操场上，孩子们正在奔跑、跳跃和玩耍。他们的笑声和快乐的面庞让人感到温暖和幸福。我看到一些孩子在小组活动中，互相合作、分享和交流，培养了他们的团队合作精神和社交能力。
在教室里，我见到了一位热情的老师正在给孩子们上课。她用生动有趣的方式教授知识，让孩子们在玩中学习。孩子们专注地听讲，积极参与课堂活动，他们的好奇心和求知欲被激发出来。我还看到老师们为每个孩子制定了个性化的学习计划，根据孩子的兴趣和能力，培养他们的潜能和发展。这种关注和关爱让我感到幼儿园真正把孩子们的成长和发展放在第一位。
幼儿园还注重培养孩子们的艺术和体育素养。在音乐室中，孩子们在音乐老师的指导下学习唱歌和演奏乐器。他们发自内心的热爱音乐，并且有机会展示自己的才华。在绘画室，孩子们可以自由发挥想象力，创作出属于自己的艺术作品。在体育课上，孩子们学习基本的体育技能，培养了他们的协调能力和健康意识。
在这所幼儿园，我看到了孩子们的快乐和成长。他们在这里学会了与人合作、分享、尊重和关爱他人。他们不仅学会了知识和技能，还培养了自信和独立性。幼儿园是孩子们成长的摇篮，是他们迈向成功的第一步。
幼儿园观后感 篇二
最近我参观了一所幼儿园，这个经历给我留下了深刻的印象。幼儿园不仅给孩子们提供了良好的学习环境，也注重培养他们的品格和兴趣爱好。
进入幼儿园，我被孩子们的热情和活力所感染。他们在操场上奔跑、跳跃和玩耍，充满了活力和快乐。他们的笑声和互动让人感到温暖和愉悦。我看到孩子们在小组活动中，互相合作、分享和交流。他们学会了与人合作，培养了团队合作精神和社交能力。幼儿园注重培养孩子们的品格，教导他们诚实、守纪律、尊重和关爱他人。这种教育让孩子们在成长过程中获得了良好的道德素养。
在教室里，我看到孩子们专注地听课，积极参与课堂活动。老师们用生动有趣的方式教授知识，让孩子们在玩中学习。他们不仅学会了知识和技能，还培养了创造力和问题解决能力。幼儿园注重个性化教育，为每个孩子制定了适合他们的学习计划。这种关注和关爱让孩子们感到被重视和尊重。
幼儿园还注重培养孩子们的兴趣爱好。在音乐室中，孩子们学习唱歌和演奏乐器，培养了他们对音乐的热爱和鉴赏能力。在绘画室，孩子们发挥想象力，创作出属于自己的艺术作品。在体育课上，孩子们学习基本的体育技能，培养了他们的协调能力和健康意识。这些活动丰富了孩子们的课余生活，培养了他们的兴趣爱好和个性发展。
通过参观幼儿园，我深刻地感受到了幼儿园对孩子们的关爱和教育。他们提供了良好的学习环境，注重培养孩子们的品格和兴趣爱好。幼儿园是孩子们快乐学习和成长的地方，也是他们迈向成功的第一步。
幼儿园观后感 篇三
我参加了儿子所在的明天幼稚集团第十幼儿园大二班的家长开放日活动，幼儿园开放日观后感。一个上午的时间，我不仅对孩子在幼儿园的学习与生活情况有了大致的了解，还从一些点点滴滴中生发出许多感慨。
早上九点钟，教学观摩课正式开始。
班主任李老师头戴五彩斑斓的漂亮花环一出场，立刻就引来了孩子和家长们的欢呼。我正在感叹几张简单的彩纸怎么经老师的手就能变出那么精美的装饰时，就听到李老师说：“小朋友们，咱们自己动手来制作一个花环好不好?”孩子们齐声说好。于是李老师先取下花环，让孩子们仔细观察上面有几朵花，都是什么颜色、什么形状的，它们的花瓣、花蕊各有什么特点，花的排布有什么规律等等。这个看似简单的预备过程，其实寓含着丰富的训练要素：它不仅锻炼了孩子的观察力，让他们对事物的颜色和形状有了进一步的掌握;而且还拓展了孩子的思维向度，使他们明白在找寻花朵的排布规律时并不是唯一的。
接下来就是动手制作了。老师先将一张A4的白纸对折，然后将折后的白纸折成均等的三份，最后打开A4纸，按照折痕画出六朵花，并涂上自己喜欢的颜色。最后用剪刀把六朵花剪下来，粘贴到橙色的长条纸上，再根据自己头围的大小把长条纸粘连到一起，一个美丽的花环就制作成功了。对折对大班的小朋友来说比较容易，但三等分地折对他们中的有些孩子来说就有些困难了。老师就耐心地教孩子怎么先目测，然后怎么去改变误差等等。我觉得这个动手制作的过程很有意义，一方面，它有着严谨的科学精确性，比如对折、三等分、测头围等，另一方面，它又有着张扬个性的艺术想象力，比如花形、着色完全由孩子依自己的喜好选定。当孩子们将亲手做成的花环戴在自己头上时，每个小脸上都洋溢着自信的笑容。在游戏过程中，孩子的左右脑都得到了很好的开发与锻炼，这才是真正的“寓教于乐”。
中间的休息和加餐之后，孩子们头戴自己制作的花环开始了他们的汇报演出，内容有古诗朗诵、合唱童歌、眼睛保健操和武术健身操，有些古诗很长，家长们都可能背诵不全，但孩子们朗诵得那么流利，且声音洪亮、充满激情。天籁般的童声合唱更是把我们仿佛带回了久已逝去的童年时光，很多家长都不由自主地也跟着孩子们同唱起来……孩子的表演真是让家长们大开眼界，也大饱耳福。
午饭时间到了，孩子们在安静地享受着他们的午餐。幼儿园还特地准备了些食物给家长品尝。我尝了几种制作比较精致的面点，味道果然不错，难怪儿子周末在家吃饭时经常会说“还是幼儿园的饭好吃”呢……呵呵，我也趁机大饱一下口福吧。
短短一上午的时间很快就过去了，看到孩子在幼儿园生活得那么快乐充实，我们作为父母感到无比安心。同时，我们也感受到老师的工作有多么勤苦。李老师那些看似无心的教学设计，其实恰恰体现了她教学经验的成熟与丰富，而这份自如，其背后又有多少辛勤的付出啊!也许只有同样作为教师的我才能理解得更为深刻吧!此外，老师们对孩子生活习惯的培养，可谓细致入微。比如怎样正确握剪刀、怎样使用胶棒，怎样处理废纸等等，都有那么具体的规定，这让我们这些做父母的都感到自惭形秽。
感谢辛勤付出的老师们，感谢立美育人的明天十幼!
幼儿园观后感 篇四
4月20日上午，阳光灿烂，机关幼儿园音中班热闹非凡，今天幼儿园开展公开课活动。作为孩子的家长，大家都很重视，都想看看孩子在幼儿园里的表现，我也怀着同样一份认真的心态准备好参加此项活动。
第一节公开课开始了，随着刘老师用手打着节奏,孩子们慢慢加入并安静下来,老师开始了讲课——《10以内的相邻数》，刘老师以让“小朋友找左右邻居”的方式导入课，然后进入正题让孩子们找字宝宝的邻居并给出了“相邻数”的概念，这导入使孩子们很容易接受“相邻数”这比较难懂的知识。课上老师还和孩子一人发了一张数字卡和孩子们做找相邻数的游戏，结合幼儿的特点让两个数字“亲亲”，这种游戏方式大大调动了孩子们的积极性。看着孩子们一个个认真的样子，在游戏中学习，老
师的方法真是好啊!第一节课完了孩子下楼做广播体操，虽然做的不是很整齐，但每个孩子都是那么认真，那么朝气蓬勃。
喝水的时间到了，小朋友们自觉得排队，让我们看到了平常养成习惯的教育在孩子的心里已经扎根了。喝完水后段老师的第二节课《肚子里的家》开始了。先是通过问题“我从哪里来”的影像资料，让孩子们了解了“生命的起源”。以前女儿也问过同样的问题，我只是很简单的敷衍了事。段老师站在幼儿角度让孩子们明白了“自已是从哪里来的”，并明白了妈妈好辛苦!从此要学会感恩!接下来段老师以“如果妈妈的肚子是蓝蓝的大海，我就是大海里的小鱼在快快乐乐的游来游去。”来提示小朋友们去想象，培养孩子们的想象力和表达能力，看到孩子们争先恐后的举手回答问题，我也被这生动有趣的课堂气氛感染了，真想参与到他们中间去，也去举手回答问题。下课后女儿还意犹未尽还“嫌”段老师只叫了她一次!
上午的最后一堂课是音乐鉴赏，孩子们在音乐声中高高兴兴的动了起来，每个孩子都那么自信，那么活泼!一转眼，这节课要结束了，段老师在最后还对孩子们这节课的表现进行了总结，表扬了做得好的同学，也对一些做得不好的地方提出了意见。
半天的公开课程结束了，在这次公开课中，我收获颇多，不仅看到了女儿的进步，也看到了她的不足。另外一个感觉就是老师的辛苦，在课程的设计下，结合幼儿的特点，调动孩子们的学习热情，鼓励孩子们大胆发言，寓教于乐，可谓是独具匠心。在教学过程中，老师态度亲和，富有感染力，让孩子自由的发挥想象力，在轻松愉快中让孩子学习。今后我会积极配合老师的工作，多和老师交流，让孩子在健康快乐中成长。在此，还要感谢老师，段老师、刘老师，你们辛苦了!!
幼儿园观后感 篇五
20xx年5月24日星期五，很荣幸被邀请参加幼儿园的开放日。我是第一次参加家长开放日，说心里话，但是我也不知道在哪里看到孩子们的生活会是什么样子?各位家长也想知道孩子们每天在园里的情况吧，我把我看到的孩子们半天的生活记录在这里。
跟往常一样，7点40我和鹿鹿就到了教室，教室里只有两个小朋友，其中一个叫刘钰，因为他很喜欢跟我聊天，所以我记住了这个小男孩。老师开始给孩子们发早点，孩子们能安静的吃早点，并且也和老师沟通。吃完饭的孩子们洗手、刷牙，然后去看书了，等待其他小朋友吃完早点。接着，大家把自己选的图书放回书架上，喻老师带领大家到楼道里站成一排温习学过的小歌谣。然后小朋友按组回到了教室。 9点左右教育活动时间，喻老师带来了一本大书，孩子们围坐在一起，和老师一起来看书。每一页孩子们观察的很仔细，也听的很认真，观察的也很仔细，还能举手回答问题，特别棒!9点多加餐，喝奶并喝水，每两个小朋友一袋。喝完了每人要再喝1-2杯白水。一边喝水孩子们互相聊天。9 :30左右，户外活动的时间到了，大家排队到了操场，先围圈做操，再分开男女两队各自活动。器械都是老师自己制作的，比如隔物跳、钻障碍等等，大概40分钟，孩子们都很配合。差不多10:100回到班里，孩子们洗手、喝水 、上厕所，自由活动。
我在幼儿园的半日生活结束了，看到了可爱的孩子们都能按照老师的要求上厕所、洗手。并且孩子们之间的沟通也增加了，也知道互相学习并讲道理。短短的几个小时，也看到了老师们的辛苦，幼儿教师这个职业是个神圣的职业，她们要有极大的耐心和爱心，真正走进孩子们的心灵，和孩子们打成一片，我觉得我们的老师做到了。
幼儿园观后感 篇六
]
