染雾青少年道德素质教育电影《向日葵女孩》观后感 篇一
《向日葵女孩》是一部令人深思的青少年道德素质教育电影。影片通过讲述主人公小花在成长过程中所经历的困境和成长故事，向观众传递了许多深刻的道德观念和价值观。观看这部电影，我深受启发，对于道德素质教育也有了更深入的理解。
首先，电影中的小花是一个善良、乐观的女孩。她的乐观精神和对生活的积极态度给了我很大的启示。在影片中，小花面对家庭困境和朋友间的矛盾时，总是能够保持乐观的心态，从不放弃。她用自己的行动证明了乐观是一种积极的生活态度，能够帮助我们面对困难，坚持自己的信念。这让我明白到，无论遇到什么困难，积极乐观的态度是克服困境的关键。
其次，电影中的小花在面对欺凌时选择了勇敢地站出来。她不仅为自己辩护，也为其他被欺凌的同学发声，坚决维护了正义。这让我明白到，在面对不公正的事情时，我们不能袖手旁观，而应该勇敢地站出来，为自己和他人争取应有的权益。正如电影中小花所说：“如果我们都不勇敢，那么谁来制止欺凌呢？”这句话深深触动了我，让我意识到每个人都应该勇敢地做出自己的选择，为正义而战。
最后，电影中的小花用自己的善良和努力感染了身边的人。她在帮助同学、照顾家人的过程中，传递了爱和关怀。这让我明白到，我们每个人都可以通过自己的努力和善良的行为，影响他人，传递正能量。正如电影中的小花所说：“只要我们每个人都做一点点好事，整个世界都会变得更美好。”这句话让我深受触动，让我认识到每个人都有能力成为社会的一份子，通过自己的行动改变世界。
综上所述，青少年道德素质教育电影《向日葵女孩》通过小花的故事，向观众传递了许多深刻的道德观念和价值观。观看这部电影，我受到了启发和教育。我明白了乐观的重要性，懂得了勇敢维护正义的意义，也明白了自己可以通过自己的努力和善良来影响他人。这部电影不仅是一部娱乐作品，更是一部对青少年道德素质教育有着深远意义的作品。
青少年道德素质教育电影《向日葵女孩》观后感 篇二
《向日葵女孩》这部电影给我留下了深刻的印象。影片通过讲述主人公小花的成长故事，向观众传递了许多关于道德素质和价值观的教育。这部电影不仅给我带来欢乐，更引发了我对于道德教育的思考。
首先，电影中的小花是一个具有坚强意志力的女孩。她面对家庭困境和生活的挑战时，始终保持着积极的心态，并勇敢地面对困难。她通过努力学习、助人为乐来改变自己的命运。这让我明白到，一个人的意志力决定了他能否克服困难，实现自己的梦想。通过电影中小花的故事，我认识到了坚强的意志力对于青少年的成长至关重要。
其次，电影中的小花是一个乐观向上的女孩。她总是积极面对生活，从不向困难低头。即使在遭受欺凌时，她也能够找到希望和勇气。这让我明白到，乐观是一种积极的生活态度，能够帮助我们克服困难，战胜困境。通过电影中小花的经历，我认识到乐观是一种力量，能够给我们带来无限的可能。
最后，电影中的小花是一个善良的女孩。她总是乐于助人，关心他人的需要。她在帮助同学、照顾家人的过程中，传递了爱和关怀。这让我明白到，善良是一种美德，能够改变他人的生活。通过电影中小花的行为，我意识到善良的力量是无穷的，我们每个人都可以通过自己的善良行为，影响他人，传递正能量。
通过观看《向日葵女孩》，我深深感受到了道德素质教育的重要性。这部电影不仅给我带来了欢乐，更让我明白了坚强意志力、乐观向上和善良的重要性。我相信，只有通过道德教育，我们的青少年才能够成长为有担当、有责任感的社会主义建设者和接班人。因此，我会将这些道德观念和价值观内化于心，努力成为一个乐观向上、善良坚强的人。同时，我也会积极传递这些正能量，影响身边的人，共同创造一个更美好的世界。
青少年道德素质教育电影《向日葵女孩》观后感 篇三
一：
她没有漂亮的衣服，她脸上有灿烂的笑容。她一个人撑着整个家庭，她是向日葵女孩何平。
她是一个活泼的小女孩，但她的爸爸弟弟都生病了。她为了把弟弟的病治好，一次次向医院申请，最后终于申请到了免费手术的机会。
电影里有一个片段让我印象深刻，放学时下着大雨，她没有伞，更没有人会来接她，她一个人只能跑回家。在路上她摔了一跤，何平没有哭，她勇敢的站起来继续前行。
何平是个好女孩。我要学习她懂事、有责任心的优良品格。
青少年道德素质教育电影《向日葵女孩》观后感 篇四
很幸福，和孩子们一起在教室看电影——《向日葵女孩》。
影片讲述的是一个向日葵女孩何平。
她，带着患心脏病的弟弟一起上大学。在食堂吃饭，弟弟吃一个荤菜，而自己就吃八毛的素菜。
她，利用休息时间打扫学院一楼的.卫生，这样她一个月可以拿到200元钱。
她，站在教室里听课，她说她怕一坐下就睡着了。
她，最多时曾兼职7份工作，因父亲癫痫后遗症丧失劳动力，妈妈智力残疾，需维持一家人的生活，
她，叫何平，今年20岁，湖南科技大学一名大三学生。她说："太阳越大，开得就越灿烂。现在虽然辛苦，但是我要像向日葵一样迎着太阳生活!"
很感动，和孩子们一起看电影时双眼湿润，不只我一个，还有孩子们。
孩子们看到何平为治父亲和弟弟的病而日夜奔波时，看到何平受到各种歧视时，看到大家帮助何平时，还有她在回家的路上摔跤、、、、、、大家的眼眶不禁湿润了，我也一样。
很激动，看到孩子们写的观后感，为他们的文字而骄傲。
让孩子们回家后下一篇观后感，有兴趣的还可以为它配上图。当孩子们的作文
收上来时，我看得很仔细，看得很激动。我知道这就是他们的收获。
“我喜欢何平，因为她是一个善良的女孩”(陈益军)
“我要向她学习，做一个有爱心的好孩子”(李奥博)
“我喜欢何平，因为她是勇敢坚强的女孩，我要向她学习”(肖怡晗)
“我最喜欢的是何平，因为她在那样的环境下有一颗勤奋坚强，不被生活击败的心。我们生活在幸福的家庭里，应该珍惜现在拥有的一切”(谭琦睿)
“我学到了一定要爱自己的爸爸妈妈，上学认真听讲，少让妈妈爸爸操心”(尹家祥)
“我知道了，不管遇到什么困难，我们都应该勇敢面对”(谭景琳)
“我喜欢何平，因为她很勇敢，遇到困难不放弃”(戴梓涵)
“我生活那么好，却从没考过满分，做作业还很慢，我要像何平一样善良、聪明”(李艺琳)
“我们也要像向日葵一样向着太阳生长”(金子芮)
“我学到了何平坚强、善良的品质”(孙唯凯)
“我非常喜欢何平，我要向她学习”(贺尔康)
“我要向何平学习，做一个懂事的孩子”(魏子焱)
“我也要认真学习，像何平一样，得第一名”(李雨泽)
“我学到怎样关心别人，做有爱心的人”(周家鑫)
“我学到了要乐于助人，长大后努力工作，让爸爸妈妈过上幸福的生活”(莫瑞)
“何平是个好女孩。我要学习她懂事、有责任心的优良品质”(徐子淇)
“我学到了不管生活怎样困难，我们都要有何平的那种精神，懂得热爱生活，感恩生活!”(陈锦轩)
“她是一个乐观、积极、勇敢的女孩。永远向着太阳生长!”(唐嘉洋)
“我喜欢何平的善良、坚强、乐观向上。我会更加努力学习!”(罗涵韵)
“以后我也要认真学习，考上好大学!”(刘沅卓)
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孩子们，让我们迎着太阳成长，感受近在咫尺的幸福吧!
青少年道德素质教育电影《向日葵女孩》观后感 篇五
人们都说“穷人家的孩子早成家”，看完一部叫《向日葵女孩》的电影后，我更是深深地理解了这句话的含义。
故事中，一位女孩出自穷苦人家，有一位疯疯癫癫的母亲，她被同学欺负、嘲笑。但是她的父亲对她说：“你的出身和相貌不能改变，但是你的命运可以掌握在自己手中。你只有读好书，别人就是说你有个疯妈也不会信的。”父亲的话对她影响很大，她没有怨天尤人，没有由此消沉。她从小到大都是第一名，考上了湖南科技大学。学校得知她的情况之后，学费全免。本来以为这些苦，对于小小年纪的她来说已经足够，没想到，等待她的还有各种各样的困难：弟弟得了心脏病，爸爸中风……她克服了种种困难，在多方爱心人士的帮助下，最终一家团聚。
我想，要改变自己的命运，那得需要多少勇气啊!得需要多强的意志力啊!以后，我在受挫的时候，会对自己说：“天无绝人之路，总会有办法的。”;在自己一无所有的时候，会对自己说：“我还有爸爸、妈妈、弟弟呀，我很幸福。”我觉得每个人都有属于自己的命运，我们要做命运的主人，我们要掌握命运!而不是命运掌握我们!
和向日葵女孩相比，我们真是太幸福了!我们要珍惜现在的每一刻，抓紧读书，做一个品格端正的人!
