染雾《十五岁的笑脸》观后感 篇一
《十五岁的笑脸》是一部令人感动的电影。影片讲述了一个关于青春期少女成长的故事，通过主人公小芳的视角，展现了她在追寻自我、面对困境和寻找幸福的过程。影片以温暖的方式揭示了青春期少女内心的矛盾与成长的迷茫，让观众在欢笑与泪水中领悟到生活的真谛。
首先，影片通过小芳的成长过程，展现了青春期少女的矛盾心理。小芳是一个充满活力和梦想的少女，她渴望被他人认可和喜欢。然而，在学校里，她却经常受到同学们的嘲笑和排挤，使得她的自信心受到了很大的打击。这种矛盾心理在青春期的少女身上普遍存在，他们渴望被接纳和喜欢，却又害怕被嘲笑和拒绝。影片通过小芳的故事，让观众深切感受到了这种心理状态，引发了观众对自身或他人的共鸣。
其次，影片通过小芳的奋斗与努力，展现了青春期少女面对困境的坚强和勇气。小芳在学校的困境中没有放弃，她通过自己的努力和积极向上的态度，逐渐赢得了同学们的尊重和友谊。她的故事告诉我们，即使面对困境，只要坚持努力，就一定能够迎来成功和幸福。这种积极向上的精神，给了观众很大的启示和鼓舞，让我们明白了在面对困难时应该如何去勇敢面对和解决问题。
最后，影片通过小芳的成长历程，展现了寻找幸福的真谛。在成长的过程中，小芳经历了很多挫折和痛苦，但她始终坚信幸福是需要自己去争取的。她在影片中不断寻找自己的兴趣和梦想，最终通过参加舞蹈比赛实现了自己的愿望。这种积极向上的态度和对幸福的追求，让观众明白了幸福不是来自他人的赐予，而是需要我们通过自己的努力去争取和实现。
综上所述，《十五岁的笑脸》通过小芳的故事，揭示了青春期少女的矛盾与成长，让观众在欢笑与泪水中领悟到生活的真谛。影片温暖的情感和积极向上的态度，给了观众很大的启示和鼓舞。无论我们身处何种困境，只要坚持努力，相信自己，就一定能够迎来成功和幸福。
《十五岁的笑脸》观后感 篇二
《十五岁的笑脸》是一部非常感人的电影。这部电影通过主人公小芳的视角，深入描绘了一个少女在青春期成长中所经历的痛苦和困惑。影片以真实的情感展现了青春期少女的内心世界，让观众深切感受到了青春期的纷扰和迷茫。
首先，影片展现了青春期少女内心的矛盾和挣扎。小芳是一个充满活力和梦想的少女，她渴望被他人认可和喜欢。然而，在学校里，她却经常受到同学们的嘲笑和排挤，使得她的自信心受到了很大的打击。这种矛盾心理在青春期的少女身上普遍存在，他们渴望被接纳和喜欢，却又害怕被嘲笑和拒绝。影片通过小芳的故事，让观众深切感受到了这种心理状态，引发了观众对自身或他人的共鸣。
其次，影片展现了青春期少女面对困境时的坚强和勇敢。小芳在学校的困境中没有放弃，她通过自己的努力和积极向上的态度，逐渐赢得了同学们的尊重和友谊。她的故事告诉我们，即使面对困境，只要坚持努力，就一定能够迎来成功和幸福。这种积极向上的精神，给了观众很大的启示和鼓舞，让我们明白了在面对困难时应该如何去勇敢面对和解决问题。
最后，影片通过小芳的成长历程，展现了寻找幸福的真谛。在成长的过程中，小芳经历了很多挫折和痛苦，但她始终坚信幸福是需要自己去争取的。她在影片中不断寻找自己的兴趣和梦想，最终通过参加舞蹈比赛实现了自己的愿望。这种积极向上的态度和对幸福的追求，让观众明白了幸福不是来自他人的赐予，而是需要我们通过自己的努力去争取和实现。
综上所述，《十五岁的笑脸》通过小芳的故事，深刻揭示了青春期少女的内心纷扰与成长迷茫。影片真实的情感和积极向上的态度，给了观众很大的启示和鼓舞。无论我们身处何种困境，只要坚持努力，相信自己，就一定能够迎来成功和幸福。
《十五岁的笑脸》观后感 篇三
这部电影的主人公是一位新转来的班主任。主要演绎着他带领他们班从校倒数第三到校前五，再到成功考上理想高中的故事。这部电影给我印象最深的画面是他们初中的篮球比赛开始了，他们就要三连冠了。最遗憾的事，最后一刻，朱子敬三分不中。也就意味着，42：40，他们输了！这一输让他们受到了沉痛的打击，但程涛（班主任）却让他们找回了自信。这一刻，让我流下了感动的泪水。还有一个画面让我流下了感动的泪水。那是家长会上，家长们一致要求将程涛换下。而白校长却让程老师留了下来，说他是一个既教书又育人的好老师。但同学们听到了要将程老师换下时，在下着暴雨的的操场上奏鸣了一段交响曲。这一电影让我想起了一件事情。那是我们刚刚换班主任时，我们一个个都恋恋不舍原来的班主任。但几个月下来，我们都适应了新老师，于是我们都开始忘掉那个老师了。
通过观看十五岁的笑脸，我明白了一个道理，来到新环境一定先要适应，在以后的学习上，时时牢记十五岁的笑脸这部电影，以影片中的主人公为榜样认认真真的走好每一步，争取成为一名对社会有用的人。再向大家推荐这部电影，十五岁的笑脸！
《十五岁的笑脸》观后感 篇四
今天上午，学校组织我们观看了《十五岁的笑脸》，让我感受到了处于“叛逆期”的同学们与老师之间的情谊。
这部电影讲述了初三一班，一个各方面都处于下游的班级，在新学期，年轻老师程涛担任班主任后，各方面都发生的巨大改变。
程涛老师为了在同学们心中树立起自己的威信，用沉重的课业负担来压制同学们，却遭到了同学们的“抵抗”，为了拉近与同学们的距离，他“潜伏”在班级QQ群里，了解了同学们不同的心理和家庭情况，让程涛老师找到了最好的教学方法。
让同学们改变对程老师看法的是那一场篮球比赛。虽然他们没有拿到第一名，但程老师的安慰给同学们带来了鼓励，程老师的口号：“我们是一班!我们是一班!”给同学们带来了信心。
最让我感动的是那场家长会。家长们强烈要求把年轻的程老师换掉，当同学们听到后，全班同学跑到篮球场上冒着暴雨大喊：“我们要程老师，我们要程老师!”，强烈要求留下程老师想法。同学们的坚持，让程老师留了下来。校长还说程老师是一个即会教书又会育人的好老师!
主人公“二师兄”朱子敬，学习并不好，但为了班级奋发图强，在同学的帮助下，在自己的努力下，一步步的进步，慢慢的走向成功。让我明白了只要努力，就会有收获，就会得到别人的肯定。集体的力量比单独的力量强大得多。
这部电影让我感受到了师生情，虽然只是暂时的师生关系，但却在普通的师生关系中建立起了感情。
《十五岁的笑脸》观后感 篇五
今天，全校同学组织一起看电影--十五岁的笑脸。
这部影片讲述的是一个让全校老师“谈虎色变”的班级，初三新学期英语老师程涛担任班主任后，为了发展自己的工作业绩，为了在这群处于叛逆期不谐世事的“小孩子”心中树立起自己的威严，他总是摆出一副“师长”的`架子，极力用沉重的课业负担压制孩子们对自由的渴求和天性的释放，却遭到了强烈的“抵抗”和反对。无奈，为了在心理上与学生们拉近距离，他设法通过班级的QQ群长期“潜伏”，得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。在学校组织的篮球赛中，全班同学齐心协力的精神及QQ群中的字字句句都让班主任深刻的感受到孩子们积极向上的内心世界。于是，他开始改变，孩子们也在老师、家长和社会的目光中一天天的成长……
这部电影给我印象最深的画面是他们初中的篮球比赛开始了，他们就要三连冠了。最遗憾的事，最后一刻，朱子敬三分不中。也就意味着，42:40，他们输了!这一输让他们受到了沉痛的打击，但程涛却让他们找回了自信。这一刻，让我流下了感动的泪水。
还有一个画面让我流下了感动的泪水。那是家长会上，家长们一致要求将程涛换下。而白校长却让程老师留了下来，说他是一个既教书又育人的好老师。但同学们听到了要将程老师换下时，在下着暴雨的的操场上奏鸣了一段交响曲。
看了这部电影让我明白了，来到一个新环境，一定要主动适应环境，要脚踏实地的走好每一步，我们正是影片里那群少年们的年龄，我们要刻苦学习，才能为以后的人生打下良好的基础。
《十五岁的笑脸》观后感 篇六
今天下午，我们在老师的带领下看了电影《十五岁的笑脸》，让我久久不能平静。
电影《十五岁的笑脸》是北京一六一中学15岁的初中生崔青创作的。它讲述了一个让全校老师“吓得面无人色”的班级故事。第三个新学期的英语老师程涛成为班主任后，对教育有自己看法的程涛不愿意总是在学生面前摆出“老师”的姿态。为了在心理上更接近学生，他设法通过班级的QQ群“潜伏”了很久，得到了每个学生在日常教学中得不到的信息。在学校组织的篮球比赛中，全班一起努力的精神和QQ群里的每一句话都让班主任深深感受到了孩子们积极向上的内心世界…
最让我感动的是，当学生们得知能够参加篮球比赛的原因是老师在背后帮他们保票的时候，当家长们提议换班主任的时候，他们都跑到下雨的操场上大喊：程老师，我们要。这是一个很短暂的瞬间，却带给我无限的感动。
还有就是当他们一起喊出“我们是一班”的时候，他让我觉得他们是一群集体感很强的孩子。虽然他们很调皮，成绩也很差，但是都懂得为班级付出。这一点特别值得称道。程老师的所作所为感动了学生，他们开始努力学习.
最后让全校老师“吓得面无人色”的那堂课变得严肃起来。最后，他们成功了！这部电影告诉我：当我来到一个新的环境时，我必须适应并不断迈出每一步。
