流年似水高二作文(实用3篇)

最后，与同学和老师的交流也让我受益匪浅。在高二这一年中，我积极参加班级和学校组织的各种活动，结交了很多朋友。与同学们一起学习和讨论问题，我不仅能够互相促进进步，还能够在困难时互相支持和鼓励。同时，我也积极与老师沟通，向他们请教问题，听取他们的意见和建议。这些交流让我不断反思和成长，帮助我更好地面对学习和生活中的困难。

回想起这一年的成长历程，我深深体会到了时间的宝贵和珍贵。流年似水，我们无法控制时间的流逝，但我们可以抓住时间，珍惜每一分每一秒。在未来的高二生活中，我将继续努力学习，不断超越自我，追求卓越。我相信，只要坚持不懈，流年似水的高二生活必将变成我成长的源泉。

流年似水高二作文篇二：热爱与梦想

梦想是人生的指南针，而热爱则是前进的动力。在高二的生活中，我明白了热爱和梦想的重要性，它们成为我坚持不懈的力量，推动我向着目标迈进。

首先，我热爱学习。高二是升学的关键一年，学习压力巨大。但是，我并没有因为压力而退缩，反而更加热爱学习。每天，我都会积极主动地阅读课外书籍，拓宽自己的知识面。我对知识的渴望和追求让我能够享受学习的过程，激发了我的求知欲望。我相信，只有热爱学习，才能够在高考中取得好成绩，实现自己的梦想。

其次，我热爱写作。写作是我表达自己的一种方式，也是我独特的创造力的释放。高二的作文要求更高，更加注重思辨和表达能力。为了提高自己的写作水平，我每天都会坚持写作练习，积极参加各类写作比赛和活动。通过不断地积累和分享，我的写作能力得到了极大的提升。写作的过程不仅让我享受到了创造的乐趣，还让我更好地理解自己和世界，发现问题并思考解决的方法。

最后，我热爱参与社会实践和志愿者活动。高二的学习任务重，但我并没有因此放弃参与社会实践和志愿者活动的机会。我相信，通过参与社会实践和志愿者活动，我能够更好地了解社会，培养自己的责任感和社会意识。我在学校组织的社会实践活动中担任志愿者，为社区居民提供帮助和服务。这些经历让我明白，只有热爱社会，才能够积极投身于社会事务，为社会做出贡献。

在高二的生活中，热爱和梦想给了我坚持不懈的力量。我相信，只要热爱自己所做的事情，追寻自己的梦想，就能够克服困难，实现自己的目标。流年似水，我们要抓住时间，珍惜每一天，用热爱和梦想去创造属于自己的未来。

流年似水高二作文篇三

流年似水高二作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的流年似水高二作文，希望对大家有所帮助。

　　成长中的烦恼如海潮般地涌上心头，何时才能平息，何时才能有一片净土让我停下脚来歇歇呢？我不止一次地问自己。

　　记忆里童年的时光总是美好的。我沿着幽深寂静的时间走廊往回奔跑，直到少时的容颜在模糊的空间重新绽放。我回到儿时，我看到了三四岁时的我很向往去幼儿园，因为在家里很无聊，到了那儿有小伙伴玩儿。当我真的来到幼儿园的时候，看到别人背着书包上学，还会有休息日，很是羡慕，于是又盼望着快点儿长大。就这样，童年的时光在天真烂漫的等待中慢慢流走。为何幼儿园的三年是这样漫长，当我长大时才发现，这也许是我一生最无忧无虑的时光，它是那样短暂，所有美好的回忆都在那里隐藏——春天的气息，夏夜的喧闹……

　　突然有一天我终于上了学。毕竟梦想与现实相差很远，学校的生活与我儿时心中绘制的“蓝图”完全不一样。繁重的学习，复杂的人际关系，还有永远做不完的作业。我的童年在踏进校门的第一步起就结

束了。这才是生活的开始吗？

　　我记得从树枝空隙看到的天空很高很高，是一种像绒毛般轻柔又像泉水一样清澈的蓝。一片叶子飘了下来，打着旋儿，千回百转地抗拒，终于以一种凄美如鸟的姿态告别树枝，亲吻大地。

　　当周围的人已经不把我当孩子看时，我才发现自己长大了。我时常回忆过去，时时都在希望成长，就像小时候希望去幼儿园，在幼儿园时又希望上学，一直到现在……大概是对未来的无知，又是对未来的憧憬，驱动着我向往未来。而现实与想像总有一段距离，当未来真的来了时，又对往昔有着一种说不清的眷恋之情。

　　现在我开始怀疑……怀疑未来是不是会更可怕，因为太多的'现实使我明白，在我长大的同时，挫折也随着我在成长。我从一开始就在逃避长大，逃避长大的烦恼，又从一开始就在期待长大，期待长大的自由。我不停地在盼望与回忆中徘徊，在过去与未来间生活，好像从来都没有过现在，但我确实又生活在现在。为什么我总是讨厌现在，而当现在过去时，又怀念现在？

　　也许是因为未来的坎坷是未知的，过去的坎坷已经过去了吧。

　　人生的成长就像那片叶子的命运，无论怎样千回百转也无法抗拒时间的力量。往事如风。青春如梦。过往云烟，岁月留痕。流走的年华告诉我前方的荆棘不会减少，面对旅途的坎坷我自言自语，我自怜自爱，我自由成长，怎么都不说痛。