高一周记(优选6篇)

时间:2014-03-05 01:10:12
染雾
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高一周记 篇一

这一周是我高一生活的第一周,新的学期开始了。转眼间,我已经步入高中的校园,开始了新的学习生活。在这一周里,我经历了许多新鲜的事物,感受到了高中的不同之处。

首先,我发现高中的课程内容更加深入和广泛。与初中相比,高中的学习内容更加复杂和有挑战性。老师们为我们安排了大量的作业和课外阅读,要求我们更加深入地学习和思考。同时,高中还加大了对理论知识的讲解和实践应用的要求,培养我们的分析和解决问题的能力。在这一周的学习中,我深刻感受到了知识的广度和深度,明白了高中学习的重要性。

其次,我发现高中的学习节奏更快。在初中时,我们有较多的课余时间用于自主学习和放松。但是,进入高中后,我们的学习时间被充分利用起来。老师们为我们安排了大量的课程和活动,每天都过得很充实和紧张。需要我们合理安排时间,高效利用每一分钟,才能完成学习任务。这对我来说是一个挑战,但我相信通过努力,我能够适应并克服这一挑战。

最后,我发现高中的同学们更加优秀和积极向上。在初中时,班级中的同学们各有各的特点,有的学习成绩好,有的擅长体育,有的具有艺术天赋。但是,进入高中后,我发现班级中的同学们都非常优秀和努力。大家都有着共同的目标,那就是取得好成绩,进入理想的大学。在这一周的相处中,我感受到了同学们的团结和合作精神,我们一起学习,一起讨论问题,共同进步。这让我深深地感到了高中生活的魅力和活力。

这一周,我收获了很多,也面临了很多挑战。但是,我相信只要我坚持努力,克服困难,我一定能够在高中生活中取得好成绩。我期待着高中生活中更多的新鲜事物和挑战,相信自己能够在这个全新的阶段中茁壮成长。

高一周记 篇二

这一周是我高一生活的第二周,新的学期已经过去了一半。回顾这一周的学习和生活,我有了一些新的感悟和体会。

首先,我发现高中的学习需要更多的自主学习和自我管理。在初中时,老师们更多地给予我们指导和帮助,帮助我们建立学习的规划和方法。但是,进入高中后,老师们更加注重培养我们的自主学习和自我管理能力。他们鼓励我们主动探索和学习,提供了大量的学习资源和工具。在这一周的学习中,我明白了自主学习的重要性,懂得了如何合理安排时间和制定学习计划。这让我更加独立和自信,也提高了我的学习效率。

其次,我发现高中的考试更加严格和注重综合能力。在初中时,考试主要是对知识点的测试,而高中的考试则更加注重对学生综合能力的考察。老师们给我们布置了一些综合性的考试,要求我们运用多种知识和技能解决问题。这对我来说是一个挑战,需要我在学习的过程中注重思考和综合运用知识。在这一周的考试中,我深刻感受到了对综合能力的要求,明白了提升自己的综合能力的重要性。

最后,我发现高中的生活更加多姿多彩和丰富多样。在初中时,我们的生活相对简单,主要以学习为主。但是,进入高中后,我们的生活更加充实和多样化。学校为我们提供了各种各样的社团和活动,例如文艺社团、体育社团、科技社团等。这让我们有机会发展自己的兴趣爱好,结交更多的朋友,丰富自己的高中生活。在这一周的社团活动中,我参加了合唱团的排练,结识了一些对音乐有着共同爱好的朋友。这让我感到高中生活的多样性和快乐。

这一周,我在学习和生活中收获了很多。我明白了自主学习和自我管理的重要性,意识到了提升综合能力的必要性,也体验到了高中生活的丰富和多样。我期待着未来的高中生活中更多的成长和发展,相信自己能够在这个全新的阶段中取得更好的成绩。

高一周记 篇三

  等待着,等待着!新年的钟声敲响了,可我依然在等待着,你们猜我在等待什么呢?其实呀,我在等待着上“妙笔”作文班呢!看到这儿你们肯定又会问:“那有人会喜欢上补习班的呀?”可我要告诉你们,今天是个例外!因为今天我们作文课的题目是“制作水果拼盘”。

  “丁零零”啊!上作文课的时间到了!一切准备就绪后,我和周杏雯一起来到了“妙笔”作文班。

  一来到作文班后,我们就各自作在自己的座位上,等着方教师的到来。方教师终于来了,只见她提着一袋袋水果走进了教室。方教师分配好任务后,她一喊“开始”,所有的学生都忙活了起来

  学生们有的洗水果;有的当传递员;有的削水果;有的设计拼盘的造型……我的任务是设计拼盘的造型,我和周杏雯、闵穸三人经过了再三的讨论之后决定摆出一只老鼠的造型,上面在摆上“庆祝xx”这几个字。最后,我们把讨论后的结果告诉了大家,大家都说我们的创意好他们举双手赞成!

  开始摆造型了,我们先用一个橙子做老鼠的头,再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛,然后用西瓜皮做老鼠的身体,再把橙子皮撕下一丁点作为老鼠的脚,最后,我们用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了,我们要开始摆字了,因为只有小蜜橘还剩很多,所以我们决定用小蜜橘来摆艺术字。水果拼盘终于做好了,看着这形似非似的小老鼠,加上那歪歪扭扭的艺术字,哪怕做得不好,我们的心里依然是甜滋滋的。

高一周记 篇四

  其实我不想哭,我真的不想哭。其实我没有和你对抗,其实我没有借功自得,其实我没有生气。真的没有。

  我只是在刚开电脑,不想就离去;我只是很专注,没有听清楚你说的话,没有说话。仅此而已。

  但我很伤心,因为你无缘无故发火,而且发在我身上;你在众人面前毫不留情面地给我难堪;你不分青红皂白地说我;你理都不理我。我真的很伤心。真的。

  从很久以前开始,我就告诉自己,永远也不要再哭泣,永远。可你今天还是让我哭泣了。我忍过了,我强迫自己不哭,不许哭,可不争气的泪,还是一滴滴地滚出,湿了我的日记本。为什么你要让我哭???

  其实我没有不听你的话,我只是不想说话,我习惯于在累了之后静静地休息,做自己想做的事,不想说话,我需要安静,仅此而已,难道不可以吗?

  所以,所以,我不理你,不和你说话,不去看电视,不和你们说话,默默地离开,默默地上楼,默默地写我的日记,其实我真的不想这样,不想。

  其实我真的不想这样,真的不想。你明白吗?

高一周记 篇五

  军训七天,终于結束了。这些天,好难熬啊,好想家啊。好多画面還历历在目……这七天,给了我太多的感受,太多的收获,庆幸我沒有白白度过这段时光。

  回忆起站军姿的那个下午,我记得当时我大概站了20分钟就不行了,然而,在老师的鼓励下,我坚持下來了。当营长说时间到了后,我的脚已经动不了了,麻痹了。但我依然非常的高兴,因為我真的坚持下來了。真棒。

  这七天我学了很多東西,更深层的了解了很多名词,坚持,坚强,信任,责任,自责,自信,自卑。

  这七天里我交了很多朋友,也很感谢我的舍友,颖茵,梦萦,嘉欣,潮珠,梓琪,栋文,美欣,晓君。我们这些天,彼此帮助,彼此关心,留给了我快乐,温暖。。。

  回来的时候,我还找到了能和我一起回家的同班同学。真的好高兴,原以为我会很寂寞,然而却不是。果然上天待我一点都不薄……感谢上天

  这些天,离开家,才特想家,原来,真的,很多东西,只有不拥有,不存在,才会更懂得珍惜,更懂得思念。

  军训,为我的高中拉开了序幕。军训的结束,意味着一切都将重新开始,我不再是以前的我,我是一名高中生,我应该学会长大,学会懂事。

  新的学校,新的老师,新的同学,新的我,一切都是新的开始,我一定要好好把握这样的机会,好好走!

高一周记 篇六

  “终于做了这个决定,别人怎么说我不理,只要你也一样的肯定,我愿意天涯海角都随你去……”听着梁静茹的《勇气》,让我想起来往事。

  三年级时,我还是一个胆小如鼠的小女孩,上课从来不敢回答老师提出的问题,生怕回答错了老师会批评我。就一直没有这个勇气来回答老师提出的.问题。学校举办的活动我也没勇气参加。

  到了三年级下学期时,我们班上了一节公开课,老师提出了一个很简单的问题,班里很多同学都举手了,甚至成绩比我差很多的,也举手了,还说着:“我来,我来。”我环顾了四周,就我没有举手。

  下课了,老师把我叫到了办公室,对我说:“心怡,今天班里好多同学都举手了,就你没有举手,老师觉得很失望,我希望下次你上课也要举手。”“我怕答错了,你会批评我。”“不要怕,要拿出勇气出来,打错了不要紧,老师相信你。”

  晚上,我躺在床上,翻来覆去都睡不着。老想着老师说的话,这时,我听到了邻居家在放梁静茹的《勇气》这一首歌。我想来想去,觉得我应该要拿出勇气来回答老师的问题。

  第二天,上课了,老师提出了一个比较难的问题,班里没有一个同学举手。老师就说:“就没有一个同学敢回答这个问题?”说着,眼睛朝我方向看。我立刻举手,老师叫了我的名字,我立刻把我的想法说出来了。老师就表扬我了:“心怡同学做的很好,希望大家能向她学习,同时,我也希望心怡同学能够坚持下去这个勇气。”

  后来,每节课只要老师提出问题,我就积极回答老师提出的问题。再后来,学校举办的活动我也积极参加,尤其是艺术节活动。到了三年级,我就成了学校里有名的小童星了。

  直到现在,我还是积极参加学校的活动,目前,我还是学校里文学社编辑组的成员,还获得了校星光技能大赛硬笔书法三等奖呢,虽说没有进入市级比赛,但我也相当满足。

  再回想,历史上很多名人,比如海伦凯勒,她在19个月时,就失去了视力,后来还失去了听力。但海伦凯勒没有失去勇气。后来,在安妮·莎莉文老师教育下,她学会了说话,最后还考上了大学。再比如张海迪,她5岁时就因患脊髓病导致高位截瘫,但她也没失去勇气,虽然没有机会走进校园,却发奋学习,学完了小学,初中全部课程。

  所以,勇气十分重要。

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