关爱留守儿童活动心得体会【优质3篇】

时间:2018-02-08 05:20:28
染雾
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关爱留守儿童活动心得体会 篇一

在参与关爱留守儿童活动的过程中,我深刻地感受到了自己对于这些孩子们的重要性和责任感。通过与他们的交流和互动,我认识到了留守儿童所面临的困境和需要改善的问题,也从中获得了一些宝贵的经验和体会。

首先,我意识到了留守儿童在心理上的孤独感和缺乏关爱的问题。在与他们的交流中,我发现很多孩子都渴望有人倾听他们的心声,关心他们的生活和学习。他们经常会表达出对于家庭的思念和孤独感,这让我深感他们需要更多的关怀和关注。因此,在活动中,我尽量花更多的时间倾听他们的故事,鼓励他们分享自己的感受,给予他们关爱和鼓励,帮助他们建立积极的心态和自信心。

其次,我认识到了留守儿童在学习上的困难和需要帮助的地方。由于缺乏父母的陪伴和指导,很多留守儿童在学习上存在较大的困难。在活动中,我尽量为他们提供学习辅导和帮助,帮助他们理解和掌握知识。同时,我也鼓励他们要有学习的积极性和主动性,帮助他们树立正确的学习态度和方法,提高他们的学习成绩。

最后,我认识到了自己在关爱留守儿童活动中的责任和使命感。作为成年人和社会的一员,我们有责任为留守儿童提供帮助和关爱。在活动中,我深刻地感受到了自己对于这些孩子们的重要性,也意识到了自己对他们未来的影响。因此,我决心将关爱留守儿童的活动作为一项长期的责任和使命,希望能够为他们带去更多的帮助和改善。

通过参与关爱留守儿童活动,我不仅对他们的困境和需要有了更深入的了解,也从中获得了一些宝贵的经验和体会。我将继续关注和参与这项活动,希望能够为留守儿童带去更多的帮助和温暖。

关爱留守儿童活动心得体会 篇二

参与关爱留守儿童活动给我留下了深刻的印象和宝贵的体会。通过与这些孩子们的交流和互动,我不仅认识到了他们所面临的困境和问题,也感受到了自己对于他们的重要性和责任感。

首先,我意识到了留守儿童在情感上的需要和缺乏关爱的问题。在与他们的交流中,我发现很多孩子都渴望被人关心和爱护,他们需要有人陪伴他们、鼓励他们,并给予他们安全感和温暖。因此,在活动中,我尽量花更多的时间与他们互动,关心他们的生活和学习,让他们感受到关爱和温暖。我希望通过这种方式,能够给他们带去一份快乐和希望。

其次,我认识到了留守儿童在学习上的困难和需要帮助的地方。由于缺乏父母的陪伴和指导,很多留守儿童在学习上存在较大的困难。在活动中,我尽量为他们提供学习辅导和帮助,帮助他们理解和掌握知识。同时,我也鼓励他们要有学习的积极性和主动性,帮助他们树立正确的学习态度和方法,提高他们的学习成绩。

最后,我认识到了自己在关爱留守儿童活动中的责任和使命感。作为成年人和社会的一员,我们有责任为留守儿童提供帮助和关爱。在活动中,我深刻地感受到了自己对于这些孩子们的重要性,也意识到了自己对他们未来的影响。因此,我决心将关爱留守儿童的活动作为一项长期的责任和使命,希望能够为他们带去更多的帮助和改善。

通过参与关爱留守儿童活动,我不仅对他们的困境和需要有了更深入的了解,也从中获得了一些宝贵的经验和体会。我将继续关注和参与这项活动,希望能够为留守儿童带去更多的帮助和温暖。

关爱留守儿童活动心得体会 篇三

关爱留守儿童活动心得体会

  【篇一】

  4月9日,我参加了青年志愿者协会组织的关爱留守儿童家访活动。我们小组负责家访的对象是xx小学四年级学生xxx和五年级学生xxx。通过这次活动,我更加明白了关爱弱势群体的社会责任。

  留守儿童xxx给我的第一印象是比较害羞的,他不愿意多说话,性格比较内向。这可能是因为父母长期不在身边,他变得比较自闭的缘故。在谈话中,我们也建议他要多多参加集体活动,多多感受集体中同学和老师们的关爱。

  与xxx比起来,xxx的性格比较开朗。在去xxx家时,她显得特别兴奋,步伐很轻快,不停得催我们志愿者要走快点。去她家要经过一条小路,由于刚下过雨,路有些泥泞,但是丝毫没有影响我们的志愿者的心情。她所在的学校的林老师反映杨炯炯学习成绩不错,就是很懒,缺乏学习主动性。我根据老师的话,询问了她的学习情况。小家伙说话特别自信,当我问她有没有每天按时做作业时,她说:“当然!”问她有没有独立完成作业时,她很自豪地说:“都是别人抄我的作业的!”到了炯炯家里,她第一时间给我们每一个人都倒了一杯水,小心翼翼地拿到我们面前,非常懂事。炯炯性格的过于活泼跟爷爷奶奶的溺爱也有关系,当爷爷准备与我们志愿者交流时,xx对爷爷的加入表现出了厌烦的表情,让我们看到了炯炯叛逆的一面。

  留守儿童比较缺少父母的关心和爱护,作为一名志愿者,我们不要怜悯他们,要怀着一颗真挚的心给他们多一点关爱和支持,鼓励他们在学习生活中自立、自强。同时,我也建议班主任定期与其临时监护人进行电话交流,及时了解学生的思想动态及性格特征,这样方能对学生对症下药,因材施教,使学生感受到老师时时刻刻在关心他、

关注他,感受到老师的温暖。

  【篇二】

  今天,我们到xx市xx小学举行了“手拉手,爱心助成长,关爱留守儿童”的活动。在活动中,我们看到的是队员身上的那一种无私奉献,默默付出而又毫无怨言的可贵精神,虽然路途坎坷,但再大的风雨也无法阻挡我们将活动进行到底的决心。“关爱留守儿童,手拉手,爱心助成长”就是让每一名志愿者的'爱心伴随着留守儿童慢慢成长,让他们知道,他们其实并不孤单。因为这个世界上有一群最可爱的人,永远都在默默地陪伴他们,那就是我们的青年志愿者。看到了孩子们脸上洋溢的笑容,不管再辛苦,也值了。是的,微笑是世界上最好的良药,也是最好的明信片,孩子们那天真无邪的笑脸,就像那纯洁的百合花,在这里肆无忌惮的绽放着。也许,当我们抬头仰望蓝天时,我们会发现,其实这个世界上一切都是那么的美好,只因我们曾经努力过,曾经付出过,只因我们真正地体会过了,什么是乐于助人,当你真正奉献出爱的那一刻,你是幸福的。

  我希望,在以后的活动中,能有更多人能真正用心投入到活动中来,用心来关爱和帮助每一个需要我们帮助的人。人,是因为什么而活?要活得精彩活得有意义,更多的是需要我们用心地付出,假如每个人都只懂得索取,那么我们该向谁索取??这次活动中,我看到了很多可贵的东西,那就是人间真情,当然活动中也有一些不足之处,有的队员时间观念还是不够强烈,这是无可非议的,但我们总能在不足中吸取经验,在不断改正错误的基础上,不断的完善,相信我们都可以做得更好。

  每一次都是一次锻炼自己的机会,每一次都在不断的成长,在不断的积累经验。每一次的活动中,都让我体会良多,带着这种那个心情进行了活动,我们很开心,也很尽兴;我们很努力,也在不断地追求做得更好。关爱留守儿童,不仅体现了志愿者的无限爱心,同时也体现了志愿者对整个社会留守儿童的倾注的关怀与无限的期望,在孩子们身上,我们看到了他们对父母的期待,每个孩子都需要父母无时无刻的关爱,我们希望通过这次活动,让孩子们更加懂得怎样去理解父母,感恩父母,希望孩子们在今后的学习生活中能够发奋图强,争取将来成为有用之材。在活动中,队员们表现出了非凡的创造精神、奉献精神和团队精神。今后我们还将继续关注留守儿童,给与他们最好的帮助。

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