染雾家访心得 篇一
在这次家访活动中，我有幸拜访了一位家庭非常和睦的学生，给我留下了深刻的印象。这位学生名叫小明，是一个初中生，家庭条件一般。在家访中，我看到了他们家庭成员之间的温暖和互相支持。
首先，我注意到小明的父母对他的教育非常重视。虽然他们的工作很辛苦，但他们仍然会抽出时间来陪伴小明学习。他们会和小明一起做作业，并且会给他提供一些学习上的指导和建议。他们还会鼓励小明积极参加课外活动，培养他的兴趣爱好和综合能力。小明的父母非常注重他的品德培养，他们会给他讲一些关于做人做事的道理和经验，让他懂得如何与人相处，如何正确处理问题。
其次，小明和他的父母之间有着良好的沟通和相互理解。在我和他们聊天的时候，我发现他们经常会坐下来一起交流，分享彼此的想法和感受。他们会听取小明的意见，并尊重他的选择。他们也会给予小明一定的自主权，让他学会独立思考和做决策。这种良好的家庭氛围使得小明在成长过程中感到自信和安全。
最后，小明的家庭对于教育的态度非常积极。他们认为教育是一种投资，是给孩子最好的礼物。他们会为小明提供良好的学习环境和资源，并且会支付他参加一些培训班和兴趣班的费用。他们明白教育的重要性，并且愿意为此付出努力和金钱。
通过这次家访，我深深地感受到了家庭对于孩子成长的重要性。一个和睦、温暖的家庭可以给孩子提供良好的成长环境，让他们有更多的机会去发展自己的潜能和才华。同时，我也意识到了作为教师的责任和使命，我们应该帮助学生树立正确的人生观和价值观，鼓励他们积极向上，追求卓越。
家访心得 篇二
在这次家访活动中，我拜访了一位学生的家庭，让我感受到了家庭对于孩子发展的重要作用。这个家庭有三个孩子，父母都是务农的农民，家庭条件较为贫困。但是，他们对于孩子的教育却非常重视，给我留下了深刻的印象。
首先，这个家庭给孩子创造了一个良好的学习环境。虽然他们的房子简陋，但是他们尽力为孩子提供了一个安静、整洁的学习空间。他们会定期清理房间，让孩子有一个舒适的学习环境。此外，他们也会买一些学习用品和书籍，让孩子有更多的学习资源。尽管经济条件有限，但是他们从不吝啬在孩子的教育上投入。
其次，这个家庭非常注重孩子的品德教育。父母会给孩子讲一些关于诚实、守信等价值观的故事，教育他们做人做事的道理。他们也会带孩子一起参加一些社区活动，让孩子懂得关心他人、乐于助人。父母自己也以身作则，给孩子树立了良好的榜样。
最后，这个家庭鼓励孩子多参加课外活动，培养他们的兴趣爱好和综合能力。他们会支持孩子参加一些兴趣班和培训班，让他们有机会接触到更多的知识和技能。他们相信，通过课外活动的参与，孩子可以更好地发展自己的潜能，同时也能培养他们的团队合作和领导能力。
通过这次家访，我深刻地认识到了家庭教育的重要性。一个良好的家庭环境可以为孩子提供良好的成长条件，让他们能够更好地发展自己的潜能和才华。同时，我也明白了作为教师的责任和使命，我们应该尽力帮助每个学生，无论他们的家庭条件如何，都能够得到良好的教育和成长机会。
家访心得 篇三
家访心得
家访，对我们教师来说，并不是一个陌生的词。作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了我们教师与家长的感情。我过去一直在做领导工作，家访就只能搁在嘴上，这次通过“课内比较学、课外访万家”这一活动，使我家访我体会到了与家长面对面促膝交谈的感觉和情感，更拉近了教师与学生家长的距离。俗话说“情感是教育的.桥梁”。老写的“亲”字，也说明一个道理：人要常见面才会亲。所以家访能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得到心应手。
本次家访我到学生孙冬雪家，她妈妈非常热情，耐心听完我对孩子在校学习、表现的情况汇报后，她说自己不识字，回来又不能教导孩子，对学生的影响很大，并且希望孩子好好学习，多学点知识，又说她姐姐在城里，要把她转到城里去读，他妈妈却说：哪读不是一样，这里的老师挺好的……她的一席话使我深受感动，家长们对孩子寄与了厚望，对我们学校及教师工作给
