学习陶行知的心得【精选3篇】

时间:2017-02-01 04:37:20
染雾
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学习陶行知的心得 篇一

陶行知,一个伟大的教育家和思想家,他的教育理念深深地影响着我。通过学习陶行知的思想和理论,我深刻地领悟到了教育的真谛,也对自己的教育方式进行了反思和改进。

陶行知主张以学生为中心的教育,他认为教育的目的是培养学生全面发展的能力,而不仅仅是灌输知识。在我的教育工作中,我开始注重培养学生的创造力、思维能力和实践能力,而不再只是重视课堂上的知识传授。我尝试着给学生更多的机会去发现问题、思考问题,并通过实践来解决问题。我发现,这样的教育方式能够激发学生的学习兴趣和主动性,让他们更好地理解和掌握知识。

陶行知还强调教师的角色是引导和启发,而不是简单地传授知识。在我的课堂上,我不再扮演一个传统的“讲师”角色,而是更多地扮演一个引导者和启发者的角色。我会引导学生主动探索和思考问题,激发他们的思维,而不是简单地告诉他们答案。我相信,通过这样的引导和启发,学生能够更好地理解和运用知识。

陶行知还提倡个性化教育,他认为每个学生都有自己的特点和潜能,应该根据学生的个性和兴趣来培养他们。在我的教育实践中,我努力去了解每个学生的特点和需求,根据他们的个性和兴趣来设计教学内容和方式。我发现,通过个性化教育,学生的学习效果和兴趣都得到了提高,他们更加主动地参与到学习中。

通过学习陶行知的思想和理论,我深刻地认识到教育的目的是培养学生全面发展的能力,而不仅仅是灌输知识。我也明白了教师的角色是引导和启发,而不是简单地传授知识。个性化教育也让我意识到每个学生都有自己的特点和潜能,应该根据他们的个性和兴趣来培养他们。在今后的教育工作中,我将继续学习陶行知的思想和理论,不断反思和改进自己的教育方式,为学生提供更好的教育。

学习陶行知的心得 篇二

陶行知是一位伟大的教育家,他的教育理念和思想对我产生了深远的影响。通过学习陶行知的理论和实践,我逐渐认识到教育的真谛和教育者的责任。

陶行知主张以学生为中心的教育,他认为教育的目的是培养学生全面发展的能力。在我的教育实践中,我开始注重培养学生的创造力、思维能力和实践能力,而不仅仅是灌输知识。我尝试着给学生更多的机会去发现问题、思考问题,并通过实践来解决问题。我发现,这样的教育方式能够激发学生的学习兴趣和主动性,让他们更好地理解和掌握知识。

陶行知还强调教师的角色是引导和启发,而不是简单地传授知识。在我的课堂上,我不再扮演一个传统的“讲师”角色,而是更多地扮演一个引导者和启发者的角色。我会引导学生主动探索和思考问题,激发他们的思维,而不是简单地告诉他们答案。我相信,通过这样的引导和启发,学生能够更好地理解和运用知识。

陶行知还提倡个性化教育,他认为每个学生都有自己的特点和潜能,应该根据学生的个性和兴趣来培养他们。在我的教育实践中,我努力去了解每个学生的特点和需求,根据他们的个性和兴趣来设计教学内容和方式。我发现,通过个性化教育,学生的学习效果和兴趣都得到了提高,他们更加主动地参与到学习中。

通过学习陶行知的思想和理论,我深刻地认识到教育的目的是培养学生全面发展的能力。教师的角色是引导和启发,而不是简单地传授知识。个性化教育也让我意识到每个学生都有自己的特点和潜能,应该根据他们的个性和兴趣来培养他们。在今后的教育工作中,我将继续学习陶行知的思想和理论,不断反思和改进自己的教育方式,为学生提供更好的教育。

学习陶行知的心得 篇三

学习陶行知的心得

  6月中,我校党支部组织全体教师再一次学习了陶行知先生的先进事迹。让我又一次被先生的所言所行感染。回顾自己,走进了教育这个行业已经11年了,需要学习的东西还有很多很多,进步的道路,永无止境。

  用心去学、去体会、去实践,这样才会进步。就象陶行知先生所说的每天要四问:一问我的身体有没有进步?二问我的学问有没有进步?三问我的`工作有没有进步?四问我的道德有没有进步?每天都问问自己进步了吗?这些问题,看似重复,其实每天就像警钟,时刻提醒自己,要努力,要学习,要进步,不然你就在退后。

  暑假中,我时常反问自己:你今天看书了吗,有收获吗?提醒着自己,看了一部分教育书籍;提醒自己,多和人沟通,学会不同角度看待问题;提醒自己,育儿要有方法,把孩子当朋友……我觉得,暑假,我仿佛长大了一些,沉稳了一些,这些也许就是经常反问自己的效果。 现在已经开学了。每天都要带领孩子们学习,劳动,生活。教师就是引路人,我们的责任重大,艰巨。我更要问问自己,今天你觉得做得好吗? 上班时间里,不浪费一分一秒。把所有的精力都放在教学和管理上。学生报道前,我邀请部分家长和孩子,把新班级彻底打扫干净,扫墙上蜘蛛网,清理储藏室垃圾,擦窗户,墙壁,电扇,拖地……班级明亮了许多,闻老师进我们班说桌子亮的直晃眼。一开学就能给孩子们一个干净整洁的学习环境,是我非常愿意的。

  工作中的每一天都不可复制,也无法弥补。所以,它显得如此珍贵。我要经常问问自己:你今天都做什么了?对学生真心付出了吗?认真批改作业了吗?和同事有效沟通了吗?经常的反省自己,才能不断的进步,有所收获。

  经过几个月的再次学习,我将陶先生很多方面的教育理论牢记心间,自己感觉受益非浅,在以后教学过程中

我还要多向其他老师学习,多问问,多看看,每天问一问自己今天学到了什么。我想这样子自己在每一年的每一天的都会有进步的。

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