染雾小学师德师风心得体会 篇一
作为一名小学老师，师德师风对我的职业生涯有着重要的意义。多年来，我深深地体会到了师德师风的重要性以及它对学生的影响。在这篇文章中，我将分享我对师德师风的一些心得体会。
首先，作为一名小学教师，我们要时刻保持良好的师德。师德不仅仅是指在学校工作时的表现，更是一种行为准则和职业规范。我们应该对学生负责，尊重他们的个人差异，不歧视、不打骂学生，以身作则，做一个值得学生尊敬的榜样。同时，我们也要对待同事和家长以及其他社会成员保持友善和尊重的态度。只有以良好的师德行动来影响他人，我们才能真正成为一名优秀的小学教师。
其次，师风是师德的外在表现。作为小学教师，我们要时刻保持良好的师风，注重自己的仪表形象和言行举止。我们要穿着整洁，言谈举止文雅，不随意吃零食、抽烟等不良习惯。我们还要注重语言修养，用温和的语气与学生和家长交流，不使用粗鲁或侮辱性的语言。通过良好的师风，我们能够给学生留下深刻的印象，提高教学效果。
此外，身为小学教师，我们还应该注重自身的素质提升。只有不断学习、不断提高自己的专业知识和教育教学能力，才能更好地履行自己的教育使命。我们应该参加各种培训课程、教研活动，不断更新教育理念和教学方法。同时，我们也要注重自身的修养，培养良好的教育情操和道德品质，以更好地引导学生，培养他们的全面发展。
最后，我认为师德师风的重要性不能被忽视。作为小学教师，我们肩负着培养下一代的重任。只有做到具备良好的师德和师风，我们才能更好地影响学生，激发他们的学习热情，帮助他们成长发展。同时，良好的师德师风也能够赢得学生和家长的尊重和信任，为我们的教育工作增添信心和动力。
总之，师德师风对于小学教师来说至关重要。我们要时刻保持良好的师德，注重自己的师风表现，不断提升自身的素质。只有这样，我们才能更好地履行教育使命，为学生的成长和发展做出积极的贡献。
小学师德师风心得体会 篇二
作为一名小学教师，多年来我深深地认识到师德师风对我的职业生涯以及学生的成长有着重要的影响。在这篇文章中，我将分享我对师德师风的一些心得体会。
首先，师德是一种职业道德，是教师在工作中应该遵循的行为准则。作为小学教师，我们要时刻保持良好的师德，对学生负责，尊重他们的个体差异，不歧视、不打骂学生。我们还要以身作则，做一个值得学生尊敬的榜样。只有以良好的师德行动来影响学生，我们才能真正成为一名优秀的小学教师。
其次，师风是师德的外在表现。作为小学教师，我们要注意自己的仪表形象和言行举止，保持良好的师风。我们要穿着整洁，言谈举止文雅，不随意吃零食、抽烟等不良习惯。我们还要注重语言修养，用温和的语气与学生和家长交流，不使用粗鲁或侮辱性的语言。通过良好的师风，我们能够给学生留下深刻的印象，提高教学效果。
此外，作为小学教师，我们还应该注重自身的素质提升。只有不断学习、不断提高自己的专业知识和教育教学能力，才能更好地履行自己的教育使命。我们应该参加各种培训课程、教研活动，不断更新教育理念和教学方法。同时，我们也要注重自身的修养，培养良好的教育情操和道德品质，以更好地引导学生，培养他们的全面发展。
最后，我认为师德师风的重要性在于它能够对学生产生积极的影响。良好的师德师风能够赢得学生和家长的尊重和信任，为我们的教育工作增添信心和动力。同时，它也能够激发学生的学习热情，帮助他们成长发展。师德师风不仅仅是我们的职业要求，更是我们对学生和社会的责任。
总之，作为小学教师，我们要时刻保持良好的师德，注重自己的师风表现，不断提升自身的素质。只有这样，我们才能更好地履行教育使命，为学生的成长和发展做出积极的贡献。师德师风的重要性不容忽视，它是我们成为一名优秀教师的关键所在。
小学师德师风心得体会 篇三
小学师德师风心得体会
师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。那么小学教师对于师德师风的学习有哪些心得体会呢？下面是小编为大家分享的是小学师德师风体会的范文，希望对你有帮助！
小学师德师风体会篇一
新乐小学全体教师通过师德师风的学习，让我们深深的知道：“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。”到底什么是师德师风？所谓师 德，就是教师具备的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类…，这都是师德。
“十 年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？我们认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素 养。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范 自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。
我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称 其为池塘，没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心 来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们！古代教育家早就提出“有教无类”，“同在一片蓝天下，孩子们应该有同等的受教育权利。”热爱一 个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功 的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，我们班就有一位这样的同学。在他的学习生活中我对他是 真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他“心中的坚冰”，让他在愉快的情感体验中接受教育。虽然我无法象太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每 个角落，但我却可以象母鸡爱护小鸡一样，关爱自己的每一个学生。但值得思考的是：为什么老师们对学生如此关爱，却得不到学生的理解和认可？高尔基曾说过： “爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。”让我深深的体会到只有尊重学生，才能教育学生;没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生 心目中，亦师亦友，民主平等，是“好教师”的'最重要特征。具有爱心和具有知识，对学生来说，他们更喜爱前者。青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱，师生间 真挚的情感，必定有着神奇的教育效果，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆 谆告诫：“你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”
新课程改革全面铺开以来，其主要理念就是“以学生为本”，关注学生的主体地位，而尊 重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。 学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望， 能得到 老师的尊重对学生是极大的精神激励。我从教育中体会到：尊重学生的实质就是把学 生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统 的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流， 成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为“孩子们的同志和朋友。在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖 起人格的参天大树。“万紫千红随风去，冰心一片载玉壶”，这就是我这样一位普通教师的高风亮节！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让 我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。
“言必行，行必果”，行动实践远 胜于说教。师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德 师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。
小学师德师风体会篇二
通过开学前几天学校组织师德师风教育的学习活动，使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求，下面简单谈谈几点体会：
一、敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心
既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二、加强政治学习，不断提高政治素养
自己应该系统地学习《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己
三、爱心是师德素养的重要表现
崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待，要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
四、孜孜不倦，积极进取
有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
五、以身作则、率先垂范
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
以上是小学师德师风体会的全部内容，供大家参考学习！
