教师培训学习心得体会范文(精选3篇)

时间:2015-03-01 01:32:19
染雾
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教师培训学习心得体会范文 篇一

在过去的几周里,我有幸参加了一次专门为教师举办的培训课程。这次培训不仅使我更加深入地了解了教育理论和教学方法,还让我明白了作为一名教师应该具备的一些重要素质。在这篇文章中,我想要分享我在培训过程中的一些心得体会。

首先,这次培训让我认识到教师要具备持续学习的意识和能力。在教育领域,知识是不断更新的,教学方法也在不断变革。作为一名教师,只有不断学习和更新自己的知识和技能,才能够与时俱进,更好地适应教育环境的变化。因此,我决心将学习作为一种习惯,不仅通过参加培训课程来学习,还要注重阅读教育相关的书籍和文章,与同行交流经验,不断提升自己的专业素养。

其次,培训课程还提醒我要重视教学设计和备课工作。在培训中,我们学习了如何制定教学目标、设计教学内容和选择合适的教学方法。这些内容对于提高教学效果非常重要。在以往的教学中,我可能没有充分地考虑这些方面,导致教学效果不佳。因此,我决定在备课中更加认真地思考和设计教学内容,确保每一堂课都能够有明确的目标和科学的教学安排。

最后,培训课程还教会了我如何与学生建立良好的关系。在教学中,与学生的关系是非常重要的,良好的关系可以增强学生的学习兴趣和参与度。在培训中,我们学习了如何与学生进行有效的沟通和互动,如何关注学生的个体差异,以及如何激发学生的学习动力。这些内容对于我来说都是新的启示,我相信在今后的教学中,这些技巧会对我有很大的帮助。

总之,这次教师培训给我留下了深刻的印象和宝贵的收获。通过参加培训,我不仅学到了很多新的知识和技能,还明白了作为一名教师应该具备的一些重要素质。我相信这些收获会对我的教学工作产生积极的影响,让我成为一名更好的教师。

教师培训学习心得体会范文 篇二

最近,我参加了一次关于教师培训的课程,这次培训给我留下了深刻的印象。在这篇文章中,我想要分享我在培训过程中的一些心得体会。

首先,培训课程让我更加深入地了解了教育理论和教学方法。在培训过程中,我们学习了很多关于教育的理论和研究成果,这些内容让我对教育的本质和目标有了更清晰的认识。同时,我们还学习了一些实用的教学方法和技巧,如如何设计教学活动、如何引导学生思考等。这些知识和技能对于提高我的教学水平和教学效果非常重要。

其次,培训课程让我认识到教师的角色和责任。在培训中,我们强调了教师的专业性和专业道德。作为一名教师,我们不仅要有扎实的学科知识和教学技能,还要具备责任心和爱心。我们要关注每一个学生的成长和发展,给予他们足够的关怀和指导。同时,我们还要与学生家长和社会各界建立良好的合作关系,共同为学生的发展和成长贡献力量。

最后,培训课程还提醒我要注重自我反思和持续学习。在培训中,我们学习了如何进行教学反思和教学改进。通过及时反思和总结,我们可以发现问题和不足,及时进行调整和改进。同时,我们也要保持学习的热情和动力,不断学习新的知识和技能,提升自己的教学水平。

总之,这次教师培训给我带来了很多收获和启示。通过参加培训,我对教育有了更深入的认识,也明白了作为一名教师应该具备的一些重要素质。我相信这些收获会对我的教学工作产生积极的影响,让我成为一名更好的教师。

教师培训学习心得体会范文 篇三

  通过两天紧张而充实的学习,我受益非浅,特别是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识,从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平,进一步增强了自己战胜困难,抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。下面我谈几点体会:

  一、新形势下的教育教学改革工作,要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质,提高个人的综合素质,不断适应教育教学改革工作的需要。李元昌老师的从教经历和对教育的执著追求,给我们年轻教师很大的教育,让我们懂得什么是教育,怎样才能教出优秀的学生,让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。

  二、要谦虚谨慎,不要傲气。这是宋老师给我的深刻印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲,都必须谦虚谨慎,戒骄戒躁,始终保持清醒理智的头脑。要集思广益,不要主观臆断。一定要有很强的平等、共同学习的意识,遇事多商量、多沟通,经常性地交流思想,交换意见,调动学生主动学习的意识。教师要心胸宽广,不要小肚鸡肠。一定要有一种容人、容事的宽广胸怀,能够听取各种不同意见,要严于律己

,宽以待人,少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心,多一些理解之心、关怀之心、友爱之心,这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。

  三、必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以 “差”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此,我们教师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

  四、我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

  五、一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

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