中学生综合素质思想品德自我评价(实用6篇)

时间:2014-08-05 03:42:17
染雾
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中学生综合素质思想品德自我评价 篇一

作为一名中学生,我在思想品德方面一直都有自己的认识和追求。通过对自己的思考和反思,我发现自己在综合素质思想品德方面还存在一些不足之处,但也有一些进步和优点。

首先,在思想上,我认为自己还有很大的提升空间。虽然我有时会有一些消极情绪,但我努力通过积极的思考和自我激励来克服。我注重培养自己的学习兴趣和对知识的渴望,通过参加各种学科竞赛和活动来拓宽自己的眼界和知识面。我也积极参与学生组织,锻炼自己的领导能力和团队合作精神。然而,我也意识到我在思考问题时有时会欠缺深度和广度,我需要更多地进行思辨和批判性思维的训练,以提高自己的思维能力。

其次,在品德方面,我一直努力做到诚实守信、友善待人。我尊重他人的权利和个性,不会随意伤害和诋毁他人。我也注重自己的自律和自律能力的培养,努力做到自己的承诺和责任。我积极参与公益活动,关心他人,帮助他人。然而,我也意识到自己在困难面前有时会有些软弱和退缩,缺乏坚持和毅力。我需要更加坚定自己的信念和追求,培养自己的意志力,克服困难,成为一个更加坚强和有担当的人。

最后,在综合素质方面,我注重自己的全面发展。我积极参与体育锻炼,保持良好的身体素质。我也注重培养自己的艺术修养,参加各种艺术类活动,提高自己的艺术素养和审美能力。我还努力提升自己的语言表达能力和沟通能力,通过参加演讲比赛和辩论赛等活动来锻炼自己的口才和表达能力。然而,我也意识到自己在某些方面还有待提高,比如组织能力和时间管理能力等。我需要更加注重规划和安排自己的学习和生活,提高自己的组织能力和时间管理能力。

总的来说,我认为自己在综合素质思想品德方面还有很大的提升空间,但我也相信通过自己的努力和不断的反思和修正,我一定能够取得更大的进步。我将继续努力提高自己的思考能力、品德修养和综合素质,成为一个更加优秀的中学生。

中学生综合素质思想品德自我评价 篇三

  在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此,各学科的成绩有了一定的进步,去年第一学期期末统考中,我获得了整体综合分第二名;本学期中段考整体成绩一等奖。

  在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课,积极参加各项体育运动和劳动,不断地提高自己的身体健康水平,锻炼了自己的坚强意志,懂得了劳动能创造一切的道理,进一步培养和提高自己的审美能力。

中学生综合素质思想品德自我评价 篇四

  初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

  本人在校热爱祖国、尊敬师长、团结同学、乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友;我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

  在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

  当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好。有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

  本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。

  学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

中学生综合素质思想品德自我评价 篇五

  在初中阶段的三年时间里,我成长了许多。在学校里,我尊敬老师,团结同学,乐于助人,积极参加集体活动,爱护公物,能自觉遵守中学生守则,不迟到,不早退。我明确学习目的、端正学习态度。自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间。积极培养动手能力、应用能力和创造能力。体育的.成绩上,经过锻炼有所进步,但还不是很优异。所以还是要加把劲才行。在家里我会帮助家里人做家务,勤劳节俭。总结三年来失败的经验,以及老师和家长的建议和教导,改正自己不足的方面,争取在德、智、体、美、劳等各个方面全面发展,做一个品学兼优的好学生。

  在三年的初中学习生活中,德智体美都有了本质的提高。三年的初中生活,培养了我热爱体育,热爱劳动,团结同学,尊敬老师,孝敬父母的良好品质。初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

  当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

  在学习上,我努力帮助落后的同学。帮助他们理解题目。在生活中,我积极帮助每一个有困难的同学。在学校积极参加每一次课外活动,积极参加兴趣小组,积极参加劳动。在同学们的帮助下,我认识到了自己的不足,并且积极改正。在老师的帮助下,学习成绩有了明显的提高。在父母的支持下,我发展了兴趣爱好。

  三年的初中生活不光提高了成绩,而且还树立了正确的人生观,价值观,世界观。学习中不光提高了自己,还有了许许多多的朋友。虽然遇到过挫折但我从未放弃,虽然遇到过挑战,但我从未退缩,虽然遇到过失败,但我依旧在努力。

中学生综合素质思想品德自我评价 篇六

  本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

  本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近间隔地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  初中三年本人学到了很多知识,思想比以前有了很大的进步,希看以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

  当然本人也深刻熟悉到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,本人相信只要克服这些题目,本人就能做的更好。

  本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。本人学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决题目,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

中学生综合素质思想品德自我评价(实用6篇)

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