染雾《爱的教育》 读书心得体会 篇一
在阅读《爱的教育》这本书之前，我对“爱的教育”这个概念的理解只停留在传统的父母对子女的爱与教育上。然而，通过阅读这本书，我对“爱的教育”的概念有了更深入的理解和认识。
《爱的教育》这本书是由法国作家纪德·马尔罗所写，他以自己的亲身经历和教育理念为基础，探讨了父母如何以正确的方式爱护和教育子女的问题。这本书的内容极为深刻和启发人心，让我对父母的角色和责任有了更加深刻的认识。
这本书首先强调了爱的重要性。马尔罗认为，爱是教育的基础，父母应该以爱为出发点来教育子女。他强调了爱的力量，指出父母的爱可以激发孩子的潜能和动力，让他们成为自信、独立且有责任感的人。然而，马尔罗也指出了一种错误的爱，即溺爱。他认为溺爱只会让孩子变得软弱和无能，无法面对现实的挑战。因此，父母应该懂得如何正确地表达爱，让孩子感受到父母的关爱和支持，同时也要教导他们面对困难和挫折。
其次，这本书还讲述了父母如何正确地引导孩子的成长。马尔罗认为，父母应该尊重孩子的个性和独立性，给予他们适当的自由和选择的权利。他强调了父母不能强加自己的意愿和期望于孩子，而是应该鼓励他们独立思考和做出自己的决定。他提倡以平等和尊重为基础的家庭教育模式，让孩子在自由的环境中成长，培养他们的创造力和自主性。同时，马尔罗也指出了父母在引导孩子成长过程中的一些错误做法，例如严厉的批评和限制孩子的自由。他认为这些做法会限制孩子的发展和成长，使他们失去对自己的信心和动力。
最后，这本书还强调了父母的责任。马尔罗认为，父母的责任不仅仅是满足孩子的物质需求，更重要的是培养他们的品德和价值观。他认为，父母应该成为孩子的榜样，教导他们正确的人生观和价值观。同时，他也提出了一种新的教育观念，即“放手教育”。他认为，父母应该在适当的时候放手，让孩子去探索和学习。这样的教育方式可以培养孩子的独立性和责任感，让他们成为有能力应对生活挑战的人。
通过阅读《爱的教育》，我深刻地认识到爱是教育的基础，父母的责任不仅仅是满足孩子的物质需求，更重要的是培养他们的品德和价值观。同时，父母应该尊重孩子的个性和独立性，给予他们适当的自由和选择的权利。这样的教育方式可以培养孩子的独立性和责任感，让他们成为有能力应对生活挑战的人。我相信，只有通过正确的爱和教育，我们才能培养出健康、自信、独立且有责任感的下一代。
《爱的教育》 读书心得体会 篇二
《爱的教育》是一本由法国作家纪德·马尔罗所写的书籍，主题是如何以正确的方式爱护和教育子女。通过阅读这本书，我对“爱的教育”这个概念有了全新的理解。
马尔罗在书中强调了父母的爱是教育的基础，爱可以激发孩子的潜能和动力，让他们成为自信、独立且有责任感的人。然而，他也警示了溺爱的危害，认为溺爱只会让孩子变得软弱和无能，无法面对现实的挑战。因此，父母应该懂得如何正确地表达爱，让孩子感受到父母的关爱和支持，同时也要教导他们面对困难和挫折。
除了强调爱的重要性，马尔罗还讲述了父母如何正确地引导孩子的成长。他认为，父母应该尊重孩子的个性和独立性，给予他们适当的自由和选择的权利。他提倡以平等和尊重为基础的家庭教育模式，让孩子在自由的环境中成长，培养他们的创造力和自主性。同时，马尔罗也指出了父母在引导孩子成长过程中的一些错误做法，例如严厉的批评和限制孩子的自由。他认为这些做法会限制孩子的发展和成长，使他们失去对自己的信心和动力。
此外，马尔罗还强调了父母的责任。他认为，父母的责任不仅仅是满足孩子的物质需求，更重要的是培养他们的品德和价值观。父母应该成为孩子的榜样，教导他们正确的人生观和价值观。同时，他也提出了一种新的教育观念，即“放手教育”。父母应该在适当的时候放手，让孩子去探索和学习。这样的教育方式可以培养孩子的独立性和责任感，让他们成为有能力应对生活挑战的人。
通过阅读《爱的教育》，我深刻地认识到爱是教育的基础，父母的责任不仅仅是满足孩子的物质需求，更重要的是培养他们的品德和价值观。父母应该尊重孩子的个性和独立性，给予他们适当的自由和选择的权利。这样的教育方式可以培养孩子的独立性和责任感，让他们成为有能力应对生活挑战的人。我相信，通过正确的爱和教育，我们可以培养出健康、自信、独立且有责任感的下一代。
《爱的教育》 读书心得体会 篇三
这个暑假，我读完了《爱的教育》这本书，在读时，我感受到了无边的爱的沐浴。
这是意大利的一名叫亚米契斯的作家在三年级写的共一个学期的日记，日记里写了每月故事中的人物和在学校的同学关爱同学、孝敬父母、热爱祖国、尊重残疾人……的精神。例如，《一个不幸事件》中，罗贝蒂为了救一个快被车撞到的男孩，不幸被轧断了一条腿；《佛罗伦萨的小抄写员》中的朱里奥为了减轻爸爸写封套的劳累，他准时晚上12：00起来偷偷地写封套，却因白天劳累遭到父亲误解；《伦巴第的小哨兵》中一位弃儿受命令做了哨兵，不顾子弹袭击，爬上树侦查情况，不幸中弹身亡……而这些事的思想，都出自同一个思想，同一个信念，那就是“爱”。爱的力量是强大的，也是弱小的，需要我们去做，去发现。
我记得还在上幼儿园时，看见了一位残疾人，他走路手一拐一拐的，脚也跛了。当时我不懂什么，也学着他的样子走，觉得好玩，结果小伙伴们都笑掉大牙。现在，我感到很惭愧，因为我没有尊重他，如果他知道，一定会让他心里永远留下这样一道伤口。
在我们生活中，爱是到处都有的。我们也应该学会并做到关爱同学、孝敬父母、热爱祖国、尊重残疾人……这样才能做个好学生，还会得到同学、老师和父母的赞许和尊重，这就是爱的强大力量。
读完这本书，我发现爱，离我们并不远，只要我们做到。
《爱的教育》 读书心得体会 篇四
我读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。语言在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求！
《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。
《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如
这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。
这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。
《爱的教育》 读书心得体会 篇五
最近读了《教师行为的50个细节》，通过读书让我觉得，读书是一种幸福，一种乐趣，更是一种享受。读这些教育专著时，我边看边与自己平时的教育实际相比较，不禁有了感触，有了共鸣。这些书在教我将来如何成为一个好老师的同时，也教会了我们如何做人。以下是我的一些体会：
一、教师教育行为细节
育人是教师工作的重要内容。教师的教育行为要发挥理想的效果，必须摆脱枯燥与乏味的单一说教，关注自身行为的细节，从细小之处来影响学生。给学生留下深刻印象的教育片段，常常源自与不经意间的一个细节。一句平常不过的话，一个细小不过的动作，都有可能给学生的心灵烙下痕迹。一次无意的非言语行为失误，一句脱口而出的伤人之语，则有可能疏远师生之间的关系，使教育产生的真实影响与预期的目标背道而驰。
二、教师教学行为细节
课堂是教师开展教学活动的主阵地，课堂教学是教师的基本教学工作。教师在课堂中的教学行为，能够对学生产生教育影响，这些行为也体现了教师个人的基本素养。在课堂教学中，教师表现出来的行为细节，不管是言语行为，还是非言语行为，不管是有意表现出来的行为，还是无意流露出来的行为，都可能对学生的课堂学习，乃至日常生活产生直接或间接的影响。以教师在课堂上的言语行为为例，假如教师表现出得当的言语行为，那么就能够感染学生，引导学生的情绪变化，激发学生学习知识的兴趣和热情;假如教师表现出失当的言语行为，那么就有可能打击学生的学习兴趣和热情，疏远师生之间的情感，影响课堂教学的质量。
三、教师管理行为细节
在学校教育世界里，教师经常承担着管理者的角色。在课堂教学中，要进行课堂管理或者教学管理;在课余与学生的互动中，要进行学生管理。教师在管理课堂、管理学生的过程中，也要注意自己的行为细节，努力从细节之处做好管理工作。教师与学生打交道比较多，尤其要注意管理自己的管理行为细节。
四、教师学习行为细节
古人云，活到老，学到老。在社会生活节奏加快，知识激增的当代，作为以传道、授业、解惑为己任的教师，需要抓住各种学习的机会，不断充实自己的知识，提高自己的素养，促进自己的专业发展。因而，不管参加有组织的学习活动还是自我学习，教师都要管理好自己的行为细节，提高学习的针对性和实效性。
五、教师日常行为细节
在教育教学过程中，教师要做到为人师表，在校园之中的日常行为，也要时时注意细节，以免给学生传递不良信息。在很多时候，教师日常的行为细节，就是对学生的一次次身教，而且这种教育比言教更具影响力。
《爱的教育》 读书心得体会 篇六
在这个充满欢快与喜气的寒假里，我在大大的书柜里找到了一本书，名叫：《爱的教育》。或许她的封面并不怎么引人注意，但是里面的内容却深深吸引住了我。当我读到里面的一篇文章：《佛罗伦萨的少年抄写者》时，觉得吉利欧非常关心自己的爸爸。
这个故事讲了一个名叫吉利欧的青少年，他是铁路工人的孩子，家里并不怎么富裕。父亲什么事情都可以对自己的孩子宽容，但只要一提起学习要求一向都非常严肃。爸爸为了贴补家用，每天要抄500多封信但也只能挣3个里拉，儿子吉利欧看爸爸太辛苦了，晚上等爸爸睡觉偷偷去帮爸爸抄信。好景不长，由于吉利欧白天要上学，晚上又偷偷替爸爸抄信，他不关已经疲惫不堪，而且学习成绩也因此下降了，爸爸看见吉利欧的不爱学习对他非常失望。直到一天晚上，爸爸才知道了真相，他知道自己错怪了儿子吉利欧，心里感到十分内疚。
读到这里，我的心中像是吃了蜜糖一样甜，因为故事中的爸爸知道错怪了自己的儿子。我想吉利欧一定会很高兴的，因为爸爸会因此夸他。和吉利欧相比，我的家庭条件比他好得多。要什么有什么，过着衣来伸手，饭来张口的“小公主”的生活。学习成绩也非常好，通常考班里的第一名。
记得一次，爸爸说要带我和姐姐、弟弟出去玩的时候，我活蹦乱跳，高兴极了。而当我痛痛快快的玩好回到家中时，妈妈叫我去写篇作文。
因为是放假，而且有出去玩的痛痛快快的，就不想写作文。我皱着眉头，心里有一百个不情愿，还沉浸在刚才的快乐中的我嘟着嘴赌气地说：“我不写。”
“每天只顾着玩，叫你玩高兴的不得了，叫你学习就不高兴。”妈妈十分生气。
一听妈妈骂我，我眼泪刷刷地就下来了。妈妈看到我这副模样，就缓和了口气，语重心长地对我说：“孩子，妈妈并不是有意责备你，爱之深才会责之切，妈妈只想让你明白学习的重要性，培养认真专注的做事态度。”
我点了点头，用手背擦去眼泪，忽然吉利欧的身影仿佛在我眼前出现，我坚定了信心骄傲的对妈妈说道，“我这就去写作文。”
读完这篇文章，我才知道自己的生活是多么幸福，吉利欧，一个12岁的孩子便能承担起养家的重任，而我也是一个11岁的孩子，不要说养家，就连学习自觉也做不到，真是太不应该。从今往后，我一定要以吉利欧为榜样，向他学习，成为老师和父母心中的好孩子。加油！我相信我一定能做到！
