函授自我鉴定【实用6篇】

时间:2012-07-05 02:22:22
染雾
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函授自我鉴定 篇一

我是一名函授学习的学生,通过这篇自我鉴定,我希望能够展示自己的学习动力和对函授教育的认知。通过函授学习,我不仅获得了专业知识,还培养了自主学习的能力和独立思考的能力。

在函授学习的过程中,我深刻体会到了自主学习的重要性。作为一个没有面对面授课的学习方式,函授需要学生具备自主学习的能力。我通过制定学习计划、合理安排学习时间以及积极寻找学习资源,有效地提升了自己的自主学习能力。我相信,这种自主学习的能力将对我的未来学习和工作产生积极的影响。

同时,函授学习也培养了我独立思考和解决问题的能力。在学习过程中,我遇到了许多难题和困惑,但通过自己的努力和思考,我成功地解决了这些问题。这种独立思考和解决问题的能力不仅在学习中有所体现,也在生活中发挥了积极的作用。函授学习让我明白,只有不断地思考和追问,才能够真正理解和应用所学知识。

另外,函授学习也使我更加注重时间管理和自律。由于没有固定的上课时间和地点,函授学习需要学生能够自己安排学习时间,并保持高度的自律性。我通过制定详细的学习计划和合理安排时间,养成了良好的学习习惯。这不仅让我能够高效地完成学业,还让我有足够的时间进行其他兴趣爱好和社交活动。

总之,函授学习是一种独特的学习方式,通过这种方式我获得了专业知识,培养了自主学习、独立思考和时间管理的能力。我相信这些能力将对我的未来学习和工作产生积极的影响。我将继续努力学习,不断提升自己,为实现自己的学习目标和职业梦想而努力。

函授自我鉴定 篇二

作为一名函授学习的学生,我深刻体会到函授教育的优势和挑战。通过这篇自我鉴定,我希望能够展示自己在函授学习中的成长和对函授教育的思考。

函授学习给予我了自由和灵活的学习方式。我可以根据自己的时间和兴趣安排学习进度,自主选择学习资源和教材。这种自由和灵活度让我更加主动和积极地参与学习,提高了学习效果。函授学习的自由度也培养了我独立学习的能力,让我能够更好地适应未来的学习和工作环境。

然而,函授学习也存在一些挑战。缺乏面对面的互动和交流,容易导致学习的孤立感。在学习过程中,我时常感到缺乏与同学和老师共同学习和讨论的机会。因此,我积极主动地利用各种在线学习平台和社交媒体,与同学们进行互动和交流,分享学习资源和经验。这种积极的主动性让我更好地克服了函授学习中的孤立感。

函授学习还需要学生具备高度的自律性和时间管理能力。由于没有固定的上课时间和地点,学生需要自己安排学习时间,并保持高度的自律性。在学习过程中,我积极制定学习计划,合理安排时间,养成了良好的学习习惯。这种自律性和时间管理能力不仅在学习中发挥了作用,也在我的生活中产生了积极的影响。

总之,函授学习给予了我自由和灵活的学习方式,培养了我独立学习和时间管理的能力。尽管存在一些挑战,但通过积极的主动性和自律性,我成功地克服了这些困难。我相信,通过函授学习,我将能够实现自己的学习目标和职业梦想。我将继续努力学习,不断提升自己,为实现自己的未来成功而努力。

函授自我鉴定 篇三

  光阴如箭,岁月如梭,急匆匆地走过两年半年轮,即将函授毕业的我,点点滴滴依然清晰分明。

  自从xx年年被山东理工大学成教学院学前教育专业录取后,充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间,我坚持不迟到、不早退,勤做笔记,按时完成作业,有要事则向班主任请假。在单位工作期间,我一边认真备课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过两年半的本科函授学习,本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高,先概括如下:

  (一)思想认识:本人在函授学习期间,认真学习了学院开设的专业课,特别就是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习,使我受益匪浅,本人明白了,合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心里,塑造健康的人格和培养乐观上进的心态就是我们共同的目标。

  (二)业务认识

:山东理工大学函授学院的授课老师业务精湛,教学认真、负责,使本人在函授学习期间收获颇多,大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升,本人把所学理论运用到教学和教育实践中,效果效果相当不错。

  (三)专业技能:本人就是一名幼儿教师,在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》,还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等,通过学习让我学会了很多,也学会了怎样处理突发事件。

  短暂的两年半的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化知识,重温了快乐的大学生活,提高了教育教学能力,而且更加坚定自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于教育事业,服务于社会。

函授自我鉴定 篇四

  时光走过三个年轮,即将毕业的我回顾过往的足迹,点点滴滴依然清晰分明。自从20xx年1月被XX学院美术专业录取后,我以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。

  上课期间,我保持以往学生时代的历来风格,不迟到、不早退,不旷课,勤做笔记。在单位工作期间,我一边认真备课,做好自己的教学本职工作,努力把学生教好;一边也不忘XX学院的任课教授的嘱咐,充分利用自己的闲暇时间,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘,一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试,并取得不错的成绩。通过三年的本科函授学习,我在思想认识,业务知识,专业技能等方面都有较大的提高。

  现概括如下:思想认识: 在校学习期间,我热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义,拥护中国共产党和他的领导。能初步树立起马列主义的科学世界观,以及爱国主义、集体主义、民—主法制和自尊自爱自强的社会主义思想观念。业务知识: 三年的函授学习,虽然面授时间短,平时教学任务繁重,没有很多的时间作深入的思考,但觉得还是有较大的收获:特别是通过对等专业课程的学习,使我美术业务知识在原来的基础上,有一个较完整的提升,对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会,对知识有进一步的理解,自身素质有进一步的提高。这些知识使我提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。专业技能: 美术教师的专业技能涉及到教材的处理技能,问题设计技能,授课技能等, 函授学习对我影响最深的是课堂教学技能中的`导入技能,过渡技能,示范技能,讲解技能,纠错技能等;如何有效地引导学生进行小组合作探究。存在的问题: 新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决:如现代教学媒体的知识应用,美术教学课件的制作和应用,新课程背景下教师角色的转换,教学策略的变化,师生间的交流沟通,小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修,这是我继续学习的目的之一,也是我存在的问题。 在今后的工作中,我将这三年来的所学融会贯通,学以致用,提高自己的“学力”,无愧于取得的“学历”。

  我将以“认认真真做人,踏踏实实工作”为准则,更好地为教育事业贡献自己的青春和智慧。

函授自我鉴定 篇五

  从我拿到的第一张经济自考单科合格证书那刻起,我就下定决心,将自考进行到底。

  在这自考的x年里,它已经成为我生活的一部分,每年的4月、10月我会很自然的调节自己的生活节奏,投入到复习迎考中去,考试已经不再是一种任务,而是一种习惯。曾几何时,我很羡慕那些4月、10月不用抱着一本书日看夜看的同龄人,而今后却可能相反...

  我真的很感激自学考试,它是改变我一生命运的考试!先不说自考能带给我们多少知识或者多少金钱,其实只要读过自考的考生都知道,自考的书是很落伍的,跟实务操作或者职称考试、注会、注税有很大差距。但它带给我最大启示是:只要努力必有回报,只要付出必有成就。在我读自考之前,也有许多同学跟我说很难,根本考不出等话,父母也不是很赞成,可以说是没一个赞成!而事实证明,当年我选对了,那么多年的努力没有白费,如今我可以坐在xxx成为一名xx的xx,我真的很感激自考!

  还记得拿到大专毕业证书时的那一刻,那时有种无名的骄傲,而之后参加了xxx等的考试,才发现大专学历只是一个起点,只是为你参加其他考试打个基础而已,今后的路还长着那。而在我写xxx论文时,参考了许多优秀的书籍,使我真正体会到,每一次考试只是一个里程碑,求知是永远没有止境。现在的成就,是过去努力的结果,都是历史,也是未来的起点,而不是终点!

  现在我要告别自考了,但它让我明白努力必有回报的道理将让我受益一生。

函授自我鉴定 篇六

  一、思想认识方面:本人在函授期间,能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程,对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特别值得一提的是:通过对儿童发展心理学理论的学习,本人了解到教师要用发展的眼光看待学生,要尊重、关爱全体学生;通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习,本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。

  二、业务知识方面:三年的函授学习,实质上面授只有三个月左右。时间虽短,但本人觉得受益还是很大的。特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后,本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时,本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中,效果都是相当不错的。工作之余,

  自学考试的文凭不应该是我们追求的终点,而是我们走向新生活,寻求更高发展的新的起点。我们应该以自考文凭为新的起点,向更高的知识境界继续攀登,并以此作为回报社会的资本和依据,为维护公平与正义做出自己应尽的社会责任和贡献!

  通过这几年认真学习自考课程,我开始更加关心时事政治,对党和国家的理论、政策有了更加深刻的理解和领会,树立了正确的人生观和世界观,提高了个人素养和道德品质。

  几年的自学考试经历,使我养成了良好的学习习惯和方法。让我逐渐学会了该如何面对新知识进行自学,然后对其进一步深入理解和掌握运用?在边工作边学习中,我合理安排空闲时间,认真研读教材,然后整理有关要点、重点做好笔记;最后做到理论联系实际,学以致用。我想这些学习的方法和习惯,将会使我受益终生。

  我真的很感激自学考试,它是改变我一生命运的考试!它带给我最大启示是:只要努力必有回报,只要付出必有成就。

  在过去的几年里,自考已经成为我生活的一部分,每年的4月、10月我会很自然的调节自己的生活节奏,投入到复习迎考中去,考试已经不再是一种任务,而是一种习惯。

  我真的很感激自考!自考使我真正体会到,每一次考试只是一个里程碑,求知是永远没有止境。

  现在的成就,是过去努力的结果,都是历史,也是未来的起点,而不是终点!虽然我将告别自考,但自考精神将伴随我一生。

函授自我鉴定【实用6篇】

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