染雾关爱留守儿童实习心得 篇一
在这次关爱留守儿童的实习中，我深刻体会到了留守儿童面临的困境和需要我们关注的问题。通过实地走访、与留守儿童交流、参与志愿活动等一系列的实践，我对于如何更好地关爱留守儿童有了更深入的了解。
首先，我意识到留守儿童普遍存在心理上的孤独感和自卑感。由于长时间与父母分离，他们缺乏安全感和依恋对象，常常感到孤独和无助。在与留守儿童交流的过程中，我发现他们往往不愿意主动表达自己的想法和感受，甚至有些孩子变得沉默寡言。因此，我们需要耐心倾听他们的心声，给予他们关爱和关注，让他们感受到自己的存在价值。
其次，我发现留守儿童在学习上存在明显的差距。由于父母长期不在身边，他们缺少家庭教育和学习指导，导致学习成绩较差。在志愿活动中，我与一些留守儿童一起做功课，发现他们对于一些基础知识的掌握不够牢固，思维逻辑不够清晰。因此，我们要通过开展辅导活动、提供学习资源等方式，帮助他们填补学习上的差距，提高他们的学习成绩和自信心。
另外，我还观察到留守儿童普遍存在身体健康问题。由于生活习惯不规律、饮食不均衡等原因，他们容易患上一些常见病和亚健康状态。在志愿活动中，我曾参与组织一次健康体检活动，发现很多留守儿童存在近视、营养不良等问题。因此，我们要加强对留守儿童的健康教育，提倡健康的生活方式，帮助他们改善身体健康状况。
通过这次实习，我认识到关爱留守儿童是一个长期而艰巨的任务，需要社会各界的共同努力。作为一名年轻人，我将继续关注留守儿童问题，积极参与相关的志愿活动，为他们提供更多的帮助和支持。我相信，只要我们共同努力，留守儿童的未来一定会更加美好。
关爱留守儿童实习心得 篇二
这次关爱留守儿童的实习让我非常深刻地认识到了留守儿童所面临的困境和他们需要我们关注的问题。通过与留守儿童的互动和参与志愿活动，我逐渐了解到如何更好地关爱和帮助他们。
首先，我发现留守儿童普遍存在着心理上的孤独感和自卑感。由于长时间与父母分离，他们缺乏安全感和依恋对象，常常感到孤独和无助。在与留守儿童交流的过程中，我发现他们往往不愿意表达自己的想法和感受，甚至有些孩子变得沉默寡言。因此，我们需要耐心倾听他们的心声，给予他们关爱和关注，让他们感受到自己的存在价值。
其次，我注意到留守儿童在学习上存在明显的差距。由于父母长期不在身边，他们缺乏家庭教育和学习指导，导致学习成绩较差。在志愿活动中，我与一些留守儿童一起做功课，发现他们对于一些基础知识的掌握不够牢固，思维逻辑不够清晰。因此，我们要通过开展辅导活动、提供学习资源等方式，帮助他们填补学习上的差距，提高他们的学习成绩和自信心。
另外，我还观察到留守儿童普遍存在身体健康问题。由于生活习惯不规律、饮食不均衡等原因，他们容易患上一些常见病和亚健康状态。在志愿活动中，我曾参与组织一次健康体检活动，发现很多留守儿童存在近视、营养不良等问题。因此，我们要加强对留守儿童的健康教育，提倡健康的生活方式，帮助他们改善身体健康状况。
通过这次实习，我深刻地认识到关爱留守儿童是一项长期而艰巨的任务，需要社会各界的共同努力。作为一名年轻人，我将继续关注留守儿童问题，积极参与相关的志愿活动，为他们提供更多的帮助和支持。我相信，只要我们共同努力，留守儿童的未来一定会更加美好。
关爱留守儿童实习心得 篇三
关爱留守儿童实习心得
有这样一群孩子，他们的父母为了生计背井离乡，他们或是被交付给爷爷奶奶抚养，或是跟从父母到处流浪。从此，他们的生活比其他普通孩子少了许多，也多了许多。为了能更好的关注留守儿童，关爱和服务儿童成长、成才，作为新一代青年的我们，他们眼里的大哥哥、大姐姐们，理所应当竭尽自己所能，给予他们帮助。因此小组成员组队，精心准备工作，在一起开会，讨论相关工作的开展怀揣着美好的梦想，属于我们的“心手相牵，爱暖朝阳”关爱留守儿童社会实践之旅就这样开始了！
一样的夏天，一样的炎热，不一样的暑假。炎热的夏日挡不住诚诚的奉献之心，辛勤的汗水充实了默默的实践之旅。漫长的暑假因有了社会实践而变得充满了期待和振奋。为了能让小朋友们度过一个愉快又充实的假期，小组成员经过头脑风暴，将这次活动分为主题教育活动，户外素质拓展活动，技能培训活动等。
7月2日，我们来到园林社区。社区的书记对我们的到来很是，为我们提供了充分的设备与资源。考虑到刚放暑假，安全问题是学校一直强调的重点。还结合社区领导的要求讲讲道德教育。上午我们开展主题教育活动———安全与行，感恩于心。中间穿插有奖知识竞赛抢答，充分调动了小朋友们的积极性，寓教于乐。由父亲节，母亲节来由引出感恩教育，在我们成员的《感恩的心》手语操表演之后，聪明的小朋友们很快学会了这套手语操呢！最后在音乐声中小朋友们拿起手中的画笔诉说对父母的“画语”。大多数孩子都在传达着“爸爸妈妈你们辛苦了，我爱你们！”看后我们都很感动。孩子们的童年游戏是不可或缺的。下午我们专程进行游戏环节。我们大学生与小朋友分组，打成一片，像好朋友一样进行游戏比赛，让孩子把应有的.天真可爱表现与言行中。有贴鼻子，三人抱团，击鼓传花，抓树叶，大西瓜小西瓜，官兵捉贼等简单又有趣的游戏。小朋友们很感兴趣，玩的不亦乐乎！其中我们那组玩三人抱团时，当报纸被折成很小的一块，又要4个人的脚可以站在上面。灵机一动，我和搭档分别背起1位小朋友，面对面一只脚站着，2位小朋友再双臂抱着，这样就会稳稳地站在报纸上了，并且赢得了第一名咯！通过这个游戏让小朋友们真正参与其中体会乐趣，又领悟团结协作的重要性。不需刻意，自然而然的灌输，其教育效果是巨大的。这一片欢乐的天地应该属于她们的，也是属于我们的，而常常我们却忽略了。当活动快结束的时候，有个小朋友问我“姐姐，你们以后还来吗？”惊讶的同时又很开心，我肯定的说“来，我们一定来。”
在接下来的几天里我们又对拱山等社区进行了丰富的活动。如教小朋友跳舞，唱歌，书法以及义务家教等。
最难忘的莫过于在实践过程中发生的小插曲了。记得到拱山社区的那天早上，装有主题教育PPT的优盘忘带了，可是活动马上又要开始了。当时我们急得不知该怎么办才好，心想这下完了。还好我们是一个团队，临时改变策略，先让2个主持人以小朋友们和我们大学生自我介绍为开场，做个小游戏热身为回去拿优盘的成员有足够的时间。小朋友们并没有感到异常，通过各自的自我介绍和游戏，反而大家更加熟悉，有的小朋友不再拘束和害羞。上面的环节结束后优盘也拿回来，继而开始主题教育活动。活动结束之后我们都会心的笑了，有惊无险啊！不过也让我们更加明白了团队的意义与重要性。大家一起努力，一起想办法，正所谓“众人拾柴火焰高”做起事来会更容易。完成一件工作需要我们大家融洽的配合，我们每个人都不可能单独地做完每件事。
当然除了我们自身发生疏忽，实践过程中还会遇到其他的问题：部分家长的冷漠与不解，在拱山社区教小朋友们跳舞时，可能外面的家长看起来秩序有点乱，不满的说“这是什么活动，乱七八糟的。走，跟我回家”，曾让沮丧占领我们的心头。有些孩子的调皮捣蛋也让我们大伤脑筋。此外，酷热的天气，虽然没有骄阳似火，没有一丝风的天气总是让人黏湿的不舒服，我们的信心和热情有时会大折扣。可是，看到孩子们亲切的喊着姐姐问东问西时的喜悦，社区领导为活动顺利开展提供了充分的物质帮助时的感激让大家又重新振作了起来，以全新的姿态继续奋战。
回顾奔波于社区与学校的日子里的点点滴滴，我很庆幸自己是这个社会实践团队的一份子，很庆幸自己能够参与其中。我收获了许多，锻炼了许多，也成长了许多，提升自己融入社会的能力。社会实践活动给生活在象牙塔中的大学生们提供了接触社会、了解社会的机会。从中我学到了很多书本上学不到的东西，也有了许多感悟。这次活动促进了我们对农村留守儿童的了解，提高了我们对经济和社会发展现状的认识，实现了书本知识和实践知识的良好有机结合。通过实践活动可帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观。积极投身社会实践，深入群众，了解社会，增长才干，是青年学生成长成才的正确道路；是青年学生为社会做贡献的重要途径。社会实践是作为促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，是推进素质教育的重要手段。社会实践恰为我们提供了一个走出校园，展现自我的舞台。利用假期参加有意义的社会实践，在实践中积累社会经验，在实践中检验自我，在实践中提升自我能力，为以后步入社会打下坚实基础！
真的感谢这次社会实践，感谢我们的团队，教会我好多好多的东西，教我要善于交流，教我要能吃苦耐劳，教我要乐观面对生活，教我要有自信。
一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说校园里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们同样不会辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷……
难忘的社会实践已经结束，和队友们一起坚持把通大学子的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致，在社区人民的心底留下了美好的印象。这，也是一种幸福。七月，我们走进火热社会，用欢笑和汗水谱写一曲壮丽的青春之歌
岁月伊始，未来的日子还长。我们的所学却才刚刚开始，新的考验和抉择还在前方等着我们，相信再深的水淹不死渴望探索的鱼儿，再烈的火也烧不死雄心壮志的凤凰，象牙塔里的我们也能够经受住暴风雨的洗礼，扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。在我们的空余时间，真真切切的走进孩子们，给孩子们的童年更多的关爱。我们细微的一小步，就能促进社会的一大步，我想用我们的微薄的力量，让更多的孩子得到爱与保护。衷心祝愿那些孩子们健康成长、幸福生活！飞得更高，更远！
