染雾函授自我鉴定 篇一
我是一名函授教育的学习者，我选择函授教育是基于自身的需求和目标。通过函授教育，我能够更加灵活地安排学习时间，同时兼顾工作和家庭的责任。在函授教育的过程中，我深刻认识到自我管理和自我学习的重要性，并通过不断努力和反思，提高了自己的学习能力和综合素质。
首先，函授教育要求学习者具备较强的自我管理能力。由于函授教育的特点是学习者自主选择学习的时间和地点，因此需要学习者具备良好的时间管理和自我约束能力。在函授教育的学习过程中，我养成了制定学习计划、合理安排时间的习惯。我会根据每周的学习任务，制定详细的学习计划，将时间分配合理，并尽力按计划完成学习任务。同时，我也学会了自我约束，不因外界的诱惑而分散注意力，保持专注力，确保学习效果的最大化。
其次，函授教育要求学习者具备良好的自我学习能力。函授教育相对于传统的面授教育来说，学习者需要更多地依靠自己进行学习，需要具备更强的自主学习能力。在函授教育的学习过程中，我积极主动地探索学习方法和技巧，不断尝试不同的学习方式，找到适合自己的学习方法。我会利用各种学习资源，包括教材、网络资源、参考书籍等，多方位地获取知识和信息，提高学习效果。同时，我也注重思维的培养和发展，通过思考和分析问题，提升自己的学习能力和解决问题的能力。
最后，函授教育的学习过程也是一次对自己综合素质的全面提升。在函授教育的学习过程中，我不仅仅学到了专业知识，还培养了自己的自律性、坚持性和责任感。在学习的过程中，我遇到了不少困难和挑战，但是我没有放弃，而是坚持努力。通过这些挑战和困难，我不断提高自己的抗压能力和解决问题的能力。同时，函授教育也要求学习者具备良好的沟通和合作能力，在与教师和其他学习者的交流中，我学会了尊重他人、倾听他人的观点，并积极参与讨论和合作，提高了自己的沟通和合作能力。
通过函授教育，我不仅仅获得了专业知识，更重要的是培养了自我管理和自我学习的能力，提升了自己的综合素质。我相信，在未来的学习和工作中，这些能力将会成为我取得成功的关键。我将继续努力，不断提高自己，追求个人的成长和发展。
函授自我鉴定 篇二
函授教育是我选择的一种学习方式，通过这种方式，我能够更好地平衡学习、工作和家庭的需求。在函授教育的学习过程中，我深刻认识到自我管理和自我学习的重要性，并通过不断的努力和实践，提高了自己的学习能力和综合素质。
在函授教育的学习过程中，我养成了良好的自我管理习惯。函授教育的学习方式要求学习者具备较强的自我约束和时间管理能力。我学会了制定学习计划，根据每周的学习任务，合理安排时间，确保任务的完成。我也学会了自我约束，不因外界的干扰而分散注意力，保持专注力，提高学习效果。通过自我管理的实践，我不断提高自己的学习效率，为自己的学习进步打下了坚实的基础。
函授教育的学习方式要求学习者具备较强的自我学习能力。在函授教育的学习过程中，我积极主动地探索学习方法和技巧，寻找适合自己的学习方式。我会利用各种学习资源，包括教材、网络资源、参考书籍等，多方位地获取知识和信息，提高学习效果。我也注重培养自己的思维能力，通过思考和分析问题，提升自己的学习能力和解决问题的能力。通过自我学习能力的提升，我在函授教育的学习过程中取得了不错的成绩。
函授教育的学习过程也是一次对自己综合素质的全面提升。在函授教育的学习过程中，我不仅仅学到了专业知识，还培养了自律性、坚持性和责任感。在学习的过程中，我遇到了不少困难和挑战，但是我没有退缩，而是坚持努力。通过这些挑战和困难，我不断提高自己的抗压能力和解决问题的能力。同时，函授教育还要求学习者具备良好的沟通和合作能力，在与教师和其他学习者的交流中，我学会了尊重他人、倾听他人的观点，并积极参与讨论和合作，提高了自己的沟通和合作能力。
通过函授教育，我不仅仅获得了专业知识，更重要的是培养了自我管理和自我学习的能力，提升了自己的综合素质。我相信，在未来的学习和工作中，这些能力将会成为我取得成功的关键。我将继续努力，不断提高自己，追求个人的成长和发展。
函授自我鉴定 篇三
本人自参加本科函授学习以来，认真学习医护理论和相关的法律法规，严格遵守学院和实习医院的各项规章制度，认真履行学员职责，严以律己，宽以待人，勤恳上进 ，踏实工作，努力使自己做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论学习与护理实践紧密结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录；为全心全意给患者提供优质护理保障，付出了自己的全部心血，树立了良好的护理形象。多次被评为优秀学员和年终考评优秀。
实习期间， 本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评。
同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解护理水平有了极大的提高。学习期间独立撰写的论文《多例XX的护理体会》发表在国家级刊物《中国XX》上；论文《老年性XX的护理体会》发表在省级刊物《XXX》上，被广泛交流。
函授学习期间，我积极参加医学院组织的本科课程的培训，认真研读每门课程的全部内容，从不迟到早退，各科结业，所有科目考试成绩都很优秀；在读期间我还参加了学院组织的学士学位外语考试，成绩居本学区第一。
我立志献身于医疗护理事业 !在以后的学习工作中更加努力，不断充实自我、完善自我，始终以积极的信念和勤奋的态度，对护理工作满腔热情，将耐心、细心、热心、责任心贯穿于以后的整个护理工作中，在业务方面认真专研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念及时的运用到护理工作的具体实践，真正做到以病人为中心，以质量为核心的服务宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。救死扶伤 ，不辞艰辛 ，执着追求，为祖国医学卫生事业的发展奋斗终身。
函授自我鉴定 篇四
透过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。透过学习，本人各方面都有了较大的提升。在毕业之即，对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。
一、思想政治方面
函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。
二、学习目的及态度
本人能按照学校的有关规定，用业余时间自学各门课程，用心参与集中面授和串讲，按时完成各项作业。上课期间，我持续以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。掌握了所学知识，并透过了所学课程考核。
三、收获和体会
函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种专业书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提升。
四、业务方面
除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我此刻的工作中来，我的实践潜力也得到十分大的提升。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。在学习时，以“独立思考”作为自身的座右铭，时刻不忘警戒。为适应社会发展的需求，为了提升我的业务潜力，我认真运用我所学习的各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合我工作时所操作的旅游团队，为我解决了很多实际操作中的困难。
五、存在问题及努力方向
虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，我们真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在将来的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
函授自我鉴定 篇五
透过三年的本科函授学习，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了较大的提高。现概括如下：
（一）思想方面：本人在函授期间，能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。个性值得一提的是：透过对儿童发展心理学理论的学习，本人了解到教师要用发展的眼光看待学生，要尊重、关爱全体学生；透过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。
（二）业务知识：三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。个性是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后，本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都是相当不错的。工作之余，本人还会用心地撰写教学论文和教育案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖，个人智客在苍南县首届教师智客、博克大赛中获得二等奖。
（三）专业技能：本人是一名班主任。班主任的职责是管理好班级，为全体学生营造一个良好的学习氛围。怎样样的班级才算是一个好的班群众呢函授学习之后，我明白了一个良好的班群众的标志是：
①班群众有了一个较稳定的、团结的领导核心，班干部能独立开展各项工作；
②班级目标已成为学生个体的奋斗目标；
③学生是非观念强，有正确的群众舆—论和班风。这样的班群众不是凭空产生的，它是班主任血汗和智慧的结晶。三年的函授，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等，它们给予我无穷的智慧，让我的学生越来越信赖我。转眼间三年的函授学习生涯即将结束，在这期间，透过对市场营销课程的学习，让我对自己的自身素质有了更深的提高。因为自己从事销售行业，所以学到的好多专业上的知识能够在工作当中得到很好的实施，同时能够使工作变得更加系统化和专业化，使工作效率得到较好的发挥。
其实人生之路就是求学之路，在不断的学习中获取更多的知识来充实自己，使自己在社会实践的过程当中能够灵活运用学到的知识来更科学的去工作及生活，这样才能在工作和生活当中发挥出自己的潜在力量，创造出更大的财富。所以，感谢校方对我在这期间的尽心培养，使我能够在工作之余来对自身素质有更高的深造。虽然即将毕业，但是我会在今后的人生旅途中用虚心求学的态度及乐观向上的心态，本着一颗感恩的心去应对今后的工作及生活。同时我也相信不管今后记。）的路多么艰难坎坷，只要自己本着自信自强，虚心求进的态度，再大的困难也抵挡不住我前进的步伐。
对自己而言，我个人认为我是一个能够吃苦耐劳，虚心求进的人，有着自己的人生观和价值观。在四年间从事销售工作的实践当中，自己不断的学习销售技巧，本着对自己负责对公司负责的态度，不断提高自身素质，学习企业先进的营销理念及企业文化，同时把学到的知识理论与实践相结合。
我个人坚信，知识就等于财富，知识的积累就等于财富的积累，在社会实践当中只要自己留心学习，自己的财富会越来越多。同时我也相信自己今后的路会越走越好！
函授自我鉴定 篇六
(一)思想层面来讲
政治立场坚定，无比爱国，拥护党的政策和方针，尊敬师长，平易近人，积极参加社会活动，乐于助人是我的本质。
(二)学习态度方面来讲
函授虽说是三年但是实际上参加授课时间也就是几个月而已，眨眼就过去了。在上课期间我努力做大不迟到不旷课，上课认真听讲，做好笔记，下课后及时复习，对不懂的问题及时向老师请教，对于老师布置的任务我都是高标准完成。
(三)工作方面来讲
在校的时间我加倍学习，工作上我就把学到的知识与岗位相结合，一步一步来，取得了不错的成绩，得到领导的赏识。
(四)心得体会
平时也没有看书的习惯，函授使我又养成了看书的习惯，既增加自己的知识和修养，又能体验其中的快乐，我的综合素质得到很大提升。
(五)弊端和终极目标
虽说函授上课的老师很负责任，但是学员能真正学到知识的不多。主要还是自己的知识积累和领悟。在以后的工作中我会再接再厉，不断的学习研究，不断地完善自己。参加函授你可以得到：拿到文凭、学到知识、找到朋友。三年的生活收获很多，这是我的自我鉴定，今后，我会把做老师的路走得更好，更充实！
