染雾实习鉴定表自我鉴定 篇一
在这次实习过程中，我深刻地认识到了自己的不足之处，也感受到了实践所带来的成长和进步。通过实习鉴定表的自我鉴定，我将对自己的表现进行客观的评估，并总结出我在实习中的收获和反思。
首先，我在实习中的表现还是存在一定的不足。在与同事合作的过程中，我发现自己的沟通能力还不够强，有时候无法清晰地表达自己的想法和观点。这导致了一些误解和不必要的冲突。另外，我在处理工作任务时有时会感到压力较大，容易焦虑和紧张，需要更好地控制自己的情绪，提高工作效率。
然而，我也意识到了自己在实习中的进步和成长。首先，我学会了如何与团队成员合作，通过互相协作和交流，我们能够更好地完成工作任务。同时，我也在工作中学到了很多专业知识和技能，提高了自己的实践能力。通过实习，我不仅了解了公司的运营模式和业务流程，还学到了很多实际操作方法和技巧。
通过这次实习经历，我还发现了自己的一些优点。比如，我有良好的学习能力和适应能力，能够快速地适应新的工作环境和任务要求。同时，我也具备一定的分析和解决问题的能力，在工作中能够积极主动地思考和提出解决方案。
在未来的实习中，我会更加注重自己的沟通能力的培养和提高，通过学习和实践，不断改进自己的表达和交流方式。同时，我也会更加注重工作效率的提高，通过合理的时间管理和任务分配，提高自己的工作效率和质量。
总之，通过实习鉴定表的自我鉴定，我认识到了自己在实习中的不足和问题，并总结出了自己的收获和反思。我会在今后的实习中不断提高自己，克服自己的不足，成为一名优秀的实习生。
实习鉴定表自我鉴定 篇二
回顾这次实习经历，我在实习鉴定表的自我鉴定中发现了一些自己的优点和不足，并且总结了一些宝贵的经验和教训。
首先，通过实习鉴定表的自我鉴定，我发现了自己在实习中的一些不足之处。在与同事合作的过程中，我发现自己的沟通能力还需要进一步提高。有时候我无法清晰地表达自己的想法和意见，这导致了一些误解和不必要的冲突。此外，我也发现自己在解决问题时有时会过于依赖他人的帮助，缺乏独立思考和解决问题的能力。
然而，我也发现了自己在实习中的进步和成长。首先，我学会了如何与团队成员合作，通过互相协作和交流，我们能够更好地完成工作任务。同时，我也在工作中学到了很多专业知识和技能，提高了自己的实践能力。通过实习，我不仅了解了公司的运营模式和业务流程，还学到了很多实际操作方法和技巧。
通过这次实习经历，我还发现了自己的一些优点。比如，我具备良好的学习能力和适应能力，能够快速地适应新的工作环境和任务要求。同时，我也具备一定的分析和解决问题的能力，在工作中能够积极主动地思考和提出解决方案。
在未来的实习中，我会更加注重自己的沟通能力的培养和提高，通过学习和实践，不断改进自己的表达和交流方式。同时，我也会更加注重独立思考和解决问题的能力的培养，通过自主学习和实践，提高自己的问题解决能力。
总之，通过实习鉴定表的自我鉴定，我认识到了自己在实习中的不足和问题，并总结出了自己的收获和反思。我会在今后的实习中不断提高自己，克服自己的不足，成为一名优秀的实习生。
实习鉴定表自我鉴定 篇三
在西药房期间遵守药房的规章制度。上班不迟到，不早退，工作认真，和睦与老师、同学相处。
现将整个实习情况作如下报告：
一、掌握了药品的分类与陈列
1、药品的分类
首先是药品与非药品分开，处方药与非处方分开，内服药品与外用药品分开，然后按剂型或用途进行分类，按剂型可分为：片剂、胶囊剂、针剂、散剂、水膏剂、易窜味的药品。按用途分为：抗生素类、呼吸系统类、心脑血管类、消化系统类、易窜味的药品等。
2、药品的陈列
应有药品柜及中药橱、药品上架、摆放整齐有序并有拆零药品专柜和拆零的基本工具，拆零药品的要求是能保留原包装的尽量保留，不能保留的要在标签上写明其品名、规格、生产批号、有效期限，并有药品效期一览表。
对于毒性药品应设专柜、双人、双锁管理。
二、熟悉了处方的调配原则
进行处方调配要掌握常用药品的名称(化学名、别名、商品名)、药理作用、用途、剂型、规格、剂量、用法，药物不良反应及配伍禁忌等，例如：双黄连注射液与病毒唑注射液、清开灵注射液与川芎嗪注射液不能混合使用。处方按照审方、划价、配方的程序进行处方调配。对于审核不合格的处方药剂人员有权拒绝调配。
期间重点掌握如下：
一、药物的摆放：同类药物放在一起，做到先进先出。
二、看处方：首先看病号，再看年龄，最后看用法用量。
三、拾处方，拾处方要认真、细心，要检查有无药物配伍禁忌。
四、处方的计价收费。
实习鉴定表自我鉴定 篇四
个人自我鉴定：本人在急诊科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。实习态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。在老师的带领和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，现已了解了预检分诊和院前急救的流程，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合，掌握了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术和急救仪器的操作、维护。 基本掌握了急诊科常见病的护理常规及鼻饲，吸痰，给氧，洗胃，皮下注射，肌肉注射，静脉注射，心电监护等技术操作规程。
儿科实习自我鉴定：
在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护理，以及新生儿培养箱，蓝光箱，心电监护仪的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。
实习鉴定表自我鉴定 篇五
实习期间我能快速的适应公司的环境，融入企业的团体，用心跟同事沟通，更好的完成既定的任务。这些都不是信手拈来的。都是从一个逐步的点到面的认识，我庆幸也感谢有这样一个实习的机会，能够在就业前很好的提高自己、锻炼自己。同时也让自己对自己的能力更加自信。
在实习时，我认认真真完成任务，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。我抱着踏实的态度来做事,虚心点往往能得到别人的认同，里面员工的朝气、团结和热情,以及对工作认真负责的态度让我深受感动!
在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
实习鉴定表自我鉴定 篇六
XXXX年XXX月XX日，我抵达XX市第XX中学进行为期六周的教育实习工作，我非
常感谢学校给予我这次实习的机会。在该校领导和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。下面，就实习期间自己在体育课教学实习工作的自我鉴定。
首先，实习期间，我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学知识进行组织教学，“以身立教”,从心理上做好当老师的准备。以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。由于实习目的明确、动机端正 ,在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见 , 改了又改 , 才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课。
在体育课教学>工作计划方面，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学。 见习周期间，我认真观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好准备。在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导老师、本组同学征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备。
在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。教育实习，虽然苦了点，累了点，有时还受到极大委屈，但我认为值得我去努力做好这件事情。我将认真总结教育实习经验，为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。三尺讲台我准备好了!
