染雾优秀教师的十项修炼读书心得 篇一
作为一名教师，不仅需要具备扎实的专业知识和教学技能，还需要具备良好的修养和人格魅力。阅读是提升修养和人格魅力的重要途径之一。在我多年的从教经验中，我总结了一些优秀教师的十项修炼读书心得，希望与大家分享。
首先，优秀教师要善于选择好书。好书可以开阔视野、培养智慧，而糟糕的书籍则会浪费我们的时间和精力。因此，我们应该选择那些具有思想深度、知识渊博、语言优美的优秀作品。不断挑战自己，提高自己的阅读水平。
其次，优秀教师要善于阅读经典之作。经典之作是人类智慧的结晶，是一部时代的精神标志。通过阅读经典，我们可以更好地理解人类文明的发展历程，培养自己的思想品味和审美能力。
第三，优秀教师要注重阅读教育类书籍。教育是一门科学，也是一门艺术。通过阅读教育类书籍，我们可以汲取前人的经验和智慧，提高自己的教育水平和教学能力。同时，教育类书籍还可以帮助我们更好地理解学生，从而更好地指导他们成长。
第四，优秀教师要注重阅读心理学类书籍。教育不仅仅是向学生灌输知识，更是培养学生的心理健康和个性发展。通过阅读心理学类书籍，我们可以了解孩子的成长规律和心理需求，更好地引导他们的发展。
第五，优秀教师要注重阅读文学作品。文学作品是人类情感和思想的抒发，是培养学生情感和审美能力的重要途径。通过阅读文学作品，我们可以感受到美的力量，培养自己的情感和品味。
第六，优秀教师要注重阅读教育心理学类书籍。教育心理学是教育的重要支撑和指导理论。通过阅读教育心理学类书籍，我们可以了解教育的本质和规律，更好地指导自己的教学实践。
第七，优秀教师要注重阅读教育法律类书籍。教育法律是教育的法律保障和约束。通过阅读教育法律类书籍，我们可以了解教育法律的要求和规定，提高自己的法律意识和教育法律素养。
第八，优秀教师要注重阅读教育管理类书籍。教育管理是教育的重要环节，也是教育的保障和推动力。通过阅读教育管理类书籍，我们可以了解教育管理的理论和实践，提高自己的管理能力和领导力。
第九，优秀教师要注重阅读教育研究类书籍。教育研究是教育发展的重要动力和方向。通过阅读教育研究类书籍，我们可以了解教育研究的最新成果和发展趋势，提高自己的研究能力和创新能力。
第十，优秀教师要注重阅读名人传记。名人传记是人类智慧和勇气的结晶，是一面镜子，可以帮助我们认识自己，激励自己不断进取。
总之，阅读是优秀教师修炼自己的重要途径。通过选择好书、阅读经典之作、阅读教育类、心理学类、文学作品、教育心理学类、教育法律类、教育管理类、教育研究类书籍以及名人传记，我们可以提升自己的修养和人格魅力，成为一名更优秀的教师。
优秀教师的十项修炼读书心得 篇二
作为一名优秀教师，我深知读书对于提升自身修养和教学水平的重要性。在多年的教学实践中，我积累了一些读书心得，希望与大家分享。
首先，读书要有目标。在选择读书内容时，我会根据自己的教学需要和个人兴趣设定目标。例如，我想提高自己的教学技能，就会选择一些教育类的著作；如果想拓宽自己的视野，我就会选择一些跨学科的书籍。有了明确的目标，读书的过程就更加有针对性和有效果。
其次，读书要有计划。每天都有很多琐事需要处理，如果没有合理的安排，读书很容易被搁置。我会每天抽出固定的时间进行阅读，例如早上起床后的半小时，或者晚上休息前的一段时间。坚持每天读书，就能够逐渐积累起来，取得更好的效果。
第三，读书要有反思。读书不仅仅是吸收知识，更重要的是要思考和反思。我会在读书的过程中做读书笔记，记录下自己的思考和感悟。有时候，我还会与同事或者朋友分享自己的读书心得，通过交流和讨论，进一步加深对书中内容的理解。
第四，读书要有实践。读书不仅是为了获取知识，更是为了应用知识。我会将书中的理论与自己的教学实践相结合，尝试新的教学方法和策略。通过实践，我可以验证书中的理论是否有效，同时也可以不断改进自己的教学方法。
第五，读书要有交流。作为一名教师，我们可以通过参加教育研讨会、学术讲座等活动，与其他教师进行交流和分享。在交流中，我们可以学习到其他教师的经验和观点，拓宽自己的思路和视野。
第六，读书要有持之以恒的精神。读书是一个长期的过程，需要持之以恒地坚持下去。我会定期制定读书计划，设定自己的读书目标，然后一步一步地去实现。即使在面对困难和挫折时，我也会坚持不懈地读下去。
第七，读书要有选择性。由于时间有限，我们无法读完所有的好书。所以，我会根据自己的兴趣和需要，有选择地阅读一些重要和有代表性的著作。同时，我也会结合自己的教学实践，选择与自己教学领域相关的书籍。
第八，读书要有广度和深度。广度是指涉猎广泛，涉及不同的领域和学科；深度是指对某一领域或者某个问题进行深入研究。我认为，广度和深度相辅相成，可以帮助我们建立更为全面和深入的知识体系。
第九，读书要有创新。读书不仅是为了重复别人的观点，更是为了发现和创造新的知识。我会从不同的书籍中汲取灵感，并结合自己的教学实践，不断尝试和创新。只有不断创新，我们才能够跟上时代的步伐，提高自己的教学水平。
第十，读书要有享受。读书不仅是一种修行，更是一种享受。在读书的过程中，我会沉浸其中，感受到知识和智慧的力量，享受到思考和领悟的乐趣。读书不仅让我变得更加博学和有见地，也让我拥有了更为丰富和充实的内心世界。
总之，读书是一种提升自身修养和教学水平的重要途径。通过有目标、有计划、有反思、有实践、有交流、有持之以恒、有选择性、有广度和深度、有创新、有享受的读书方式，我们可以不断提高自己的素质和能力，成为一名更加优秀的教师。
优秀教师的十项修炼读书心得 篇三
优秀教师的十项修炼读书心得范文
读完某一作品后，大家心中一定有很多感想，为此需要认真地写一写读书心得了。你想好怎么写读书心得了吗？下面是小编收集整理的优秀教师的十项修炼读书心得范文，供大家参
假期从学校图书室借了5本关于教育教学的书籍，打开《优秀教师的十项修炼》一书的目录，就被一个个醒目的小标题所吸引了，这正是我所需要的！书中的每一项修炼后面都有相应的事例做以补充，这样就更显得书的精心以及细致。该书从教师的仪表、语言、宽容、探究、创新等10个方面给我们阐述了教师修炼的必要性、迫切性和教师应该怎样修炼，从而让自己更加品行高尚、素质精良、学识渊博。
一、加强职业道德修养
职业道德修养一般指教师为了培养高尚的师德所进行的自我修炼，自我教育，自我陶冶的功夫。首先要确定教师职业道德修养的内容以及途径和方法的选择。其次，确定教师职业道德修养目标，有利于教师职业道德修养沿着正确的轨道进行，提高师德建设水平。
二、保持一颗平常心
在这个多变的世界里，每个岗位都有一定的烦恼，有时会抱怨，有时会懈怠，这都是正常反应，不会因为职业的不同而不一样。身处任何职业都要保持一颗平常心。这是做事、做人的首要条件。只有平常心才能让我们处于镇定的状态，乱中求静，有条不紊的面对一切困难，面对胜利和鲜花时，我们不会得意忘形，面对挫折时，我们能度过困难的信心和勇气。
三、倾听学生的心声
一个愿意倾听并且善于倾听的教师一定会让学生感受到亲切，学生愿意和他交谈，这会让师生关系变得融洽，所以在进行任何事宜时，更会方便和容易。作为教师的我们要时刻保持能倾听的习惯，多了解学生的内心世界，在备课过程中，不仅要备教材，也要备学生，从学生的知识水平和心里状态出发，理解学生的所作所为，遇事时，多听听学生的想法和观点，力争能从学生的角度考虑事情。
四、提高自身的能力素养
与知识一样，能力是你修身立命的根本，没有能力，似乎什么事情都不能谈起，作为老师要担负起托起明天太阳的重担，所以，在教书育人的过程中，更要提升自己的能力素养，只有当自己有一桶水的时候，才能更加有自信的站在讲台上。虽说能力的定义比较复杂，但是对于教师而言，需要你具备的就是教学基本功，教学技能，教学艺术等。
五、善于捕捉细节
俗语有言：细节决定成败，这就看出了细节在教学或是为师过程中的重要性。细节可能是一句话，一个表情等，教师只有敏锐的把握现场，发现精彩细节，耐心解读文本教材，合理挖掘，有效生成，创新教学，才会走进学生心灵。
六、学会提问
提问、回答是课堂教学的'重要环节，知识的学习过程都离不开此环节，知识的间接掌握也是通过此环节的慢慢渗透。如果教师经常问一些高水平额问题，学生同样也会模仿教师问一些高水平的问题，引导学生进入一种疑难情景，通过学生的认真思考和揣摩，从而得出答案，在此过程中学生们学会思考，集中注意力，联系以往的学习经验，既是一个思维迁移的过程也是一个学会新知的过程，所以提问也是一门很重要的环节，需要引起老师们的高度注意。
七、形成独特的教学风格
教学风格是对自己教学能力的一个高度提升，有了属于自己独特的教学风格既是教师成长的一个标志，也是自己成熟的一个过程。教师必须结合自身的特点和长处，努力塑造出一个属于自己独有的教学风格。无论是哪种模式的教学风格只要是适合自己的，对学生有利的就好。
八、懂得表扬和批评
无论是批评还是表扬都是一种反馈和关注，学生们希望每做一件事的时候会有老师的态度和意见跟随着，但是表扬和批评不是泛泛而谈，是有一定针对性的，而且要做到真实和考虑学生的感受，要让孩子们知道无论是表扬还是批评都是教师鼓励你的一种方式，
九、树立终身学习的观念
作为一名教师就要时刻提醒自己，我们做的是天底下最光辉的职业，传道授业解惑，我们如何更好的履行自己的职责，这就需要教师要紧随时代，不断扩充自己的知识，而学习就是一种最主要的方式。一个精神丰富，专业文化程度高的教师，他就能以自己特殊的职业眼光，让学生得到最有价值的收获。
十、学会创新
学会创新，意味着教师能够不断地探索以改进自己的工作，不断的尝试新的教学方式和教学风格，能够从不同的角度对那些习以为常，司空见惯的事情做出新的解释，能够对那些理所当然，天经地义的事情报以重新的审视。这种创新，很大程度是对自己教学习惯的一种超越。
这十项修炼，听起来很难，做起来就更难了，身为教育者的我们更要努力探索、钻研，争取早日炼就一身好本领。
