染雾《我要做个好孩子》读书心得 篇一
在读完《我要做个好孩子》这本书后，我深感自己还有很多需要改进的地方。这本书通过讲述主人公小明的故事，告诉我们做个好孩子的重要性和方法。在读书的过程中，我深受启发，下面我将分享一下我的读书心得。
首先，书中讲到做个好孩子需要有良好的行为习惯。小明在书中是一个乖巧听话的孩子，他经常帮助父母做家务，尊敬师长，关心他人，这些都是良好的行为习惯。通过阅读这些事例，我深刻意识到自己在一些方面还存在不良的行为习惯，比如经常拖延做作业，不爱整理房间等。因此，我决定要改变自己的行为习惯，从小事做起，比如按时完成作业，每天整理房间等。我相信只有养成了良好的行为习惯，才能成为一个好孩子。
其次，书中强调了做个好孩子需要具备良好的学习习惯。小明是一个勤奋好学的孩子，他在学习上总是认真听讲，积极完成作业，乐于向老师请教问题。通过小明的榜样，我深刻认识到只有勤奋学习，才能取得好成绩，才能成为一个优秀的孩子。因此，我决定要加强自己的学习习惯，比如制定合理的学习计划，养成良好的学习时间管理，不断提高自己的学习效率。我相信只有通过努力学习，才能实现自己的梦想，成为一个好孩子。
最后，书中还提到了做个好孩子需要具备积极向上的心态。小明在面对困难时总是乐观向上，从不轻言放弃。通过小明的例子，我明白了面对困难时要坚持不懈，要有勇气和毅力去克服困难。因此，我决定要调整自己的心态，不再轻易退缩，要勇敢面对挑战。我相信只有保持积极向上的心态，才能克服困难，成为一个好孩子。
通过阅读《我要做个好孩子》，我深刻认识到做个好孩子是多么重要，也是多么需要努力。我决心从现在开始，要养成良好的行为习惯，加强学习习惯，培养积极向上的心态，努力成为一个好孩子。我相信只要我坚持不懈，持续努力，一定能够实现自己的目标，成为一个好孩子。
《我要做个好孩子》读书心得 篇二
《我要做个好孩子》这本书让我深受启发，我深刻认识到做个好孩子是多么重要，也是多么需要努力。在读完这本书后，我从三个方面找到了自己需要改进的地方。
第一，书中强调了做个好孩子需要有良好的行为习惯。看到小明总是乖巧听话，帮助父母做家务，尊敬师长，我意识到自己在一些方面还存在不良的行为习惯。比如，我有时会拖延做作业，不爱整理房间等。因此，我决定要从小事做起，比如按时完成作业，每天整理房间等，养成良好的行为习惯。
第二，书中强调了做个好孩子需要具备良好的学习习惯。小明是一个勤奋好学的孩子，他在学习上总是认真听讲，积极完成作业，乐于向老师请教问题。通过小明的榜样，我认识到只有勤奋学习，才能取得好成绩，才能成为一个优秀的孩子。因此，我决定要加强自己的学习习惯，比如制定合理的学习计划，养成良好的学习时间管理，不断提高自己的学习效率。
第三，书中还提到了做个好孩子需要具备积极向上的心态。小明在面对困难时总是乐观向上，从不轻言放弃。通过小明的例子，我明白了面对困难时要坚持不懈，要有勇气和毅力去克服困难。因此，我决定要调整自己的心态，不再轻易退缩，要勇敢面对挑战。
通过阅读《我要做个好孩子》，我深刻认识到做个好孩子是多么重要，也是多么需要努力。我决心从现在开始，要养成良好的行为习惯，加强学习习惯，培养积极向上的心态，努力成为一个好孩子。我相信只要我坚持不懈，持续努力，一定能够实现自己的目标，成为一个好孩子。
《我要做个好孩子》读书心得 篇三
这个寒假里，我和妈妈一起读了《我要做个好孩子》这本书。
这本书主要讲了主人公金铃和她的爸爸、妈妈、同学、老师之间以及中考的故事。
读完了这本书，我知道了许多好孩子身上的优点，我从金铃身上知道了各种好行为。比如：助人为乐、爱护动物、关心同学……，这些金铃都做到了。比如：《最后一个儿童节》里金铃关心同学、《我可以养蚕了》里金铃爱护动物、《获奖专业户》里为妈妈争光、《老师病了》里关心老师……。我觉得金铃太值得我们学习了，与她比起来，我觉得我做的还不够。不过，我有信心做的和她一样好。好事先从一点一滴开始做，比如：1。洗完手及时关闭水龙头2。定期给楼下小树小草浇浇水3。同学有困难积极帮忙4看到有人摔倒，帮忙扶起……，只要我持之以恒，肯定能赶上金铃。
读完这本书，更让我知道了做人要充满爱心，懂得每时每刻都为他人着想。比如：1。你高兴时别人正在伤心，你要去安慰她。2。
被人不小心弄坏了你的东西，你要去理解他。这些金铃都做的非常好，我决心也要做的和她一样棒。
我非常喜欢这本书，爱里面的主人公，是她让我知道好孩子是多么重要。最后，我祝金铃考个好成绩。
《我要做个好孩子》读书心得 篇四
《我要做好孩子》这本书的主人公金铃是一个成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子，她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，向大人们作了许多“抗争”…… 书中的主人公金铃，虽然学习成绩不够好，但她也一直为做一个好孩子而不断努力着。金铃活泼、开朗、聪明、善良，由于体重过重，脸不知被掐过多少回。学习成绩老是中等，只有遇到对胃口的作文才会才思泉涌，超常发挥。数学成绩老让人头疼。
每次考试一看到计算题就头脑发懵······ 金铃看上去什么都不在乎，其实心思细密。旧的王老师辞职去了美国，她就张罗着写信，甚至会因为想念老师而半夜醒来。班主任邢老师突然生病了，她会想到老师是因为班级同学们累病的，心里会感觉很不是滋味。买了康乃馨去看望生病的老师时，为了不让病人生气，她把班里的情况避重就轻、添油加醋地说出来，善意的谎言说的班主任邢老师老师笑眯眯的。 金铃的善良、懂事也让人感动。有一次，她路过马路旁的一根电线杆，看见许多人围在那里，原来自家巷子里修自行车的老人突然中风去世，丢下了只有五六岁的小孙女幸幸无人照料。金铃把这个没家的孤儿领回了自己的家，非常细心的给她洗澡，还把幸幸抱到自己的床上一起睡，第二天她早早起床并且为幸幸穿衣服。为了让幸幸能留下来，金玲在这次考试中考了98分。这个平日被妈妈照顾得无微不至的孩子担当起了妈妈的角色。金玲这个富有爱心的孩子为了让幸幸有一件称心的圣诞礼物，她煞费苦心，终于买了一个连自己都没有的芭比娃娃送给幸幸…… 那好孩子的标准到底是什么呢?我觉得首先要品德优秀，其次才是学习好，还要会关心他人。
学习不好没关系，只要品德优秀就是好孩子，因为德智体美德在首位，学习和其他东西后天可以弥补，但德不好就无可弥补了。所以只要品德良好就是好孩子。其实会孩子是没有标准的，所谓“标准”也要因人而异。成为好孩子是所有孩子的梦想，为了这个梦想努力吧!
《我要做个好孩子》读书心得 篇五
金铃，《我要做个好孩子》中的主人公，是个机敏、正直、善良的小女孩。对邻居家无人照顾的小孩关爱有加，面对同学的不公平待遇仗义执言，面对生病的老师乖巧懂事，面对饥饿的蚕宝宝一条街又一条街地不辞辛劳的寻找桑叶-----这样的孩子是个好孩子吗?答案是肯定的，金铃是一个好孩子! 但，偏偏这样的一个好孩子，成绩就是提不上!作文成绩时好时坏，语文成绩在85分左右徘徊，高也高不过90，低也低不过80。
而数学就不那么妙了，即使老师、妈妈多方知道、教育，成绩就是不好。而英语读音漂亮，听力也棒，可试卷却做的潦潦草草，成绩也就只能是马马虎虎。一般90来分。于是，这样的一个孩子，要称为是个好孩子，又得加个问号了!是啊，不管是在学校，在家里，还是在社会，分数太重要了，不是有句话“考、考、考，老师的`法宝;分、分、分，学生的命根。”嘛!靠重点中学要靠分数，靠重点高中要靠分数，靠大学，更是“千军万马过独木桥”，靠什么?也是分数!更有些地方，在中学、高中举办了各种各样的实验班，重点班，考进去皆大欢喜，考不进怎么办?出赞助费!有些高中更是厉害，录取分数线缺一分，交三万块!学生的分数似乎与家长的金钱直接挂起了钩。而学生的分数又与教师的奖金挂起了钩。
在这样以分数为一切的现状下，金铃，又怎能是一个好孩子呢?妈妈怀疑，认为自己做家长的真是很失败;老师怀疑，班主任刑老师就对金铃的妈妈坦言：“如果金铃不是我的学生，我一定很喜欢她，因为她实在可爱。可是，她既然做了我的学生，我必须对她负责。很坦白地说，她的成绩在班里仍然不能拔尖。”
连金铃自己都认为自己不是一个好孩子，因为自己的成绩差!在一次被学生冤枉之后，虽然事情还是水落石出，金铃却对妈妈说：“妈妈，从今天起，我要争取做个好孩子。” 读了《我要做个好孩子》，才觉得书中的妈妈、刑老师、数学老师等对金铃的要求太严格了，这样可爱、正直、善良的孩子，不是好孩子，那好孩子的定义也太狭隘了吧.“好孩子“，孩子从出生，直到长大，都在被要求做个好孩子，好孩子要听话，好孩子要学习成绩好!什么时候，好孩子再有更丰富的定义呢?书中的刑老师的一番话的确值得思考：你已经是好孩子了，一个能写出这么好的文章的学生，凭什么不能成为好孩子呢?老汉司现在已经想得很通，好孩子的内涵很丰富，它不全是有100分组成的。
《我要做个好孩子》读书心得 篇六
最近几天，我又看了一本书《我要做好孩子》。这是我国当代儿童文学名家黄蓓佳写的。书中讲述了一个小学六年级学生金铃的学校家庭生活。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。
文中的金铃是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。由于妈妈的期望过高，升学压力过重，她过得并不快乐。她整天被作业、考试、分数包围着。瞧，那如同一座大山一样压在她那稚嫩的肩膀上，压得她喘不过气来，快乐如同肥皂泡一样不翼而飞了。尽管这样，她还是努力做个好孩子。她也的确是个好孩子。
金铃是一个懂得感恩的孩子。有一次，刑老师因为改作业改得过多，导致一看到作业就头昏脑涨，所以不得不在寝室里休息。金铃知道了，用自己仅有的一些零花钱买了一跺脚弟弟的康乃馨送给了刑老师。为了不让刑老师担心，金铃就挑班级里些不过分的事情说给刑老师听。你看，刑老师听了她那善意的谎言后，脸上笑眯眯的。金铃还帮刑老师上了一节作文课，改作文一直改到深夜12点。我想：我也要像金铃那样，做懂得感恩的孩子。我要为班级、为父母尽自己的小小的力。
金铃也是一个有爱心的孩子。有一次，在回家的路上，她看到那个修车的老爷爷，突然中风死了，留下了一个5、6岁的小女孩欣欣。金铃毫不犹豫地把欣欣带回了家，给她仔细的洗澡，和她一起睡觉。早上又早早地起床给欣欣穿衣服。金铃无微不至地照顾着欣欣。为了留住欣欣，金铃还考到了98分的好成绩。这个故事让我看到了一个小女孩的美丽，她的美丽不是漂亮的外表，而是那善良、纯洁的心灵。
一个好孩子的内涵是十分丰富的。学习成绩优秀只是好孩子的一个方面，更重要的是要像金铃那样，善良、正直、仁爱、宽容。我也要做个好孩子，努力学习，不断上进，并且拥有一颗金子般的美好心灵。我也祝愿全天下的孩子努力做个好孩子。
