染雾安全第一课心得体会 篇一
在安全教育中，我们常常听到“安全第一”的口号。然而，这个口号对于我们每个人来说，究竟意味着什么呢？通过参加安全第一课，我对这个问题有了更深刻的理解。
首先，安全第一意味着我们要时刻保持警惕。在日常生活中，我们常常会遇到各种各样的安全隐患，如交通事故、火灾、溺水等。只有时刻保持警惕，我们才能及时发现并避免这些潜在的危险。例如，当我们在马路上行走时，要时刻留意车辆的来往，确保自己的安全。当我们在家中使用电器时，要注意用电安全，避免触电事故的发生。只有保持警惕，我们才能最大限度地保护自己的安全。
其次，安全第一意味着我们要树立正确的安全意识。在安全教育课程中，我们学到了很多关于安全的知识和技能，如如何正确使用消防器材、如何正确进行自救等。然而，这些知识和技能只有在我们树立了正确的安全意识之后才能发挥作用。例如，我们知道在火灾发生时应该用湿毛巾捂住口鼻，但只有在我们树立了正确的安全意识之后，才能在火灾发生时冷静地采取正确的措施。因此，树立正确的安全意识是保护自己安全的前提。
最后，安全第一意味着我们要守规则、遵守法律。在社会生活中，有许多安全规则和法律法规需要我们遵守。例如，交通规则规定我们在马路上行走时要走人行道，过马路时要走斑马线。只有遵守这些规则，我们才能保证自己和他人的安全。在安全第一的原则下，我们应该自觉地守规则、遵守法律，不仅是为了自己的安全，也是为了维护社会的安全秩序。
通过参加安全第一课，我深刻地理解到了安全第一的重要性。只有时刻保持警惕，树立正确的安全意识，守规则、遵守法律，我们才能真正做到安全第一，保护自己和他人的安全。
安全第一课心得体会 篇二
安全第一课是一堂我参加过的非常有意义的课程。通过这堂课，我深刻地认识到安全对每个人来说都至关重要，并且学到了一些实用的安全知识和技能。
首先，我了解到了火灾的危害以及如何正确应对火灾。在课堂上，老师向我们介绍了火灾的成因、蔓延速度以及火灾逃生的方法。我学会了如何正确使用灭火器、湿毛巾捂住口鼻以及躲避浓烟等。这些知识对我来说非常实用，让我在火灾发生时能够保持冷静并采取正确的措施，保护自己的生命安全。
其次，我了解到了交通安全的重要性以及如何正确过马路。在课堂上，老师向我们介绍了交通事故的高发原因以及如何正确过马路。我学会了走人行道、过斑马线以及观察交通信号灯等，这些知识对我来说非常有帮助。现在，每当我过马路时，我都会严格按照交通规则行动，确保自己和他人的安全。
最后，我了解到了自救互救的重要性以及如何正确进行自救。在课堂上，老师向我们介绍了自救互救的基本原则以及如何正确进行自救。我学会了如何正确拨打报警电话、如何正确进行心肺复苏术等。这些知识对我来说非常宝贵，让我在紧急情况下能够及时采取行动，保护自己和他人的生命安全。
通过参加安全第一课，我不仅学到了很多实用的安全知识和技能，更加深刻地认识到了安全对每个人来说都至关重要。在以后的生活中，我将时刻保持警惕，树立正确的安全意识，守规则、遵守法律，确保安全第一，保护自己和他人的安全。
安全第一课心得体会 篇三
学校是培养人的场所，是社会知识和智慧的中心，是国家发展的希望所在，然而学生生活的环境中的不安全隐患比比皆是，学生伤害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带来巨大困扰，甚至影响正常教育教学。安全责任重于泰山，各校均把安全教育放在重中之重的位置，学校领导大会小会强调安全，老师课前课中课后讲安全，可以说学校教师时时刻刻都绷紧了安全这根弦。家长也千叮咛万嘱咐。尽管如此，学生的安全意识仍然很淡薄，安全事故总有发生。为什么会出现这样的状况呢?
纵观以往的安全教育，大多停留在说教的层面上，总以“不许……”，“不要……”，“不能……”“不准……”等等命令限制性的语言，大多数学生听到这样的话语，总认为老师又在管他们了，总会产生抵触情绪，甚至把老师的话当成耳旁风，产生“你不让干的我就要试一试”的逆反心理。这往往是事倍功半的效果。这又给学校，老师提出了值得深思的课题——如何对学生进行行之有效的安全教育呢?这就应该从教育观念和教育方法方面进行改革。
首先要转变教育观念。现在的学生崇尚网络，追逐明星，对家长、老师缺乏信任感。教师应该放下师长的架子，在进行教育时少用甚至不用命令限制性的口吻，师生之间的关系不是管教和被管教的关系，而是朋友关系，是互相提醒、互相帮助的关系。教师应该做到平易近人，多和学生交流谈心，让自己有亲和力，让学生感到老师是可以信任的朋友。我在对学生进行安全教育时，总是这样问：“上学放学途中我们要注意什么呀?”“如果不注意这些会造成什么严重的后果呢?”“天热了，我们又要怎么办呢?”“雷雨时，你是怎样做的?如果方法不正确会怎样?”面对老师提出的问题，学生就得好像老师在向他们征求答案，他们感觉有一种亲切感，他们总是争先恐后、滔滔不绝的发表自己的看法、观点。这样学生更能记住安全常识，更知道应该怎样正确的去做。
其次，安全教育的形式应多样化。在新课程理念，单调的说教枯燥乏味，容易让人产生厌烦抵触情绪。为什么网络游戏那么吸引学生，因为学生具有极强的好奇心，而网络游戏具有很强的趣味性，能够满足学生的要求。因此安全教育的形式应多样化。我们应该赋予安全教育于趣味性，娱乐性、身临其境性，可借助演讲、游戏活动、知识竞赛等载体，对学生进行形象生动的安全知识教育。根据学生的年龄特征，在小学一至四年级，可以多采用讲故事、游戏、趣味活动等形式进行安全教育。这样，学生乐意接受，积极性也大大提高了，安全防范意识也加强了。
安全第一课心得体会 篇四
今天，是开学的第一天，校长在大礼堂举行了开学第一课的安全教育，那一个个生动的案例和句句发人深省的话语无一不触动我幼小的心灵。
说到安全，这是一个多么重要的字眼啊!但凡有一点儿的疏忽，就会威胁到我们的生命，迷路走失，交通事故，高楼坠落，校园暴力，绑架勒索等等，由于我们的天真无邪与无知，这些危机随时都围绕在我们周围。我们都有爱自己的家人，一旦危机发生，就会给整个家庭造成无法估量的伤害与损失。
针对日常生活中的种种不安全，我们必须时刻防范着，因此，安全的意识是十分重要的。使我们跨出自我保护的第一步。
但是仅有安全的意识是不够的，我们还必须要学会正确的处理方法，只有这样才能远离危机，培养我们抗拒各种危险诱惑的自制力，是我们必备的防范武器。
我们在生活中一定要注意安全，多少社会新闻和实际案例都充分说明做到安全并非易事，这些血与泪的经验教训让我们在脑海中形成了安全的意识。远离恐慌，拒绝暴力，真正学会自我保护是每个人必须具备的基本能力。
安全，安全，是我们人生最大的幸福。只有在安全的前提下，我们才能够完成其它的心愿。
安全第一课心得体会 篇五
今天，我们又一次坐在电视机前，看法制频道的《开学第一课》。
这个开学第一课主要讲的是三个方面的安全教育：避震、防止溺水、防止火灾。2008年5.12日，汶川发生了8.0级的大地震，就连我们坐在班里都能听到“轰隆”一声巨响，电灯不停地晃着，我们在老师的组织下，有序的躲到桌子下，然后按照指定路线撤到操场。可是，x那边的小学比我们还有序，1分36秒，全校2000人全部撤离教学楼，跑到了操场，并且无一伤亡，这令我很是震惊，并且还井然有序，我们撤退都惊慌失措，这个挤那个，那个推这个。而人家却成队的跑，连队形都没乱，这令我非常震惊。
接着避震的话题，下来讲的是最重要的一个问题——溺水。每年，中国中小学生死亡人数中溺水占了三分之一还多。这是非常恐怖的数字，而大多数溺水都是在没有安全保证的水域当中发生的，比如说水库、小池、河塘等，也不乏在游泳池中游泳，由于没有做好准备工作，而腿抽筋，最后溺水身亡的，更不乏自己去救别人的时候也不慎溺水身亡的。这令我警醒了许多，以后再也没有自己去危险的水域中游泳的念头了。
最后一个问题就是火灾。俗话说水火无情，这两样平时我们应用最广泛的元素也是对我们威胁最大的炸弹。在这个话题中，有的是用“热得快”烧水，水被烧干，然后引起火灾的，也有的是在蚊帐中点蜡烛看书，结果自己睡着，蜡油滴下来点着书本引起大火的事情，结局都是令人心痛的。
在今天的开学第一课中，让我明白了人的生命有多么宝贵，也是多么脆弱，请珍爱自己的生命，如果自己都不爱自己，那么没人会爱你了。
安全第一课心得体会 篇六
根据蒲场镇中心学校3月1日校长、园长会议要求，结合县教科局及市《关于开展春季学期学校安全工作检查的》要求，在认真组织开展好“开学安全教育第一课”活动，对学生进行交通、消防、食品卫生、预防溺水、踩踏、传染病等安全教育和等宣传教育活动。3月3上午，大溪小学利用开学典礼时间集中对全校学生开展了春季开学安全第一课活动。现将活动情况如下：
一、发动宣传，提高认识。
3月1日上午，我校召开了全体会议，明确提出上好开学第一课的要求和内容，让广大教师尤其班主任充分认识到：通过认真组织开展春季开学第一课———安全教育活动，对强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序地开展，有着十分重要意义。
二、科学组织，讲求实效。
1、开学之初，学校根据教科局文件精神，具体布置了开学第一课的要求，各班级利用课，大力向学生宣讲交通、卫生、春季传染病预防、 消防、防溺水、防震等方面安全知识，让学生在安全防范意识、安全自我保护能力方面有一定程度提高。
2、利用旗下讲话时机对全体学生进行一次集中开学安全教育，来增强学生安全防范意识；教育学生严格遵守纪律，时刻把“安全”二字牢记于心，教育学生加强安全知识学习，不断增强安全防范能力。
3、组织学生观看“春季开学第一课———安全教育”相关电视节目，通过直观案例来增强教育活动的实效性。
4、开展安全检查活动，在开学出对整个校园进行一次安全集中大检查活动，重点是学生日常活动安全、校舍财产安全、学生体育活动器材、场所等方面安全，及时排查可能存在的安全隐患，杜绝校园重大安全事故发生。
“安全重于泰山”，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠开学第一课活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，坚持不懈地抓好安全工作，确保学生不出任何安全事故，让安全陪伴学生每一天。
