染雾读书交流会心得总结 篇一
近日参加了一场读书交流会，这是我第一次参加这样的活动，收获颇丰。在这次交流会中，我结识了许多热爱阅读的朋友，听到了他们对同一本书的不同理解和感悟，也分享了自己的观点和体验。通过这次交流会，我深刻体会到了读书交流的重要性，以及它对个人成长的积极影响。
首先，读书交流会提供了一个良好的学习平台。在交流会上，我有幸听到了许多优秀读者的分享。他们通过深入的分析和独到的见解，让我对书中的内容有了更深入的理解。有时候，我读完一本书之后，对其中的某些章节或情节感到困惑，而在交流会上，我可以向其他读者请教，得到他们的解答和启发。这样的交流可以填补我个人在阅读过程中的知识盲点，丰富我的思想和见识。
其次，读书交流会拓宽了我的思维。在交流会上，来自不同背景的读者带来了各种各样的观点和评价。有时候，他们的意见与我不同，但正是这种不同的观点激发了我思考。通过与他们的讨论和辩论，我学会了换位思考，从不同的角度去看待问题。这样的思维碰撞使我逐渐打开了心智的大门，让我能够更加开放地接受不同的观点和思想，提高了我的思维能力和创新能力。
最后，读书交流会增强了我的社交能力。在交流会上，我结识了许多志同道合的朋友，我们相互交流、互相学习。在与他们的交谈中，我不仅学到了很多新知识，还开阔了眼界。而且，通过与他们的交流，我也提高了自己的表达能力和沟通能力。在与他们的互动中，我学会了倾听他人的观点，尊重他人的意见，也能够更好地表达自己的观点和想法。这对我个人的成长和未来的发展都有着积极的影响。
通过这次读书交流会，我深刻认识到了读书交流的重要性。它不仅能够提升个人的知识水平和思维能力，还能够拓宽人的视野，增强社交能力。因此，我将继续参加读书交流会，与更多的读者交流，分享自己的心得体会，不断提升自己，丰富自己的人生经验。
读书交流会心得总结 篇二
近日参加了一次读书交流会，这是我第二次参加这样的活动，与第一次相比，这次交流会给我留下了更深刻的印象。在这次交流会中，我了解到了更多不同类型的书籍和作者，也加深了对阅读的热爱和追求。通过这次交流会，我得到了许多启发和思考，对自己的阅读方式和目标进行了调整。
首先，通过听取其他读者的分享，我了解到了更多不同类型的书籍。之前，我主要喜欢读小说和文学类的书籍，而在这次交流会上，我接触到了更多不同领域的书籍，如历史、科学、心理学等。这些新的书籍给我带来了新的视角和思考方式，丰富了我的阅读体验。我发现不同类型的书籍都有其独特之处，都能够给我带来新的知识和启发。因此，我决定以后会更加多元化地选择书籍，不再局限于某一种类型。
其次，通过与其他读者的交流，我对自己的阅读方式和目标进行了反思。在交流会上，我遇到了一位非常有见解的读者，他分享了自己的阅读方法和心得。他告诉我，阅读不仅仅是为了娱乐和消遣，更重要的是要从中获取知识和提升自己。他建议我在读书时要有目的性，要有问题和思考，不能只是为了读完而读完。他还鼓励我写读书笔记，总结自己的心得和体会。通过与他的交流，我意识到了自己在阅读中的不足之处，决心改进自己的阅读方式和目标。
最后，通过这次交流会，我加深了对阅读的热爱和追求。在交流会上，我见到了许多和我一样热爱阅读的朋友，他们对书籍的热情和态度深深感染了我。他们分享了自己的阅读心得和体会，也鼓励我继续坚持阅读。在他们的影响下，我对阅读的重要性有了更深刻的认识，对自己的阅读目标也更加明确。我决心将阅读融入到自己的生活中，不断学习和成长。
通过这次读书交流会，我收获颇丰。我了解到了更多不同类型的书籍，调整了自己的阅读方式和目标，加深了对阅读的热爱和追求。我相信通过不断地交流和分享，我会不断提升自己的阅读水平和素养，开拓自己的视野，丰富自己的人生。
读书交流会心得总结 篇三
读书分享会由心理咨询、生活权益、学习三部一起参加。在分享会之前，部里的每个人都选择了一本图书认真阅读，在所有人度完书后进行了部门内的分享会，分享会之后，每个人都谢了读书感悟以及对于分享会的个人感想。在本周三晚，三个部门的同学一起交流了这些天读书的经验和收获，并且每个部门由两个同学代表部门内的同学发表了自己对于读书的经验和感悟。他们关于读书的经验使大家受益匪浅，关于书本的感悟也都非常深刻。 通过这次读书分享会，我们认识到了读书的重要性。我们在大学中不仅要认真学习课内只知识、在各种活动中锻炼自己，更要多读书、读好书，以读书充实自己。在刚开学的两个月中，我们并未认识到读书的重要性，依然像高中一样只是学习书本上的知识，但是通过这次读书分享会，我们互相交流读书的感想和经验。这让我们发现，在大学中读书充实自己是非常重要的，读一本好书有时甚至胜过在自习室做题很久。而且只是自己闷头读书也是不行的，借助读书分享会，我们体会到了在读书中、读书后和同学交流，分享经验的重要性。
每个人读书的时间很有限，但是当大家坐在一起交流就相当于在有限的时间里读了更多的书。听别人读书的方法和读书的体会让我们自己也学会了这些读书的方法、体会到了这些书带给我们的感悟。分享会中，同学们提到了每天规定页数或者规定时间的读书，或者在书上做读书笔记，边读边把自己的感想写下来，在读完全书之后再统一整理。有的同学提出抽空读书，在每天睡觉前、起床后、课间，抽出零散的时间来阅读，这样不仅节约了时间，而且零散的时间拼起来也是一段不短的时间，读书的效率还很高。关于读书笔记有的同学认为只要勾画书中自己认为精彩或者重要的段落就够了，有的同学认为还需要把自己对于书中内容的看法也写下来，便于日后重读的时候重新理解，看到自己上次读书的感想也有利于自己思维的拓展。
经过这次读书分享会，同学们都有了很大的收获。相信部里的同学在读书分享会之后依然会自己自觉地找好书读，秉承着多读书、读好书的精神私下或者找时间大家统一交流感想。养成一种读书的生活习惯。
读书交流会心得总结 篇四
高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。知识就是力量。书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。 读书使人渊博，辩论使人机敏 诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。书籍鼓舞了智慧和心灵，如果没有它们，我们就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
此次读书交流活动的开展，极大的调动了同学们的读书热情，同学们在课余时间都在阅读自己喜欢的书籍，希望同学们可以在以后继续保持这种良好的读书习惯。同学们在热烈、和谐、温馨的.氛围中讨论读书与个人素质提高、国家的富强等多方面的意义。 此次活动提高学生整体知识素质的一个有效手段，也是为营造健康的校园文化氛围，引导积极的求学风尚，倡导快乐的学习理念。不仅是满足我们大学生的文化需求，更是为了鼓励同学们多读书，读好书，开阔视野，拓展素质，全面发展。
此次交流会的成功之处有很多，不仅促进了同学们之间的交流，加深了同学们的感情，使相互间的交流更加深层次，而且同学们通过互相分享好书，提高了同学们的整体素质，推进了同学们的思想进步，使同学们受益匪浅。
“鸟欲起飞先振翅，人欲上进先读书”，行动起来吧！多读书、好读书、读好书、会读书，让我们一起沐浴书香世界！永驻青春！让书香润泽我们每一个人的心灵！
读书交流会心得总结 篇五
为切实加强学习型班级建设，不断提升大学生的综合素质和学习能力，电气与信息工程学院学习部积极开展创建学习型班级活动，于4月23日上午在D楼105开展了读书心得交流活动。读书交流活动旨在培养我院学生多读书、读好书的习惯，搭建读书交流和展现自我的平台，共26人参加了这次读书交流活动。
学习部精心安排，参与同学采取“自行阅读”的方式学习了自己喜欢的文章或书籍，并就学习心得展开讨论。交流会上，大家各抒己见，分别从本人的独特视角，结合自己的生活经历和切身体会，与大家交流分享了阅读心得与体会，畅谈了自己的感悟。每个人的发言都独具特色，精彩纷呈，启迪思考，引发共鸣，交流活动精彩不断，不时爆发出阵阵掌声。
最后，学习部部长对此次读书心得交流活动进行了点评，鼓励大家要坚持多读书、读好书，做一个有追求、有理想的当代优秀大学生。
读书交流会心得总结 篇六
在这个冬天，我们可以翻一翻我们曾看过的书，总会有那么几本书会引起你内心的共鸣！
“读书是一种很美的姿势”，这是骆绍华校长给我最殷切的希望，朴实而大方的一句话，人的成长精神靠什么，靠的就是读书精神，一个人的精神发育史，实质上是一个人的阅读史，一个民族的精神培养，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。如果一个人爱读书。那么他（她）会从书中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。
“读书好、多读书、读好书”这是肖新来老师对我们初等教育专业每一位同学的要求，作为未来光荣的人民教室，我们就应该趁着年轻多充实自己的大脑，我觉得不光是在师范部，在职教部以至于全民族的每一个人都有义务、有责任去“为中华之崛起”而读书！
为了让同学们养成读书的习惯，我校开展了读书系列活动。读书做笔记、写读后感就成为了其中的一项活动，学习部很早就在为这个活动而努力，我们积极策划、然后通知，再到现在的校道成果展，这里面是我们一点一滴的努力拼凑而成的，我们这个团体也在这个活动中学到了许多，也成长了很多，我始终相信no pains ！no gains！
在这次活动中给了我很大的启示，这对我在以后的人生中将会是一笔无价之宝，这次活动首先我们出了一个展板宣传，这得感谢美协同学的支持，通过出展板能够让同学们脑海里出现无限的遐想，在以后的活动中我们也会继续保持，然后就到了准备阶段，首先我发现，我们有少数同学在读书的过程中，抱着完成任务的态度去完成，读书时没能使自己静下心来走到文本中去，而是走马观花，敷衍了事。比如，摘抄好词、好句、好段时，挑选简单的内容来写，有时同一个词语能写很多次。我们提倡同学们多读书，就是希望同学们能吸取精华，丰富我们的知识。所以。我们在读书的过程中，一定要让自己静下心来仔细品味。第二、这是一个共性的问题，那就是在读完文章后，写出自己的感受。写感受对于同学们来说，也许觉得是一件很难很难的事情，其实，我们不必要把它看的那么恐怖，什么是感？可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你只需要把你所知道的都表示出来，这样的读后感就是好的读后感。
作为一所有着丰厚文化底蕴的学校，要让学生能读好书，必须具备一个良好的读书环境。学校有阅览室，图书室，里面的图书有很多值得我们一读。我们教室也成立了图书角，我相信只要有心你总能发现到好书，并且我们学习部也开展了“走进阅览室”的活动，目的很明确，为的就是让同学们好好静下心来读书，学校对书香校园这一主题活动花了很多心思并做出了很多努力，希望我们同学们都能够认识到老师们的用心良苦，为自己读书，读有意于我们的书！
虽然这次活动开展得很顺利，效果也很好，但是我清醒地认识到，读书笔记活动的开展，还有好多工作要做，还需进一步深入开展下去，要最大限度地让同学们读好书，12月读书月，让我们一起携手打造书香校园。
