劳动教育心得(精选6篇)

时间:2013-02-06 01:27:30
染雾
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劳动教育心得 篇一

劳动教育是对学生进行实践操作和体验的一种教育形式,通过参与劳动,学生能够培养实践能力和动手能力,同时也能够增强学生的社会责任感和团队合作意识。在我参与学校劳动教育活动的过程中,我深刻体会到了劳动教育的重要性和价值。

在一次学校组织的植树活动中,我被分配到了一个小组,负责挖掘树坑和种植树苗。刚开始,我并没有意识到自己的劳动对于整个植树活动的重要性,只是机械地按照老师的指示挖坑和种树。然而,当我看到我的劳动成果时,我感到非常的欣慰和自豪。树苗已经栽种在坚实的土壤中,它们将成长为参天大树,为环境带来美丽和清新。我意识到,每一个人的劳动都是不可或缺的,只有每个人的劳动都付出了,整个活动才能够成功。

通过劳动教育,我还学会了团队合作的重要性。在植树活动中,我们小组成员需要密切配合,共同完成任务。在挖坑的过程中,我们需要相互帮助,协调动作,才能够顺利地完成任务。通过与队友的合作,我深刻理解到团队合作的力量是不可忽视的。只有每个人都能够发挥自己的优势,共同完成任务,才能够取得更好的成果。

劳动教育还让我明白了劳动的辛苦和付出。在植树活动中,我深深感受到了挥汗如雨的劳动过程。挖坑需要耗费大量的体力和耐心,但这种劳动使我更加珍惜来之不易的成果。我明白了劳动的辛苦背后所蕴含的意义,也更加尊重他人的劳动。

通过参与劳动教育活动,我不仅学到了实际操作的技能,更重要的是培养了实践能力和动手能力。劳动教育让我学会了通过实际操作来解决问题,让我明白了理论与实践相结合的重要性。劳动教育还培养了我勇于面对困难和挑战的勇气,让我在实践中不断成长。

总之,劳动教育是一种非常重要的教育形式,通过参与劳动,学生能够培养实践能力和动手能力,增强社会责任感和团队合作意识。在我参与学校劳动教育活动的过程中,我深刻体会到了劳动教育的重要性和价值,同时也收获了很多。我相信,通过劳动教育的实践,我会在未来的学习和生活中更加出色地展现自己。

劳动教育心得 篇二

劳动教育是培养学生实践能力和动手能力的重要环节,通过参与劳动,学生能够增强社会责任感和团队合作意识。在我参与学校劳动教育活动的过程中,我深刻体会到了劳动教育的重要性和价值。

一次学校组织的扫街活动让我深受启发。当天,我和其他同学一起来到了社区,开始了扫街的工作。刚开始,我并没有意识到自己的劳动对于整个社区的美化有何影响,只是机械地扫着地面。然而,当我看到自己的努力带来了整洁的社区景象时,我感到非常的欣慰和自豪。我意识到,每一个人的劳动都是不可或缺的,只有每个人的劳动都付出了,社区才能够变得更加美丽和宜居。

通过劳动教育,我还学会了团队合作的重要性。在扫街活动中,我们同学需要相互协作,共同完成任务。在清理垃圾的过程中,我们需要分工合作,互相帮助,才能够顺利地完成任务。通过与队友的合作,我深刻理解到团队合作的力量是不可忽视的。只有每个人都能够发挥自己的优势,共同完成任务,才能够取得更好的成果。

劳动教育还让我明白了劳动的辛苦和付出。在扫街活动中,我深深感受到了劳动的艰辛和不易。清理垃圾需要耗费大量的体力和耐心,但这种劳动使我更加珍惜整洁的环境。我明白了劳动的辛苦背后所蕴含的意义,也更加尊重他人的劳动。

通过参与劳动教育活动,我不仅学到了实际操作的技能,更重要的是培养了实践能力和动手能力。劳动教育让我学会了通过实际操作来解决问题,让我明白了理论与实践相结合的重要性。劳动教育还培养了我勇于面对困难和挑战的勇气,让我在实践中不断成长。

总之,劳动教育是一种非常重要的教育形式,通过参与劳动,学生能够培养实践能力和动手能力,增强社会责任感和团队合作意识。在我参与学校劳动教育活动的过程中,我深刻体会到了劳动教育的重要性和价值,同时也收获了很多。我相信,通过劳动教育的实践,我会在未来的学习和生活中更加出色地展现自己。

劳动教育心得 篇三

  当在某些事情上我们有很深的体会时,可以将其记录在心得体会中,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是小编精心整理的劳动教育心得(精选10篇),欢迎阅读与收藏。

劳动教育心得 篇四

  热爱劳动是中华民族的传统美德。劳动是美好的,光荣的。拉乔乃尼奥里曾说:“劳动是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。”

  我们党校提高班经管八班的全体成员在校园里进行了义务劳动。由于在我们的校园中经常存在自行车摆放乱的现象,影响校园的美观,并存在安全隐患,所以我们把这次义务劳动的内容定为摆放自行车。

  在劳动过程中,每一位同学都干得非常认真。大家扶起了一辆辆被风吹倒在地上的自行车,把停放不整齐的自行车摆正。经过一阵忙碌,一排排自行车变得井然有序。看到这样的成果,我们都非常开心。虽然劳动的过程是辛苦的,但是劳动的果实是甜美的。我们用自己的劳动使校园变得更加整洁而美丽,并且消除了一些安全隐患,这让我们看到了我们劳动的价值和意义。

  义务劳动培养了我们吃苦耐劳的能力,更增进了我们团结合作的精神。现在学生中独生子女越来越多,大多数在家里娇生惯养,过惯了衣来伸手、饭来张口的生活,来到大学里,离开家,离开自己的父母,投入到集体生活中来,特别需要锻炼与其他同学交流、沟通和合作的能力,培养团结的精神,增强为他人服务的意识。而义务劳动正可以给同学们提供这样的机会。

  虽然在这样寒冷的天气中用双手去搬自行车有些辛苦,但是同学们没有一个偷懒,每个人都积极主动地投入到劳动中去,为校园环境建设奉献出自己的力量。在这样的义务劳动中培养自己的劳动能力和吃苦耐劳的精神对我们以后走向社会是很有帮助的。每一个工作岗位都需要踏实勤奋、吃苦耐劳的人,没有哪个公司想聘用一个游手好闲、懒惰的人。“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”我们现在多参加一些劳动,多让自己把握一些锻炼的机会,可以为以后走上工作岗位勤奋踏实地干好自己的工作打下良好的基础。

  劳动让我们认识到,无论做什么事情,都必须持之以恒,只有学会坚持,我们才能达到目标。在劳动的过程中,我们不畏辛苦,一点一滴的努力,最终换来令人满意的成果。在学习、工作和生活中也都是如此,前进的道路总不是一帆风顺的,我们总会遇到一些困难和挫折,而我们应该做的,是勇敢地面对,不畏惧,不退缩,向着目标不断迈进,只有这样,我们才可能收获成功。

  劳动还培养了我们的责任心,让我们认识到,作为这个社会的一员,我们有义务去为社会发展建设奉献出自己的一份力量。在以后的工作岗位上,我们同样要保持高度的责任心,不能只为自己的利益着想,而要顾全大局,尽职尽责,兢兢业业,回报社会,做一个对国家、对社会有用的人才。

  劳动创造了文明和财富,它促进人类的发展,推动着历史前进。李大钊这样表述它对劳动的看法:“我觉得人生求乐的方法,莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。”劳动是人类生存和发展的基本条件,我们必须认识到劳动的重要性和光荣性,大力倡导热爱劳动、尊重劳动、崇尚劳动的良好社会风气。

  中国共产党作为一个先进的组织,是中国先进生产力和先进文化的代表。倡导热爱劳动的美德,党员以及入党积极分子等群体应该起到带头作用。当前,全党开展的保持共产党员先进性教育的活动,是加强党执政能力的需要,也是加强共产党与广大劳动人民联系交流的需要,党员应该深入到群众中去,发挥出其表率作用,积极践行和倡导热爱劳动、尊重劳动、崇尚劳动的精神。

  作为当代大学生,我们应该以特有的热情和活力,积极投入到劳动中去。多参加一些义务劳动,在锻炼自己的的同时也服务他人。

劳动教育心得 篇五

  11月28日我们开展了我们的公益劳动,我们劳动的内容是打扫图书馆及附近的校道。虽然这看似一个很普通很简单的劳动,却使我从中产生以下心得。

  首先,此次活动增强了我的服务意识。劳动中我更加深刻地了解到要牢记党的根本宗旨,树立全心全意为人民服务的思想的重要性。这不是从口上说说就行,还要从实际劳动中体现出来。作为党课培训的对象,我们应该时刻牢记吃苦在前,享受在后。虽然我们是在学校中进行的劳动,这也是为同学服务的表现。我们每一位同志都十分认真地对待着。我们在认真学习增强党性修养的同时还要时刻谨记用实际行动来树立党的形象,保持党的先进性。

  其次,我们要起到带头作用。要有“团结、拼搏、务实、创新”的工作态度,要有“领头、严己、开拓、实干”的工作精神,虽然此次劳动只有我们在进行着,但是我相信,在我们的带领下会有很多同学向我们学习的。此次虽然是一次平凡的劳动,但在我们每一位同志的心中却是一件不平凡的事情,我们的每一位同志都是党的形象的体现和代表,我们都以党员的标准严格地要求自己。

  党的形象是好是坏,人民心中有一杆秤:形象好,就会得到人民广泛的认可和支持;形象不好,人民就会感到不满和失望。所以,形象问题不是个小问题,直接关系人心向背,关系党和国家的生死存亡。虽然我还没有成为一名党员,但是我的思想和行动告诉我:我要用党员的标准严格要求自己,要树立好良好的形象,努力做到让自己满意,让同学满意。

  最后,我认为此项活动不仅仅给我带来感触,我相信,我的每一位同志也能从中有所收获。我们牢记党课上学习的:

  1、保持先进性,发挥先锋模范作用。

  2、在思想和行动下都要全心全意为人民服务。

  3、积极起到带头作用,要肯干、爱干,并且做到吃苦在前,享受在后。

  以上就是我从此次劳动中得到的一些感受和体会。

劳动教育心得 篇六

  学校组织的社会实践和劳动实践,让我从中学到很多很多的东西,也得到了许多深刻的待人接物、为人处世的道理。

  我们学校把社会实践和劳动实践作为我们小学生走进社会进行实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会和认知社会。在敬老院中,我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的寂寞和孤独,同时又使我们感到自己的幸福和一些自私、狭隘。

  我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心,竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗,但我们很高兴,因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。

  公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感,塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己就是另一个雷锋,心里有一种说不出的愉快和自豪。

  处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体社会劳动和实践,使我体会到了集体的力量、集体的.温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣和自豪。这些都是促进我努力改正自身错误,正确认识自己和评价自己新的思考。而现在,由于一切向钱看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事都讲钱,干活不讲报酬认为是傻瓜,甚至有的“社会公益劳动”也变相要钱。在这种情况下,学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动,对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。

  这次的社会实践和劳动实践让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。社会实践和劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

  学校这次组织的社会实践和劳动,让我懂得了劳动不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动,因为,那是我们小学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们小学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动,就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力,是热爱劳动的表现。

  社区劳动实践活动,提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动,更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的小学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。

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