染雾争创文明县城初三作文 篇一
我们共同争创文明县城
近年来，我所在的县城发展迅速，市容市貌也不断改善，但同时也存在一些问题，比如乱扔垃圾、交通混乱等。为了进一步提升县城的文明程度，我们需要共同努力，共同争创文明县城。
首先，我们要从小事做起，养成文明的生活习惯。大家都知道，乱扔垃圾是不文明的行为，但在我们的日常生活中，仍然有许多人不注意垃圾分类和垃圾投放，导致环境脏乱差。所以，我们应该养成随手扔垃圾的好习惯，将垃圾分类投放到指定的垃圾桶中，保持环境的整洁。同时，我们还要注意公共场所的卫生，不乱丢烟蒂、口香糖等，保持公共场所的整洁和美观。
其次，我们要遵守交通规则，共建文明交通。随着汽车的普及，交通问题也日益突出。我们应该遵守交通规则，不闯红灯、不乱变道、不乱停车，做到文明驾驶、文明出行。同时，我们还要加强交通安全教育，提高交通安全意识，不酒后驾车、不超速行驶，以确保自己和他人的安全。
最后，我们要加强环境保护，共建绿色县城。环境的好坏关系到我们的身心健康，也关系到县城的形象。我们应该养成爱护环境的好习惯，不乱砍乱伐，不乱倒废弃物，积极参与植树造林和垃圾分类等环保活动，为建设绿色县城贡献自己的力量。
争创文明县城是我们每个人的责任和义务，我们要从小事做起，养成良好的生活习惯，从自己做起，从身边的一点一滴做起，共同争创文明县城，让我们的家乡更加美丽、宜居。
争创文明县城初三作文 篇二
我的建议，共创文明县城
我所在的县城虽然发展迅速，但文明程度还有待提高。在我看来，要想争创文明县城，我们需要从以下几个方面入手。
首先，加强文明教育。要提升县城的文明程度，必须从教育抓起。学校可以组织开展一系列的文明教育活动，如举办文明礼仪讲座，开展文明礼仪培训班等，让学生明白什么是文明，什么是不文明。同时，家庭也要承担起培养子女文明意识的责任，父母要从小教育孩子要讲礼貌、讲文明，做到家庭和学校共同育人。
其次，加强社会监督。要想争创文明县城，需要全社会的共同参与。我们可以成立文明监督组织，由志愿者组成，定期巡查各个公共场所，发现不文明行为及时制止和劝导。同时，媒体也要加大宣传力度，通过宣传报道和社论评论等方式，引导公众树立文明的观念，推动社会风气向好的方向发展。
最后，加强制度建设。在争创文明县城的过程中，必须借助制度的力量。县政府可以出台相关的法规和政策，加强对文明行为的奖励和对不文明行为的惩罚。同时，还可以建立文明评选制度，对在文明行为方面做出突出贡献的个人和单位给予表彰和奖励，激发更多的人积极参与到文明建设中。
争创文明县城是一个长期而复杂的过程，需要全社会的共同努力。我相信，只要我们每个人都从自身做起，共同努力，我们一定能够争创出一个更加文明、更加美丽的县城。让我们的县城成为一个令人自豪的地方，让我们的生活更加美好。
争创文明县城初三作文 篇三
一次放暑假，我和决定去电影院看《阿凡达》，我们坐着车向电影院开去。 车跑到半路时，我们忽然听到一阵清脆的歌声，“小皮球，香蕉梨”一看，原来是几个可爱的小女孩把皮筋拴在刚载不久的小树上，正高兴地玩皮筋。两棵小树摇摇摆摆的，像是在向我们求援呢！
我想起姥姥说的话：“孩子呀，你们要积极种树，千万不能毁坏树木，因为树能吸收二氧化碳，给人以新鲜的空气，还能绿化，可是现在全的树木大量减少，所以我们应该种植树木树木。”想起这句话我让停下车去劝这几个小女孩不要把皮筋拴在小树上。可是怎么说呢？她们还小，根本不懂这些。爸爸忽然灵机一动，想出一个好办法。
爸爸走到小树旁，又是点头又是说话，弄的几个小姑娘很好奇，其中一个好奇地问：“叔叔，你在干什么呢？”另一个迫不及待地问：“那你们说什么呢？”爸爸回答说：“他要求你们把皮筋解下来。”两个小女孩一听，脸“刷”的红了。她们把皮筋从小树身上解下来，轻轻地抚摸着小树，歉意地说：“小树，对不起，我们下次再也不把皮筋拴在你身上了。”一阵风吹来，小沙沙作响，像是在感谢我们，又像是在说：“你们真是好孩子，知错就改。”
争创文明县城初三作文 篇四
天刚蒙蒙亮我就起床了，因为我答应了奶奶今天早上和她一起去东江文化广场散步、做操。我们没走多远，忽然，我看见有一位叔叔随手把一袋垃圾丢在了人行道上，连头也不回一下地走了。我不由自主的长叹了一口气，想：“这是什么文明城市吗?哎!创建文明城市,就这样建造的啊.......”想着想着，我走过去，捡起那袋垃圾，把它扔进了不远处的垃圾箱里。大部分的人们都能够自觉讲究公共卫生，可总有那么一些人却更本就不把这当回事!这怎么行呢?让我们来共同建造文明的城市，赶快行动起来吧!One，two，three，go!
哇!好快呀!已经到我们做早操地地方了。哇!快瞧啊，这里有美丽的花儿、高大的树木，空气真是新鲜极了，最适合做操了啊!有一个小朋友，走过来要摘花，我发现了，急匆匆的跑过去，轻轻地告诉她：“小妹妹，请不要摘花呀，花儿也是有生命的啊!如果，你把它给采了，它会失去生命的呀!”“我知道了，姐姐。”小妹妹红着脸说，“我以后再不会摘花了。”我听了，高兴地说：“嗯，这样就对了嘛!爱护花草树木，才能让我们的城市更美丽!”
回家时，来到十字路口。红黄绿三盏灯已经“开工”了，车子也“开工”了。碰巧，赶上绿灯，有一辆车子开了过来，突然有一个小朋友急急忙忙地跑去。“嘎”汽车一个急刹车，差一点就撞到那位小朋友，好险啊!大家过马路时一定要注意红绿灯，做一个遵守交通规则的好市民。
创建文明城市，从我，从每个人做起。通过大家共同的努力，我想我们资兴一定会天更蓝，水更绿，山更青。
争创文明县城初三作文 篇五
梅城人有一个未来的目标，总能让我们欢呼鼓舞，就像飞向火花的飞蛾，甘愿做烈焰的俘虏。摆动着的是自己不停的脚步，飞悬着的是自己不停的流苏。这个目标就是文明梅城，共建共享！
文明梅城，我们的责任；文明梅城，我们的光荣！看！超市里每个人都在排队购物，可以做到文明购物，可唯独那位年轻女子却把脚步慢慢的、缓缓的向前移动，脸上的神情却面不改色。可那个大约八岁的孩子发现了妈妈的这一举动。赶紧严肃地说：“妈妈，不要往前挤了。现在梅河正在创建文明城，应该要文明购物，懂得谦让。”顿时那位妈妈神情大变！脸一下就涨红了。又轻轻的把脚挪后几步。额头上的汗珠像断了线的珠子一样，一滴一滴的滴落下来。她的头低着，像在逃的罪犯，眼睛不时的向四周悄悄的看去，握成空心拳的手垂在裤线旁，显得很不自然。脚也不知道怎么放才好。等到付完钱后，那位妈妈牵着儿子的手，走出超市大门，脸色舒展开了。看到这温馨、美好的画面，一股文明的信念流向我的心底。我既激动又为梅城人文明素养而喜悦。
在校园里，无处不显学生的文明和礼貌。每当见到老师，都会主动问声好，同学相见点头示意或微笑以对。走廊里都静悄悄的，操场上干净整洁。上课铃声响了，一位抱着一大摞作业本的女同学匆匆地向教室走去，突然一个拐弯“啪啪”几声，作业本像下锅的饺子纷纷落地，这位女同学满脸通红，刚要说什么，另一个同学已经把本捡起放到她面前。
过横道时每个行人都会走斑马线，也都会看红绿灯以“红灯行，绿灯行”的规则来过马路，绝不会有闯红灯现象。
在公交车上，每个观察着有没有老、幼、病、残、孕的人好及时站起来给让个座。
这就是梅城的文明，正是因为市民的努力才可以是梅城变得文明！
傍晚，我们一家人散步在辉发河畔，晚霞布满大地，那红日的光照着河边的柳树到地上的影子是那样的充满神秘。水上映着树木，花草和那一座塔，微风拂过使人感到凉意，但水面波光粼粼好像映在上面的树木，花草和塔像断了一样。深吸一口这新鲜的空气使人神清气爽。
这就是共同享用梅城的新鲜空气。与享用这舒适、优美、干净的环境！
山上山下一片皑皑，清绝幽香。白雪同阳光相辉映，熠熠耀眼，天地间变得明亮而辉煌，道路上撒了盐，被汽车轮子反复轧过之后如同新翻的土地，雪花洗净了车轮自己却变黑了。道路上车多人多，摔跤的行人很多，却很少生气吵架的。挨摔的人笑着，看摔跤的人也笑着。快乐就是这样，它往往在我们为一个明确的目标而忙得无暇顾及其他的时候突然来访。一场大雪，居然使烦躁、牢骚满腹的人们变得和谐、文明、友善！
从现在起让我们跟随着时间的脚步一起建设文明梅城，一起去享用梅城的文明！
争创文明县城初三作文 篇六
我们要把湖南变成一个文明城市，而创建一个文明城市并不容易，需要许多文明的人、文明的事。
文明，一个并不陌生的字眼，贯穿了中华五千年的历史轨迹，划过了华夏浩浩汤汤的历史长河，流传至今。中国素有文明古国、礼仪之邦之称，古有三纲五常，今有五讲四美，文明的江水，顺着黄河的波涛，顺着长江的碧浪，丛远古至今，敲击着中华大地，敲击着每一位中华儿女的心灵，也洗涤着每一个中华儿女的灵魂。
文明，很简单，无非是爱护公物、懂礼仪和讲卫生什么的，可为什么还有人做不到呢？爱护公物很容易，只是不要踩踏花草，不要在课桌上乱涂乱画，不要搞破坏，这就是爱护公物。
古有孔融让梨，这是尊敬兄长的文明；有程门立雪，这是尊师重道的文明；有孟母三迁，这是爱护晚辈的文明；有高山流水，这是朋友互敬互爱的文明；有举案齐眉，这是夫妻见相敬如宾的文明；人人为我，我为人人''的文明，这是城市的文明！
