染雾印象初二作文 篇一：我的暑假生活
初二的暑假即将结束，回想起这个假期，我觉得这是一个充实而又有趣的暑假。
首先，我参加了一些社会实践活动，提高了自己的社会责任意识。我和一些志同道合的同学一起参加了社区服务活动，我们去附近的养老院帮助老人们打扫卫生、陪他们聊天，让他们感受到社会的关爱。通过这次活动，我深深体会到了帮助他人的快乐和成就感，也更加懂得了珍惜现在的幸福生活。
其次，我还利用假期进行了一些自我提升。我报名参加了一些兴趣班，比如绘画班和舞蹈班。在绘画班上，我学会了运用不同的线条和色彩来表现自己的想法和感受；在舞蹈班上，我学会了优美的舞步和协调的身体动作。这些兴趣班不仅丰富了我的课余生活，还培养了我对艺术的兴趣和欣赏能力。
最后，我还利用暑假的时间多读书，扩大了自己的知识面。我选择了一些经典的文学作品和科普读物进行阅读，比如《红楼梦》和《宇宙的奥秘》。通过阅读，我不仅增加了知识，还提高了自己的阅读理解能力和写作能力。同时，阅读也让我更加开阔了眼界，了解到了不同的文化和思想。
总的来说，这个暑假对我来说是一个充实而有意义的假期。通过参加社会实践活动、报名参加兴趣班和多读书，我不仅提升了自己的能力，还培养了自己的各方面素养。我相信这些经历将对我未来的学习和生活都有积极的影响。
印象初二作文 篇二：我的暑假旅行
今年暑假，我和家人一起去了一个美丽的城市旅行，这是一次让我难以忘怀的经历。
我们选择了西双版纳作为旅行目的地，这里有着独特的热带风情和丰富的自然资源。在西双版纳的几天里，我参观了热带植物园，看到了许多我从未见过的奇特植物。我还去了风景如画的傣族村寨，与当地人交流，了解了他们的生活方式和文化传统。这些经历让我对这个地方充满了好奇和向往。
除了参观景点，我还尝试了一些刺激而有趣的活动。比如，在大自然中骑行，感受自由与风的追逐；还有在河边玩水，感受清凉的水流，让我感到心旷神怡。这些活动让我更加亲近大自然，感受到了生活的美好与快乐。
在旅行中，我还尝试了一些当地的特色美食，比如傣族火锅和烤全羊。这些美食不仅口感独特，而且让我更加了解了当地的风土人情。除了美食，我还购买了一些当地特色的手工艺品，作为旅行的纪念品。
总的来说，这次暑假旅行给我留下了深刻的印象。通过这次旅行，我不仅开阔了眼界，还学到了很多知识和经验。我相信这次旅行将对我未来的成长和发展都有积极的影响。
印象初二作文 篇三
一天，我和表哥来到蔡益庆家玩，我们玩的是找东西。因为蔡益庆说他有一位邻居叔叔藏东西的本领很高，所以我们让他来藏。
我们先闭上眼睛，等他藏完后，我们争先恐后地找。所藏地的中心有一口井，井边还有一只脸盆，一不小心，我把那只脸盆碰进了井中，该怎么办?那位叔叔说：我有办法，但不知道你们敢不敢。我斩钉截铁地说：敢!他接着说：我拉着你的脚，你把身体倒挂，然后进井里去拿。旁边的蔡益庆一听，立即劝我说：你别去啊，这太危险了!
我呵呵一笑，说：这有什么，我要把脸盆拿出来。叔叔，来吧!表哥想拉住我，但是，我还是一意孤行。叔叔拉着我的脚，我的头慢慢地朝着井中伸下去。井里面一片漆黑，这时，我的心中散发出一种无比的恐惧，这种恐惧是我一生中第一次有，这种恐惧你要是不亲身体验是无法感受到的，我仿佛感觉到了死神就在我身边。等我把那只脸盆拿上来的时候，我已经吓得无法动弹了。此时，我的眼睛一直看着前面，全身发麻，回忆起井里掏盆的事情，眼睛情不自禁地闭了起来。
经过这次的体验，我的胆子变得非常地小。好几次，连晚上到楼下起都怕两腿发麻。我本以为经过那么长的时间一定可以把它忘掉，但它现在还深深地印在我的脑海中，想抹也抹不掉。
印象初二作文 篇四
印象中，南北方的竹不一样。那北方的竹许是因冬日的寒雪覆盖过，以至于有一股傲气和生硬。然当它们排成了队列为一片竹林时，你却会惊叹于它们笔直的身躯和整齐姿态。再细看，竹直指天空。这样一来，一种顶天立地，不可撼动之感便油然而生了。难怪古人云：竹可破，不可毁其节。
印象中，竹的清高直立在遥远的北方。这南方的竹许是生在潺潺的流水中，竟多了一股婉约秀气。看看这南方的竹，哪个不带有那水墨画中的神韵，哪个没有那墨绿丹青的外衣，那竹的香自有林泉的清冽。
南方的竹较之北方的竹，还有一丝鲜活。竹子在南方是随意的，怎样生长是没人过问的。所以竹便肆无惮忌起来，有的一簇簇的竹生长在陡坡上，有的孤零零地生长在道路旁，像无人收拾的棋盘般杂乱无章。还有的竹斜着长，一棵棵竹架着它，让它与地面维持在45度角的角度，这样一直斜着长下去。再有的竹，更为奇怪，竟有一条枝桠，枝芽向下逆向生长。竹节一节节地向下长，最后长到了地上，却依然如旁的竹般枝叶茂密。若你把它举过头顶，它就摇身一变，成为为你挡住阳光的绿伞，清新自然。
还有，还有印象中，南方的竹千奇百怪。北方的竹笔直傲然，不可毁灭其清高之姿；南方的竹怪异鲜活，有那水墨的淡然秀气。
这就是竹，这就是竹的`韵味。只有亲自欣赏过，见到过，才能明白，竹之韵，只可意会不可言传。竹，美矣，绿矣，鲜活在我心中。
印象初二作文 篇五
幽幽岁月，芸芸众生。生命中，有许多匆匆过客，如滑落星际的流星。虽只有美丽的一瞬，却给我留下了不可磨灭的印象。
“谁言寸草心，报得三春晖”母亲毫无怨言地承担着家庭的重担。跌倒时，她会将我扶起：“在泥泞中前进，脚印才会最深，不要忘记自己的梦想，要时刻向着它扬帆起航……”几句话，悄然温暖了我，给了我前进的动力。
父母之爱，如泉水，至淡却有味；如莲花，盛开却不招摇；如大树，为子女铺排一片荫凉。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”人们常以蜡烛比喻教师，而我却以火柴比喻辛勤耕耘的他们。蜡烛似乎太伤感，而火柴则贵在点燃莘莘学子的智慧之火，发出烨烨火焰。他们总是在尽一切力量来帮助我们，为我们指点前方的迷茫。他们用辛勤的汗水为我们酿造知识的仙露琼浆。
静静的夜，一个人在灯下苦读。感觉有人轻轻走到身旁，抬头看看，是母亲。手里还拿着一个又红又大的红苹果，轻轻的放在桌前：“不早了，睡吧，明天好困了”不知多少个夜晚，母亲的一杯牛奶，一点水果和几句关心的话语在我心头荡漾。
母爱，师生情……世间一切的情与爱都是令人无法忘怀的，它们总会
给人留下深刻的印象，永远都不会淡忘。
印象初二作文 篇六
小时候，我家房前有的只是竹子做的篱笆和一块块小小的白菜地。我与我的小伙伴们玩时，我可以告诉他们：“那边是我的家，你们随时可以来我家玩.”
再大些，篱笆墙被拆了，换上了舅舅帮忙砌上的小砖墙，墙上有一个依然用木闩的木门。我可以告诉我的伙伴：“你们要来我家玩，我随时给你们开门。”
上了小学，我们搬到了城市的楼房之中。没有属于自家的小院子，墙也换成了水泥钢筋搭起来的墙，装的是插销的纱门，我可以告诉我的同学：“我的家在那栋楼里，要来先敲门。”
之后，我家又换成了防盗铁门，有人来时，我要小心翼翼地通过门上的“洞”向外看，之后才能开门。
最后，楼下也装了防盗大门，装上了一个对应各家各户的门铃，门铃响了，我非得弄清楚是谁才敢开门。
时代在进步，科技在发展。人们的生活观念在改变。古代，人们是“夜不闭户，路不拾遗”。之后有篱笆门象征般抵御小偷；再往后有了砖、水泥，人们又想到砌墙，还要在墙头插上碎玻璃；最后便是邻里之间也要提防。
现在，各种高科技手段层出不穷，什么“指纹开锁”“密码开锁”“人脸开锁”，还有手机的“图形开锁”。
门和锁究竟是保障了人类安全，还是囚禁了人类的心灵。
