染雾初一作文 篇一：我的暑假生活
暑假已经到了，这是我期待已久的时刻。我计划在这个假期里充实自己，丰富我的生活。下面就是我在暑假的安排。
首先，我打算提高我的学习成绩。我会把课本带回家，认真地复习和预习。我还会做一些题目来巩固我的知识，特别是数学和英语。我相信通过这段时间的努力，我一定会取得进步。
其次，我想拓宽我的兴趣爱好。我喜欢画画，所以我会报名参加美术班，学习一些绘画技巧和色彩搭配。同时，我还会读一些有趣的书籍，扩大我的知识面。我还打算学习弹钢琴，我一直很喜欢这个乐器，相信我能够掌握它。
除了学习和兴趣爱好，我还会参加一些有意义的活动。比如，我会参加社区的义工活动，帮助那些需要帮助的人。我也会参加一些夏令营，结交新朋友，锻炼自己的社交能力。
最后，我也不会忽视我的身体健康。我会每天坚持锻炼，比如慢跑、打篮球等等。我还会注意饮食，多吃水果和蔬菜，少吃垃圾食品。
总之，我希望这个暑假能够过得充实而有意义。我相信只要我付出努力，一切都会变得美好。
初一作文 篇二：我的暑假游记
这个暑假，我和家人一起去了海边度假。这是我第一次去海边玩，所以我非常兴奋。下面是我在海边的一些经历。
我们住在一家海边度假村里的别墅里。别墅非常漂亮，有一个大花园和一个私人游泳池。早上，当我醒来的时候，阳光洒在床上，我感觉非常舒服。我迫不及待地跳下床，穿上泳衣，跑到游泳池里游泳。水非常清凉，我感到非常畅快。
白天，我们去了沙滩。沙滩上人很多，大家在享受阳光和海风。我和爸爸妈妈一起踢足球，堆沙堡，还和其他小朋友一起玩沙滩排球。海水很清澈，我看见鱼儿在水中游来游去，还有小螃蟹在沙滩上爬行。
晚上，我们一起去了海边的餐厅吃海鲜。我尝试了各种各样的海鲜，比如虾、螃蟹、鱼等等。它们都非常美味，我吃得非常开心。
除了海边，我们还去了一些附近的景点。比如，我们去了一个海洋公园，看到了很多珍稀的海洋生物，还观看了海豚表演。我还去了一个水上乐园，在那里玩了很多刺激的水上项目，比如水滑梯和水枪战。
这个暑假的海边之旅给我留下了很深的印象。我非常喜欢海边的美景和活动，我希望以后还能有机会再去一次。
初一作文 篇三
“空山新雨后，天气晚来秋。”一阵瑟瑟的微风吹过，拂去了夏天的炎热，送来了金黄的秋天。秋天是收获的季节，是静谧与喜悦交织的美丽图画。
山间溪水潺潺，桂花、菊花、牵牛花等都相继盛开，飘散出一股淡淡的幽香。枫树是秋天的象征，远看像熊熊燃烧的火炬，近看像火红火红的花朵，美丽极了。一阵风过，“呼呼……”枫叶飘落，像舞者，绽放着生命最后的光彩，带着一丝遗憾落到水面上，泛起层层波纹。这个时候，如果你独自漫步山间小路，放眼望去，定会觉得别有一番风趣，不禁感叹大自然的美好。
“春种一粒粟，秋收万颗子。”这个时节，田野里的小麦一片金黄，风刮过，翻涌起层层波浪。“稻花香里说丰年”割麦机、欢笑声错杂在一起，像一首交响乐，响彻田间地头。农民伯伯脸上洋溢着喜悦，仿佛沉醉在突然而来的幸福之中，不知所措。
秋天，不像春天那样万紫千红，不像夏天那样生机盎然，不像冬天那样银装素裹，它朴实无华，默默地把丰硕的果实奉献给人们，展示出一种平凡淡雅的美丽。
初一作文 篇四
常听同学们说：他们是多么多么的不幸福;又听老人们说：幸福是看不见摸不着的。究竟幸福是什么样的呢，这使我想起了我的以前。
在没看到那篇文章以前，我从没有感觉到自己幸福过。穿衣服时，我经常嫌这个衣服不漂亮，嫌那个外套颜色不鲜艳，觉得没穿上称心如意的衣服而感觉不幸福。吃饭时，我挑三拣四，不是嫌这顿饭没味，就是嫌那顿饭放了令人讨厌的葱、姜、蒜等辛辣食物，……妈妈老说我是身在福中不知福，我却说我就从没见过幸福的面。
直到有一天，我烦乱地翻着妈妈的语文教本（当时妈妈教六年级语文），无意中看到目录上有一篇文章，题目叫《金色的鱼钩》，当时我还小，就奇怪地想：鱼钩都是铁做的，它怎么会是金色的呢？带着疑问，我把这篇文章从头到尾细细地看了个遍，那时，我才知道，红军长征是多么的艰苦，过草地时，能填饱肚子，能不赤脚行走，能有衣服穿，他们就已经很幸福了。在他们眼里，有了鱼钩，就有了那充满希冀的鱼汤;有了鱼钩，就有了活下去的可能;有了鱼钩，也就有了实现他们的抱负的希望，所以鱼钩也就染上了幸福的金色。再想想我自己，吃饭穿衣那么挑剔，我觉得我的脸烧了起来。
从那以后，我明白了幸福很简单。在生病的时候，有妈妈陪在身边就是幸福;在下雨的时候，有爸爸拿着伞来接我，也是幸福;不小心摔倒了，有同学扶我起来，还是幸福;遇到难题的时候，有老师为我讲解，更是幸福……
的确，幸福是找不到的。当你找他的时候，你哪儿也找不到它;当你不找它的时候，它却紧紧追随在你的身后。所以，我们不用寻找幸福，幸福就在我们身边。
初一作文 篇五
我爱我的校园因为它在我的心目中，神圣、美丽。走入我的校园，迎面是一座美丽的雕像，它是多么可爱。在它的后方是我们玩耍嬉戏的操场，桔红色的跑道。塑像的右方是新建的高大雄伟的教学楼从教学楼里传来郎郎的读书声和悠扬的歌声、还有同学们下课时玩闹声，声声入耳。这里也是辛勤的园丁培养我们茁壮成长的地方。在塑像的左方是单、双杆……体育器材。
我爱我的校园。爱她的优雅气质，爱她的靓丽容貌，爱她的天真烂漫。我要爱护我们的校园。就像爱护我的家一样。学校的'桌椅我要爱护，学校的花草我要呵护，学校的环境我要保护。我爱你我的校园。啊，美丽的校园，愿你桃李满天下!
初一作文 篇六
我的家里有两只小猪，你可别真的以为他们是真的小猪哦！他们是我的姐姐送给我的生日礼物。让我来介绍介绍吧！两只其中有一只是男孩，有一只是女孩。他们都是属于我的宝物！男生猪：他带有一顶蓝色的睡帽，你如果不仔细的去观察他的话，就不会记得他身上的一套都是蓝色的噢！还有白色的波点呢！女生猪：她的头上带有一朵黄色的小花，两只耳朵耷拉着，身上盖的是粉红色的被子，和男孩一样是一个书呆子，可爱吧！你如果仔细观察观察的话，他们两个都画有眼线，他们两个可臭美了！你知道吗？
他们除了黑色的眼线外还喜欢其它的颜色呢！比如有：蓝色、红色、黄色、棕色、白色……。你知道吗？我把他们叫做“美眉俊男眼线侠”。我的玩伴都说这名字取的很好！他们做什么事都很一致，连睡觉的动作都是一样的，连眼睛眯出来的缝都是相等的，最最特别的是，男生猪的身子下面写的有“雨”这个字，代表这是我姐姐的，那么女生猪下面写的有“琪”这个字，代表这是我的。这我不知道是谁写的，但我敢肯定不是我姐姐写的，因为她实在是太懒了！可能是我梦游起床写的吧！猪猪们，我挺你们！
