染雾我与语文作文600字初一 篇一
初一的我与语文作文
初一，是一个新的开始，也是一个新的挑战。在这个新的阶段，我对语文作文有了更深的认识和体会。
作为一名初中生，我开始接触到更多的文学作品和文化知识。在语文课上，老师会引导我们阅读各种文学作品，学习他们的写作技巧和思想内涵。同时，我们也要进行各种写作训练，提高自己的写作能力。
刚开始的时候，我对写作并没有太大的兴趣，觉得写作是一件枯燥无味的事情。但是随着时间的推移，我逐渐发现写作的乐趣和意义。通过写作，我可以表达自己的思想和情感，展示自己的才华和创造力。而且，写作还可以帮助我更好地理解和掌握语文知识，提高我的语言表达能力。
在写作的过程中，我学到了很多技巧和方法。比如，要注意结构的合理性和逻辑的连贯性，要注重用词的准确性和形象性，要注重修辞的巧妙和语言的生动。同时，我也学到了要多读书，多积累知识，才能有更多的素材和灵感。
通过不断地写作和修改，我的写作能力逐渐提高。我能够更熟练地组织语言，更准确地表达思想，更生动地描绘场景。我也变得更有耐心和毅力，能够坚持下去，不断完善自己的作品。同时，我也更加懂得了写作的艰辛和需要付出的努力。
在这个过程中，我还结识了很多志同道合的同学和老师。我们互相交流和学习，相互鼓励和支持。大家共同进步，共同成长。
初一的我与语文作文，是一段美好而难忘的经历。这段经历让我更加热爱语文，更加喜欢写作。我相信，在未来的日子里，我会继续努力，不断提高自己的写作水平，用文字展示自己的才华和梦想。
我与语文作文600字初一 篇二
我与语文作文的成长
初一是一个新的开始，也是一个新的挑战。在这个新的阶段，我与语文作文有了更深的认识和体会。
语文作文一直是我的弱项，我总是觉得写作很难，不知道从哪里入手。刚开始的时候，我总是写不出有逻辑性和连贯性的文章，也不知道如何表达自己的思想和情感。每次交作文，都得到一些批评和建议，这让我感到很沮丧。
然而，我并没有放弃。我开始积极参加各种写作培训和训练，努力提高自己的写作能力。我学会了多读书，多积累知识，多思考问题。我也学会了多写作，多修改，不断完善自己的作品。
通过不断地努力和坚持，我的写作能力逐渐提高。我能够更好地组织语言，更准确地表达思想，更生动地描绘场景。我也变得更有耐心和毅力，能够坚持下去，不断完善自己的作品。同时，我也更加懂得了写作的艰辛和需要付出的努力。
在这个过程中，我遇到了很多困难和挫折，但我从不放弃。我相信，只要我坚持下去，不断学习和进步，我一定能够取得更好的成绩和进步。
我与语文作文的成长，是一段艰辛而有收获的经历。通过不断地努力和坚持，我相信我可以写出更好的作品，展示自己的才华和梦想。
初一的我与语文作文，是一个新的起点。在未来的日子里，我会继续努力，不断提高自己的写作水平，用文字展示自己的才华和梦想。
我与语文作文600字初一 篇三
一提到《语文主题丛书》，同学们应该都不陌生。它既是一系列内容丰富的好书，也是一个无私奉献的好老师。它的每一本书都有其独特之处，它有时向我讲述一个个感人至深的故事，让我从中学习到了那种勇敢、奋斗、无畏、无私奉献的精神；有时向我展示了大自然的无穷奥秘，让我能在小小的房间里去感受自然，了解自然，最后爱上那让我充满敬畏和好奇的大自然；有时它又让我看到了一个又一个伟大人物，每一个人的光辉事迹都让我产生了无限的感慨，禁不住的从心底要做他们那样的人——那样让人尊敬的人。
虽然我现在只上四年级，但似乎《语文主题丛书》已陪伴了我好久好久，它现在已经成为我生命中的一部分，它让我哭让我笑，它令我伤心令我感动，它可以瞬间点燃我的斗志，让我充满力量。它比我最珍贵的玩具，最诱人的网络游戏还让我爱不释手。它包涵了生活的点点滴滴，犹如一位博学的老人教育我们为人处事。它之所以能让我这么迷恋他，就是因为它的内容就像一盏明亮的灯，在漆黑的夜里，指引着我的路线，让我勇敢前行！是它让我的课余生活变得不再乏味，让我在书的海洋中领会到了人生道理。让我懂得生活中的困难不是我前行道路的绊脚石，而是让我成为真正男子汉的磨刀石。歌德曾说过：读一本好书，就是和许多高尚的人交谈。
我知道，千言万语都无法表达《语文主题丛书》带给我的精神享受，但我还是想说一句：《语文主题丛书》，谢谢你！因为你使我的生活更加充实，让我懂得更多的道理，掌握更多的知识。《语文主题丛书》，你将是陪伴我一生的好朋友！
我与语文作文600字初一 篇四
书海浩瀚，知识无穷。古人常云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
我也是一个爱读书的人，尤其是语文，我对语文似乎有一份特殊的感情，虽然我和语文不能面对面像人一样进行交流，但我觉得语文是我最好、最亲密的朋友。可以说没有了语文就没有了今天坚强的我。
记得有一次语文考试时，我的成绩竟出乎意料的差，面对这次的打击我完全对语文丧失信心了，从此，我失去了微笑，觉得好像失去了一切，我的成绩一落千丈。以前我每次都受到老师的表扬，在快乐中成长，但是这一次我不堪一击的倒下了。我像一个举目无亲的人生活在黑暗中，每当放学回家时，一到家就听到气急败坏的骂声，同学们异样的目光、老师不解的批评，使我痛苦万分，我绝望了。
一个晴朗的下午，我不知不觉的打开了我最讨厌的语文课本，一翻就翻到了语文百花园四的“阅读平台”《鞋匠的儿子》，我快速朗读了一遍，林肯——一个卑微的鞋匠的儿子，我恍然大悟，他让我看到了希望，在遇到困难和挫折时我们要去勇敢地面对。在漫长的人生旅途上挫折是在所难免的，只要去奋斗、去拼搏，那么所有困难就会迎刃而解。
时间一天天过去了，通过我的努力，一切又发生了巨大的转变。我深深地知道是语文给予了我无穷的力量、是语文给了我战胜困难的信心与勇气，让我重新站立了起来。
书是打开知识大门的金钥匙，又是人类进步的阶梯，更是全人类的营养品，它指导我们走向生活，诽谤的石头有时正是通向自信、自由的台阶，知识就是力量引导我们登上天堂。
我与语文作文600字初一 篇五
其实我与语文，并不能算是一见钟情。现下领略其奥妙与韵味，才觉得相见恨晚。原先的我因数不尽的古诗文而愁，对背诵更加恐惧不已，但现在已是以此为乐了。
若要学好语文，最重要的便是不惧于它。例如背诵古诗或文言文，首先不可消极地认为自己不行，对自己要有信心，才能征服困难。当背完的那一刻，付出的时间与精力便值得了，轻松而畅快，如同卸下重担。
上课时的态度亦是十分重要的。这认真听讲想必人尽皆知，可真正做到也是不容易的。其次便是温习，其蕴含之真理亦是被众人所认同。再回顾之前所学的课文时，许能观察得更细致些，发现先前所忽略之处，对这文章的了解便可再进，更加透彻、明了。随着思维能力与认知能力不断加强，先前曾觉得晦涩难懂之处，便会一步步瓦解乃至全然领会。
学无止境，不仅要将书上的内容学会，课外的阅读更是必不可少。我常爱学习一些生僻字，例如“姽婳”、“慭慭”、“喧阗”等。有时文言文中会出现生僻字，适当地看一看记一记，也会有利于对文言文的理解。对于文言文，当然更需要累积字词的意思，“好记性不如烂笔头”，将老师讲过的字词记录下来并多记多背。理解能力与阅读水平便在潜移默化中不断提高了。
我平时还喜欢收集一些写得极好的诗句，悠哉品读，韵味无穷，让思想得到洗濯，亦是我所热衷的。
“宝剑风从磨砺出，梅花香自苦寒来”，受得了磨练，才可成利剑；耐得住风霜，才可染清香。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
愿你乘这苦舟，于学海游弋。
待学有所成，执笔绽出灼灼繁花！
我与语文作文600字初一 篇六
对于语文，我有着一份美好的回忆。
刚入小学时，我拿到了一本厚厚的课本，课本中每一段文字旁都有一幅可爱的插画。上语文课时，老师让我们捧着书大声地朗读，我捧着散发着油墨香气的课本，幻想着课文中的场景：小姑娘用手帕挡住蒙蒙的细雨，小溪流淌汇成江海。
那时我们的教室旁是一片茂密的竹林。清晨，我们在窗前读书，竹叶在风中轻轻摇晃，也发出沙沙的声响。老师甜美的嗓音，同学们稚嫩的朗读声都融合进了轻拂的微风和竹叶的声响中。于是，我的心中对语文留下了美好的印象。
认得的字数多了，我渐渐的读起了大段的文字，翻杂志；看报纸，我在密密麻麻的文字中找到了无限的乐趣。深刻隽永的小诗，书写着生命的真滴；幽默可爱的童话，我仿佛驰骋在一个个奇异的国度；清秀曼妙的散文，散发着浓浓的乡土气息------通过阅读，我开始了异都之旅，我来到了法国的巧克力作坊窗前，我走近耶路撒冷高大庄严的哭墙，我踏进了荷兰漫山遍野的郁金香花田------通过阅读，我仿佛插上了一对翅膀，游历了全世界。
当时捧起文学名著时，阅读的过程并不像我想象中的那样困难。读奥斯丁所著的《傲慢与偏见》，我被作者的动人文字所深深吸引，我关注着书中人物的喜怒哀乐，随着故事情节的变化或悲伤，或欣喜。
作者手中的笔有着魔术般的力量，文中人物细腻的情感及真切的场景将我深深吸引。我也不能忘记阅读《汤姆叔叔的小屋时》的经历，至今一提起书名我就不由得生出一份景仰之情。作者通过述写汤姆叔叔悲惨的经历，严厉地鞭挞了黑人奴隶制度。一本小书改变了一个国家的历史，文学的力量可见一斑。它能深入人的内心，衍化成一种信仰，带给我们以理智，以希望。
我与语文的故事远没有结束，与它接触的越多，我与语文的感悟也就越深刻，我永远也读不完它，世人也永远读不完它。
