染雾初二幸福的作文400字 篇一
初二是人生中一个特殊的阶段，既不再是小学生，也还没有成为高中生。对于我来说，初二是一个充满幸福的时期。
首先，初二的学习给了我很多的成就感和满足感。在初二的学习中，我不再只是被动地接受知识，而是开始主动地探索和学习。老师们讲解的知识，我能够更加深入地理解和消化，通过自主学习和思考，我可以将知识连接起来，形成自己的体系。这种学习方式让我感到充实和满足，也让我对知识产生了更大的兴趣。
其次，初二的友谊给了我很多的幸福感。在初二，我结识了很多新朋友，我们一起上课、一起学习、一起玩耍。我们彼此帮助，互相支持，一起度过了许多快乐的时光。有一次，我生病了，班里的同学们主动帮我记笔记、借书给我，还有的同学还来我家看望我，给我带来了很多温暖和关爱。这些友谊让我感到幸福，也让我明白了友谊的真正意义。
最后，初二的成长给了我很多的幸福感。在初二，我变得更加独立和自信。我学会了自己管理时间、安排任务，养成了良好的学习习惯。我也学会了处理和解决问题，不再依赖他人。这种成长让我感到自豪和满足，也让我相信自己可以面对任何困难和挑战。
总之，初二是一个充满幸福的阶段。学习的成就感、友谊的温暖以及个人的成长让我感到幸福满满。我相信，只要我保持积极向上的心态，初二的幸福将会伴随着我一路成长。
初二幸福的作文400字 篇二
初二是一个让我充满幸福的阶段。在这个阶段，我收获了许多值得珍惜的幸福时刻。
首先，初二的学习给了我很多的成就感和满足感。我开始接触到更加深入的知识，学习的难度也有所增加。但是，我发现自己能够通过努力和坚持，逐渐掌握新知识，取得好成绩。每次考试后，当我看到自己的名字出现在榜单上，我感到无比欣喜和满足。这种成就感让我更加喜欢学习，也使我更加坚定了未来的目标。
其次，初二的友谊给了我很多的幸福感。在这个阶段，我结识了很多志同道合的朋友。我们一起分享喜怒哀乐，一起度过了许多美好的时光。每当我遇到困难和挫折时，他们总是在我身边给予我支持和鼓励。有一次，我因为一次考试没考好而感到沮丧，但是我的好朋友们一起来安慰我，给我打气，让我重新振作起来。这样的友谊让我感到幸福和温暖。
最后，初二的成长给了我很多的幸福感。在这个阶段，我开始学会独立思考、独立做事。我学会了解决问题和面对挑战，不再依赖他人。这种成长让我感到自豪和满足，也让我相信自己可以面对任何困难。同时，初二的成长也教会了我如何珍惜时间，如何合理安排自己的生活。这种成长让我感到幸福和满足。
总之，初二是一个让我充满幸福的阶段。学习的成就感、友谊的温暖以及个人的成长让我感到幸福满满。我相信，只要我保持积极向上的心态，初二的幸福将会伴随着我一路成长。
初二幸福的作文400字 篇三
幸福是一颗不起眼的种子，只要你留心观察，细心浇灌，它就会长成一棵参天大树。
我喜欢诗歌，是诗歌令我拥有了哲理的幸福。诗歌，是诗人用自己的心灵和对生活的感受溶入光芒的文字。初读诗歌，读得是泰戈尔的《飞鸟集》。那一句句哲理小诗，深深刻进我的心灵，使我的心灵有了对生命全新的认识，有了对生活新的追求。后来，便开始读各种优秀诗集，在田园诗人海子的“面朝大海，春暖花开”中，我更加懂得了生命的真谛，在席慕容的“青春是一本太仓促的书”中，我懂得了要珍惜时光。那一字字、一句句诗歌，就像梵高笔下的向日葵，在我心中生根、发芽，最后弥漫成无边无际的世界。而我正是在这个由哲理诗歌构成的舞台上，收获着富有色彩的幸福。
如果说诗歌伴我度过童年美好的时光的话，那么名家名着则伴我一路成熟。我喜欢《哈里波特》作者不同与常人的想像力；我喜欢《红与黑》中对人物细致的描写和对生活敏锐的洞悉力。那些多彩的小说似一束明亮的月光，沁入心脾，给我一种宁静后的安逸，让我收获到阅读的幸福。
阅读之后总是心怀感动，而这份感动是说不清楚的。其实，读书只是一个播种的过程，在这个过程中有所触动，有所感受，你才真正收获到了幸福。
初二幸福的作文400字 篇四
你知道吗？我们的故事要从秋天说起。
是秋天！
那是初二，一切是从那是开始。
每升一级班主任都要换一次座位，这可能是所有老师不成文的规定。
我想队伍的后方靠，不想太靠前那样小动作总会被老师发现。
很快来到后方于留级下来的女生并站，女生长得还可以，心里正庆幸时你却与他交换。我知道你是受不了应该与你成为同桌的男生，才与她交换，很可笑不是吗！而我则也因为没和那女生成为同桌而讨厌你。
本以为我们会在互相拌嘴的时光下分开。没想到你的每一次说话，都是那么天真，可爱，而我也被你感染了。每节英语，生物，地理都是在我们聊天的美好时光中度过。从此你的笑，你的哭，你的怒，你说的每一句话都是那么随意，而我则深深记在心里。
时间久了渐渐对你产生了感觉，是什么感觉我不清楚，但就是这种感觉，总是在一个人时会想起你本以为时间还有很多，可老师却把我们分开，心里有种失去了什么，晚上睡觉总会们见你和另一个男士手拉手，哼，梦中也会有思绪，我哭了哭到第二天眼睛酸的睁不开。终于我决定了。
我要赌，读你心里有我，要赌在不赌我会后悔，虽然已经太迟，但亡羊补牢还不算晚，如果赌输了。
对不起是我自作多情我会学习忘记你，祝福你，谢谢陪了我一个学期，也让我感受了这份感觉，我也不知最后是输是赢。
也许胜负未定我会退学，你要好好学习，考上高中，上大学！
最后，祝你快乐，幸福。
初二幸福的作文400字 篇五
幸福不用刻意追寻，因为它往往就在你的身边。
幸福是奶奶的唠叨。冬天上课时，早上天很黑，奶奶总三番两次的叮嘱我：“慢点儿走，路上有冰小心滑倒。”
有时还送一送我。如果没有这些唠叨，也许我会摔倒，正是因为奶奶的唠叨，我才会很注意很细心。难道这不是幸福吗?
幸福是助人为乐。在小学的时候，我的同桌学习不是很好，他经常有一些不会的题来问我，我也会很耐心的讲给他听，
等他听懂了，学会了，他会和我说声：“谢谢。”我就会感到很快乐，因为助人为乐是快乐之本嘛!
幸福是一种拥有。能够拥有几个好朋友，一份真诚的友谊，一个永恒的知己是幸福的。我有几个好朋友，
她们在我伤心的时候，可以和我一起哭，一起闹;在我快乐的时候，我愿意与她们分享;在我获的夸奖的时候，
愿意为我祝贺，而不是嫉妒。她们愿意同我坦然相对，从不欺骗我，我能拥有这些朋友，我感到幸福快乐。
幸福是一件小事，却能温暖人心;幸福是一份友谊，却让我感动;幸福是一些唠叨，却让我明白事理。
其实幸福就在我们身边，它不能用词语形容，它往往就体现在一些微小的地方。它在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路的每一个脚印中。
初二幸福的作文400字 篇六
小时候，我总是赖在妈妈身边问：“妈妈，幸福是什么？好吃吗？酸的还是甜的？能不能和爷爷、奶奶、爸爸一起分享？”妈妈拍拍我的头说：“傻孩子，幸福可不能吃，你还小，不懂什么是幸福，等你再大一些自己去慢慢体会。”我一头雾水，慢慢等待着长大。
渐渐的，这个词汇在我的脑海中越来越深，直到那次，我才真正意义上的懂得了这个看似简单却很深奥的幸福。这天，我们全家一起在电视机前观看新闻走基层访问“你幸福吗”这个问题，每个人有每个人说不出的幸福。而我的幸福就是每天有吃不完的零食，有聊不够的朋友，有伴我成长的父母和疼爱我的爷爷奶奶陪伴我左右。虽然这些看似微不足道，却是每个人最内心深处最大的幸福。
幸福是一种感觉，是一种给予的快乐，是一种获得的满足，是一种成功的喜悦。幸福像太阳没出来以前天空中的云彩，你摸不到云彩，但可以感觉到雨水，幸福更像经雨水洗涤后的天空，被太阳照射过后，托出的七色彩虹。
幸福是什么？幸福是一个谜，让一千个人说，就会有一千种答案，有人说：“幸福是描写不出来的，只能自己去体会，体会越深就越无法描写。因为真正的幸福不是一些事实的汇聚。”因为幸福掌握在自己手中。
