文学的作文_九年级作文【精简6篇】

时间:2012-07-09 02:19:30
染雾
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文学的作文_九年级作文 篇一

文学的魅力

文学是人类智慧和情感的结晶,是一种艺术的表达方式。它通过文字和语言将思想、感情和经验传达给读者,引发共鸣和启迪。文学的作用在于丰富人们的内心世界,提供思考和反思的机会。下面就让我们一起探索文学的魅力吧。

首先,文学能够帮助我们更好地理解和感知世界。通过文学作品,我们可以了解不同的文化、历史和地理,拓宽我们的视野。比如,读一本描写古代中国历史的小说,我们可以了解到古代社会的风俗习惯和人们的生活方式;读一本描写现代社会问题的小说,我们可以了解到当代社会的挑战和困惑。文学作品还可以让我们感受到不同人物的思想和情感,增强我们的同理心和理解力。

其次,文学能够激发我们的创造力和想象力。文学作品中的形象描写和情节展开,常常需要读者自行想象和构建,这样能够培养我们的想象能力。当我们在阅读中感受到作者的用词和表达方式时,我们也会受到启发,思考如何用自己的语言来表达思想和感情。通过阅读和写作,我们能够提高我们的语言表达能力和创造力。

另外,文学还能够给人以精神上的慰藉和启示。生活中有时会遇到种种困难和挫折,而文学作品中的主人公往往也面临着各种挑战和磨难。通过阅读这些作品,我们可以看到主人公们如何克服困难并取得成功,从而激励我们勇敢面对生活中的困难。同时,文学作品中也有许多智慧和哲理,通过阅读可以让我们思考人生的意义和价值。

总之,文学是一座精神的宝库,它带给我们无尽的思考和感悟。通过阅读文学作品,我们能够更好地了解世界,培养创造力和想象力,得到慰藉和启示。因此,我们应该积极地阅读文学作品,发掘其中的魅力,让文学成为我们生活中不可或缺的一部分。

文学的作文_九年级作文 篇二

我的文学梦想

文学是我的梦想,它是我内心深处最真实的表达方式。我喜欢用文字来记录生活的点滴,用语言来表达思想和情感。下面,我将分享一下我的文学梦想。

首先,我的文学梦想是成为一名优秀的作家。我希望能够创作出一些影响人心、引发共鸣的作品。我想通过文字来传递我的思想和感情,让读者能够感受到我内心的世界。我希望我的作品能够给人以启示和慰藉,让他们在阅读过程中得到思考和反思的机会。我知道成为一名优秀的作家需要不断地学习和提高自己的写作技巧,我会坚持不懈地努力,追求卓越。

其次,我的文学梦想也包括了成为一名阅读推广者。我希望能够通过各种渠道向更多的人推荐优秀的文学作品,让他们也能够感受到文学的魅力。我想组织一些文学沙龙和读书会,与更多的朋友们分享读书的乐趣。我还希望能够和其他喜欢文学的朋友们一起合作,举办一些文学交流活动,促进大家的共同进步和学习。

最后,我的文学梦想也包括了成为一名文学评论家。我喜欢读书,也喜欢用自己的语言来表达对作品的看法和评价。我希望能够通过写作来分享我对文学作品的理解和感悟,让更多的人对文学作品产生兴趣。我知道成为一名优秀的文学评论家需要广泛的阅读和深入的思考,我会不断地丰富自己的知识和经验,提升自己的评论水平。

总之,我的文学梦想是成为一名优秀的作家、阅读推广者和文学评论家。我希望通过自己的努力和不懈的追求,实现我的文学梦想。我相信,只要我坚持不懈地努力,我的文学梦想一定会成为现实。

文学的作文_九年级作文 篇三

  拿到这篇文章,说句实话,不知该如何下笔。今天,我且谈一谈文学对自己的启迪吧。

  文学对一个人的启迪应该是潜移默化的,在我看来。有认识:“你的气质里藏着你走过的路,读过的书,爱过的人。”是的,在我看来不同的人,对书有不同的选择,就像有人说:一千个读者,一千个哈姆雷特。假期开始看博客以来,我观察到三班有位同学,应该是对文言文十分热衷了,我感觉他的作文里常带有一点古文的色彩。而我有一位朋友,很喜欢看《福尔摩斯探案》,总觉得她的思维十分谨慎,分析问题也十分全面。因此,每个人对书有不同的选择,而书对每个人潜移默化的影响,并不是那么简单的,不可能说你今天读了《海底两万里》,明天你就能像凡尔纳一般,对环境描写有十足的把握,生动形象又恰到好处。换而言之,如果你只读一本书,那便毫无意义,不如不读。当然,这仅限于只读一遍,如果你选择多读几遍,总是有好处的。

  再一点,文学对人的启迪,是各个方面都有的。从《傅雷家书》中,我在了解到一些乐理知识同时,又感受着傅雷对于儿子的谆谆教诲,和殷切希望。从《海底两万里》中,我不仅了解了一些地理知识,欣赏凡尔纳笔下环境描写的那种流淌在文字中的优美。从《隋唐英雄》中,不仅感受一个朝代的,兴盛与衰亡,也感受着国家的动荡,有志之士的爱国之情。所以,文学的启迪,真的是对人的一种很有力的影响。也许,这种启迪,只可意会,不可言传。

  以上,我只想证明一点,文学是贯穿整个人类发展史中缓缓流淌的一条河流,文学对人的启迪,就好比河水对人的滋润和养育,是默默无闻潜移默化的。这种东西只能自己去体会,当你真正的走进书中,你会为书中人物的不幸遭遇,所悲伤,也会为书中人物的爱国之情所而自豪,你会为书中人物的善良而动容,为他的邪恶而感羞耻。

  我想,若论如何去感受文学的启迪,也许就在于提升写作水平,丰富文化底蕴。

文学的作文_九年级作文 篇四

  学问学问,先学后问。语文语文,通常文字和语言是很协调的一种关系,自己在语言上能完全理解,写出的文字也可让旁观者理解。

  能让自己完全进入意境的文字,不一定能让读者也身临其境,你付出的必然是读者的十几倍。在文学的道路上,独断独行的人屡屡皆是,总自认自己是对的别人是模仿。三句话不离心情,自己的心情确确实实写出来了,可寓意何在?

  好的一篇故事,一个细节或许能反映出主人公的性格,很多很多东西不用强行去描写出来,毕竟读者都是有思考细胞的,嚼烂的东西不一定是读者要看的。

  不要抱怨你学了多久却一事无成,对于文学或许你有点小看它了,文学本来就是一种能刺进你血液中的药物,一旦你发觉爱上它了,你会因为它带给你的灵感而忘记身边的烦恼。当一篇你用心写出的文字发表时,你会发觉你呼吸的气流都有些轻盈,得到人们赞赏后,你会感觉你的生活过的很阳光很充实。

  在生人的道路上,每个人都在努力进步,无论是大进步还是小进步。

  而生活中并不是你想的那样,被评论写的很差的作者也有。因为视线的界限,他们并不一定会觉得错在哪里,我再此想呼吁各位作者,无论你是否是大神,是否是菜鸟,做为文学爱好者,单单靠读者的鼓励并不是唯一前进的目标。试着去了解和你不属于一个类型的写手吧,无论是从读者的角度出发,还是从专业的角度出发,文学的进步是你我最大的欣慰。

  繁华过后,时间究竟带走了什么,又留下了什么。回过头周围的小伙伴还在,夕阳渐渐落幕,无论我们是否到了终点,或者周围的小伙伴都已到了不惑之年,可我们对文学的渴望不曾减少,低头叹息间,诉不尽,少时不学空欢喜,苦了白发回晚已!

  不管时光夺走了我们什么,重要的是我们到底收获了什么。每一天的码字累吗?

文学的作文_九年级作文 篇五

  很久以来,文学对我就有一种强烈而特殊的吸引力,促使我大量地去阅读思考。在拜读名著时,我一边“沉醉不知归路”一边为自己而悲哀,因为我感觉,同他们站在一起比较,我简直无知得像个野人。我的头脑过于简单,但越是简单,我越是如饥似渴地去拜读,因为我知道有一天,总有一天。我也会像我所仰慕的人那样,在文学的天地中拥有自己的一席之地。

  十二三岁,也许真的是我们叛逆心理的形成期,我感觉自己那段日子痛苦万分。也有过一些现在看来很荒诞的想法。冥冥之中,读到了雨果的《悲惨世界》,冉·阿让跌宕的命运和他那可贵的梢神着实令我震撼。我知道别人也许只把那当作一部普通的小说去读,不会有什么其他的感觉。可我就在这部“普通的小说”前一个也的决定,这绝不是做作或矫情,对我来讲这很垂要。所以,对于《悲惨世界》,我有一种特殊的感情。第一次清楚地感到,文学是我生命中不缺的一部分。

  我认为文学就像上天赐予饥民的晚宴,想从中得到营养,就要咬碎文学的骨头,汲取精髓。

  其实,我所认识的文学并不像人们所描绘的那样,人们潜意识中美化了它的存在。但我并不否认它的确很神奇,它值得我们赞美。但现实地想,事物总是有两面的,诚如一位学者所说:“你在选择鱼肉的鲜美的同时,也选择了鱼刺的纠缠。”文学可以带来甜蜜、美好,它也同样可以带来痛苦。只是这种痛苦因人而异,不同的人痛苦的程度也不同。可是我们仍应感谢文学,因为历经痛苦,我们蜕变,我们成熟。

  以上便是我对文学的一点理解,可能很幼稚、可笑或者偏激,但这是坦自的,我并没有模仿某某作家批判什么,我没有资格。我热爱文学,以我自己的方式热爱它。我只是不想那么肤浅。也许我本身就很肤浅。

  套用一句流行语:文学,文学我爱你,就像老鼠爱大米!

文学的作文_九年级作文 篇六

  “在旷野上奔跑,在险滩上跋涉,在峭壁上攀登……那是我吗?我似乎在追寻着什么。”一觉醒来,还在苦苦思索着。朋友们谈起他们的梦,有的人说梦见自己成为服装设计师;有的人说梦见自己成为画家。可是我的梦是什么呢?

  寻梦·灿烂

  一天,拜读朱自清的散文《荷塘月色》时,仿佛被一道闪电击中,双手微微颤抖,那清新隽永的文字如此灿烂,即使再历经百年,依旧会焕发出华美的光辉。我终于明白了,是文学梦,我梦寐以求,想当个作家。

  入梦·鲜活

  从此,我会在案头放一杯饮品,手中捧一卷书本,听着耳边沙沙的翻书声,闻着丝丝淡淡的书墨之香时,那是何等惬意,何等安详,何等舒畅!《边城》中那个天真烂漫但又遭遇着不幸的女孩翠翠;《笑面人》中那个心地善良却被雕琢着一张怪脸的“笑面人”;《范进中举》中那个因中举喜极而狂的范进……这一个个鲜活的形象常常在我的脑海中浮现。这些“良师益友”拓展了我的视野,增强了我的文学修养,使我的学习生活充满了无限乐趣。

  圆梦·跋涉

  我不再满足于欣赏文学经典,开始尝试着用自己手中的笔来表达自己的思想与情感。……在老师和同学们赞许的目光里,我投出了第一份稿件。信中贮满了我的希望,绿色的邮筒中有我的热情。然而,当一次次在报纸上没有看到我痕迹时,我气馁了。它将我的文学梦摔得四分五裂,我一次又一次抱怨上天的不公。当我重新拾起报纸再次审视时,我发现在同龄人那些文采斐然、技法巧妙的文章中,我的文字显得过于苍白和稚嫩。

  我明白了,不甘心做一株飘在文学水面上的水草,就得扎实文学基本功,丰富文化底蕴,乐于思考并善于观察,在一次次感悟中,获得长足的进步……我多了几分稳重,少了几分浮躁。

  祈梦·深情

  “在旷野上奔跑,在险滩上跋涉,在峭壁上攀登……”,是实现我的文学梦的必由之路,心有多大,舞台就有多大,在文学的殿堂里,看着花开花落,望着云卷云舒,我会大胆地写,写出心中的感慨;我会用心地写,写出世间真情;我会快乐地写,写出自我风采;我会尽情地写,写到梦想成真。

文学的作文_九年级作文【精简6篇】

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