染雾篇一：中考作文素材：动作描写经典素材
篇一：追逐的人群
在一个炎热的夏日午后，一场激烈的追逐战正在街头上演。人群涌动，热浪扑面而来，空气中弥漫着汗水和激情的味道。
一群青年男女穿着轻便的运动装，身姿挺拔，脚步轻快。他们像一群猎豹一样，迅速地穿梭在人群之间，呼啸着向前冲去。他们的目标是那个高大的男子，他身穿黑色运动衫，头发随风飘动，眼神坚定而锐利。
在他们的身后，一位年轻女子紧紧追随着。她长发散落在肩上，面容姣好，眼中透露出坚毅的光芒。她的步伐矫健有力，每一次踏出的脚步都充满了力量和决心。
在她的身后，还有两位男子。他们一个高一个矮，一个壮一个瘦。他们身上的汗水已经湿透了衣服，但他们仍然坚定地追赶着，毫不放松。
整个追逐战场上，人们的呼喊声和喧闹声不绝于耳。有人为追逐者加油助威，有人为被追者呐喊喝彩。他们在这个炙热的夏日中奔跑，彼此间的距离越来越近，紧张的气氛弥漫在空气中。
突然，那个被追者加快了速度，他像一只猎豹一样飞奔而去。追逐者们也不甘示弱，他们拼尽全力地追逐着，他们的身影在阳光下交织在一起，形成了一幅壮丽而又激烈的画面。
终于，在最后一刻，追逐者们紧紧地追上了被追者。他们气喘吁吁地停在了原地，汗水从额头上滴落下来。他们相互拥抱着，庆祝着这场胜利。他们知道，这场追逐战不仅仅是一场比赛，更是一场对自己的挑战和突破。
篇二：足球场上的激情
在一个阳光明媚的下午，一场激烈的足球比赛正在进行中。球场上聚集了无数的观众，他们兴奋地欢呼着，为自己支持的队伍加油助威。
球场的中间，两支队伍正展开激烈的对攻。球在场上快速地传递着，球员们疾如闪电般奔跑着，他们的眼神中透露出对胜利的渴望。
一位球员拿球后，他像一只猎豹一样迅速地向前冲去。他的动作优雅而迅猛，每一次触球都带着力量和技巧。他的队友们紧紧跟随着，他们默契地配合着，奔跑着，为了一个共同的目标而拼搏着。
在他们的身后，是另一支队伍的球员们。他们像一群狼一样紧追不舍，他们的眼神中充满了斗志和决心。他们拼尽全力地追逐着，他们的身影在阳光下交织在一起，形成了一幅壮丽而又激烈的画面。
球场上的观众们也被这场比赛所吸引，他们欢呼着，为球员们加油助威。他们的呐喊声穿透了整个球场，激励着球员们更加努力地奔跑着，拼搏着。
最后，比赛进入了最关键的时刻。球员们动作更加敏捷，他们的速度更加快了。他们不停地挥动着双腿，奔跑着，为了一个进球而拼尽全力。球场上的气氛变得紧张而又激烈，观众们的呐喊声也达到了高潮。
终于，在最后一刻，一声刺耳的哨声响起。比赛结束了，球场上的球员们喜笑颜开，观众们也欢呼雀跃。他们知道，这场比赛不仅仅是一场体育竞赛，更是一场对团队合作和拼搏精神的考验。
中考作文素材：动作描写经典素材 篇三
2015中考作文必备素材：动作描写经典素材
素材一：神乎其技的泥人张
只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，打鞋底抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来;几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账。
吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真捏绝了!就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。
海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”
泥人张头都没回，撑开伞走了。
(节选自冯骥才《泥人张》、人教版八年级下)
【写作点拨】
动作描写，这是描写人物比较常用的方法。第一段直接描写泥人张是如何捏泥人的，“伸”“抠”“端”“瞅”“摆弄”“戳”等词语，形象生动地突出了泥人张技艺的高超;第二段通过“吃饭的人”的感受，侧面突出了泥人张精湛的技艺。
素材二：蹒跚的父亲
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的'。过一会说：“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
(节选自朱自清《背影》、人教版八年级上)
【写作点拨】
父亲的背影，儿子是太熟悉了。但这次要描写的，却不是那常见的背影，而是在特定场合下，使他极为感动、终生难忘的那个蹒跚的背影!作者不施浓墨，不用重彩，而是白描。作者写了当时父亲的穿着打扮、体态动作，特别着重描绘了过铁道的情景。怎样走去，怎样探身下去，怎样爬上月台，攀上爬下，移脚倾身，都细细地如实写下，读后有身临其境之感，仿佛我们当时也在场，也看到了一位蹒跚的父亲对儿子的关怀和体贴的情景。这样的笔墨，看似平淡，实际上却在平淡中显露新奇。
