染雾人的天性-初三作文 篇一
人的天性
人的天性是一种与生俱来的本能和特质，是指人类普遍具备的一系列行为和思维模式。每个人都有自己独特的个性和特点，但人的天性却是普遍存在的。在这篇文章中，我将探讨人的天性的几个方面。
首先，人的天性让人们追求幸福。幸福是人类共同的追求，无论是富有还是贫穷，人们都渴望拥有幸福的生活。这是因为人的天性使得我们对快乐和满足感有着本能的渴望。我们通过追求事业成功、建立良好的人际关系、寻找爱情和家庭来实现幸福。
其次，人的天性使人们具备社会性。人类是社会性动物，我们需要与他人互动和合作。人的天性使得我们渴望与他人建立联系和交流。这种社会性使得我们能够形成家庭、建立友谊和参与社群。通过与他人合作和互助，我们能够共同创造更美好的世界。
另外，人的天性也驱使人们追求知识和理解。人类是有思想的生物，我们不仅仅满足于生存和物质需求，还渴望了解世界和探索真理。人的天性使得我们具备好奇心和求知欲，使我们不断学习和进步。通过学习和思考，我们能够不断拓展自己的视野，提高自己的能力。
最后，人的天性使得我们具备道德和良知。人类拥有判断是非的能力，我们知道什么是对的，什么是错的。人的天性使得我们具备道德观念和良知，使我们能够区分善恶，做出正确的选择。道德和良知是人类社会的基石，它使人们能够和平共处，建立公正和谐的社会。
总的来说，人的天性是一种与生俱来的本能和特质，它使人们追求幸福、具备社会性、追求知识和理解以及具备道德和良知。了解和尊重人的天性，能够帮助我们更好地理解自己和他人，促进人与人之间的和谐与发展。
人的天性-初三作文 篇二
人的天性与修养
人的天性是一种与生俱来的本能和特质，而修养则是通过教育和培养所形成的习惯和品质。人的天性和修养相辅相成，共同塑造一个人的性格和行为方式。在这篇文章中，我将探讨人的天性与修养的关系。
首先，人的天性可以通过修养得到调节和发展。人的天性是与生俱来的，如好奇心、求知欲、社交需求等。通过修养，我们可以培养和发展这些天性特点，使其得到更好的调节和表达。例如，一个人天性中的好奇心可以通过修养得到引导，从而培养出对知识的渴望和学习的习惯。修养可以帮助我们更好地理解和掌控自己的天性，使其发挥积极的作用。
其次，修养可以帮助人们改善和克服不良的天性特点。人的天性中也存在一些不良的特点，如自私、懒惰、暴躁等。通过修养，我们可以认识到这些不良天性的局限性，并努力改善和克服它们。修养可以培养出谦虚、勤奋、耐心等良好的品质，使我们更好地应对和控制自己的天性。
另外，修养可以塑造一个人的道德品质。人的天性使得我们具备道德观念和良知，但修养可以帮助我们更好地理解和实践道德原则。通过修养，我们可以培养出正直、宽容、善良等良好的道德品质，使我们成为一个有道德修养的人。修养可以帮助我们更好地遵循道德规范，做出正确的道德选择。
最后，修养可以促进人的全面发展。人的天性是多样的，我们拥有各种不同的特点和潜能。通过修养，我们可以全面发展自己的潜能，实现自己的价值。修养可以帮助我们发展智力、情感、体力等各个方面，使我们成为一个全面发展的人。
总的来说，人的天性和修养相辅相成，共同塑造一个人的性格和行为方式。通过修养，我们可以调节和发展自己的天性，改善不良的天性特点，塑造道德品质，促进全面发展。了解和培养人的天性与修养，能够帮助我们更好地认识和发展自己，提升个人素质，促进个人和社会的进步。
人的天性-初三作文 篇三
人的天性-初三作文
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的人的天性-初三作文，欢迎大家分享。
这也许是人的天性。
小时候的我就是一个典型例子。每当买了一件自己很喜欢的东西后，总是第一时间便拿出来炫耀，即使是一个小小的发卡。脚刚刚踏出商店，便嚷嚷着外婆帮我别上。走在街上，我仿佛感觉所有的人都在看着我，心里暗暗赞叹我的发卡是多么得好看。而如今想起，只觉得那时的我自作多情，而且傻到家了。
小时候的我是那么得喜欢炫耀啊，也许那一声的赞美，会让我高兴好几天。那时的我已经懂得了挑人。因为我知道，长辈流露出来的只是怜爱，弟弟妹妹们流露出来的是羡慕：他们无论你手里拿的东西是否真的'漂亮，长辈们以为我开心就好；而弟弟妹妹太小，只认为我拥有他们没有的东西。我的炫耀对象是姐姐。只有她们比我更懂得什么是真正的漂亮。可是她们总是敷衍我，一句“你喜欢就好”便把我打发了。
童年就是做任何事情都不想放弃，她们愈是这样，我愈是想向她们炫耀我的东西，因为我想得到她们的肯定。
她们终于说出了实话。当我再一次拿着新买的蜡笔小新贴纸问表姐好不好看的时候，她喊了一声：“你的东西很幼稚！”我回到房间，把那张贴纸剪成了碎片。一个被宠坏的小孩，每一天被赞美包围着，突然得到了否定，便坐在床头流泪。从那次以后，我再也没有去问过她们了。
时间渐渐地把这件事抹去，我却变成了她们那样的人。堂弟拿着新买的变形金刚到我面前，想向我展示战斗时的英姿，嘴里还一边配音，我却不耐烦地说：“我很忙，下次吧。”他垂头丧气地走开了。第二天，他又来了。这一次，他先敲了敲我的房门，说：”姐姐，我能进去吗？”他此时的乖巧让我不能拒绝，我只好点了点头。他的变形金刚又开始了新一轮的战斗。我对这些实在是不感兴趣，烦躁了起来，呵斥道：“别烦我了可以吗？我不喜欢！”堂弟愣了愣，强忍着泪水，灰溜溜地走了。此时我猛地想起来，六年前的我，不是和他一样吗？那时的我，期待的是肯定，却得到与我期待相反的东西，他又何尝不是呢？那多年以后，他是否又会变成像我一样的人……我不能让他像我一样。
这一天，弟弟独自一人在玩他的变形金刚，嘴里不知还说着什么。可看到我来了，突然紧张起来，把玩具藏在了背后。我坐在他的旁边，跟他说：“姐姐突然很想玩变形金刚，你能教我怎么玩吗？”“真的吗？好，看我的汽车人大黄蜂超级变身！……”突然发现，小孩在玩乐的过程中流露出的快乐，是逝去童年的人所没有的，他们的天真烂漫真的很让人羡慕。
突然想想，我不也是从童年过来的吗？
