泥土初三作文(优秀6篇)

时间:2017-01-02 05:35:35
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

泥土初三作文 篇一:我与泥土的故事

泥土,是我们身边最亲近的伙伴之一。它包容着我们的足迹,滋养着我们的生命。在我与泥土的故事中,它扮演了重要的角色。

小时候,我常常和泥土玩耍。泥土像一位慈祥的奶奶,温暖而宽容。我和朋友们一起捏泥人,用泥土搭建小房子,玩得不亦乐乎。泥土的质地细腻,不仅能塑造出各种形状,还能散发出独特的气息。在与泥土的亲密接触中,我感受到了生命的力量和创造的喜悦。

泥土还有着神奇的力量。记得有一次,我在家里不小心摔倒了,膝盖磨破了皮。妈妈迅速拿来一把泥土,轻轻地涂抹在伤口上。奇迹般地,伤口很快止血并且愈合了。这让我更加深信泥土的神奇之处。泥土是大自然的药剂师,它拥有着疗愈的力量。

除了玩耍和疗伤,泥土还承载着我们的希望。农民伯伯们每天辛勤劳作,将种子撒在泥土里,期待着丰收的季节。泥土默默地接纳着这些种子,用自己的温暖和营养滋养着它们。而我们也从泥土中学到了耕耘的艰辛和坚持的勇气。

泥土是生命的摇篮,也是我们的家园。它孕育了无数的生灵,让大地变得丰饶多彩。在泥土的怀抱里,我们感受到了大自然的力量和生命的力量。因此,我们应该尊重泥土,爱护泥土,让泥土永远保持它的纯洁和肥沃。

泥土初三作文 篇二:泥土的奇迹

泥土,是大自然赐予我们的最宝贵的礼物之一。它虽然看似平凡,却蕴含着无穷的奇迹。

泥土是生命的摇篮。在泥土中,无数的生灵孕育着新的生命。种子在泥土的温暖和潮湿中发芽,长成茁壮的植物。昆虫在泥土的庇护下繁衍生息,展示着它们的美丽和智慧。泥土为生命提供了滋养和庇护的场所,它是生命之源。

泥土是大自然的疗愈师。当我们受伤时,泥土能给予我们疗愈的力量。它的温度和质地能够加速伤口的愈合,减轻疼痛和不适。泥土是一种自然的药剂,它无需添加任何化学成分,就能起到神奇的效果。泥土的疗愈力量让我们对大自然的智慧感到敬畏和赞叹。

泥土还是良好的生态系统的基石。在泥土中,微生物和昆虫相互作用,形成了一个复杂而完整的生态系统。这个生态系统中的每一个环节都起着重要的作用,维持着生物多样性和生态平衡。泥土不仅是物种的家园,也是大自然的宝库。让我们保护泥土,保护生态环境,让地球变得更加美好。

泥土是我们的朋友,我们应该珍惜它,爱护它。让我们与泥土一起创造奇迹,让大地变得更加美丽和宜居。泥土的奇迹,将永远伴随着我们的生活。

泥土初三作文 篇三

  “老是把自己当作珍珠

  就时时有怕被埋没的痛苦

  把自己当作泥土吧

  让众人把你踩成一条道路”

  ——鲁藜:《泥土》

  读了这首小诗,很有点感触。

  我想起了苏联电影《乡村医生》里的医生柯沙阔瓦和乔木金。

  柯沙阔瓦学会了现代化的科学技术,却自愿到一个小乡村去当医生。那乡村,医院里没有爱克斯光,没有水疗设备,甚至没有自来水,化验得跑很远到别的地方去做。柯沙阔瓦不怕困难,始终热情地工作。结果困难被克服了,工作取得很大的成绩,因此得到人民的爱戴。乔木金呢,怨这怨那的,认为在偏僻的小地方不能施展抱负,终日愁眉苦脸。结果,由于粗枝大叶开错了刀,几乎闹出人命。

  在今天我们的社会里,柯沙阔瓦型的人到处都有,而且一日日地不断涌现。但是,乔木金型的人也还是有的。像这种人,工作讲条件,讲价钱。老是想不费气力就有所收获,或是觉得自己是大材小用,受了委屈。这种人只肯做“珍珠”而不肯做“泥土”。

  自尊心、向上心每个人都应该有,可是这不等于一切非我莫属的自高自大。珍惜自己、看重自己是应该的,这正好更有效地为人民服务,可是我们应该把自己的一切都看做是人民的,为人民,就得毫不可惜地献出一切。

  我又想起鲁迅先生说过:“有一分热,发一分光。”在需要光的时候,能够做“唯一的光”。但当“有了炬火,出了太阳”的时候,就“心悦诚服地消失,不但毫无不平,而且还要随喜赞美这炬火或太阳,因为他照了人类,连我都在内”。这种献身于人民和历史的战斗态度和精神,正是我们要学习的。

  那么,让我们把自己当作泥土吧!泥土虽然平凡,可是到处都少不了它。珍珠虽然好看,但不见得有用。与其把自己当作珍珠,放在匣子里善优待沽,不如把自己当作泥土,让大众把你踩成一条通往明天的大路。

泥土初三作文 篇四

  泥土,孕育万物;泥土,是我们的衣食父母。这弥足珍贵的泥土,你可曾明白它的心思?

  ――题记

  泥土,平凡而伟大。我愿把它比作母亲,因为它哺育了万物,慈祥而温暖;我更愿把它比作智者,因为它默默奉献,有着宽广的胸怀。

  春天――泥土的芬芳

  春回大地,万物复苏,田地间一派生机勃勃的景象。种子积蓄了一个冬天,准备破土而出。泥土却在更种子较劲,不是争强好胜,而是为了使种子更加健壮,使幼苗能抵御风雨的洗礼。种子汲取着营养,顽强生长着,终于有一天,它破土而出,迎着阳光昂起了头。这时,泥土的脸上,充满了欢喜而欣慰的笑容。春风拂过,风里带来些新翻的泥土的芬芳,混着青草味,还有各种花的香,在微微润湿的空气中酝酿。

  泥土的芬芳,带来了春天的`气息。泥土鼓励着孩子们去拥抱春天!

  夏天――泥土的奉献

  夏天,是植物孕育果实的季节。植物的根贪婪地吮吸着泥土的养分。泥土无私奉献出毕生的精力,却不求回报。暴风雨来了,它连忙蜷紧身体,保护植物的根茎,使它不致被连根拔起,又尽力涵蓄水源,以备不时之需。每逢干旱,它又放出水分,哺育生灵。

  泥土只是奉献,不求回报,因此,它是无私的。

  秋天――泥土的大度

  秋风吹过,枝头挂满沉甸甸的果实。泥土小心翼翼的等待着,托起下坠的果实,让人们有个好收成,它安抚着落叶们:来年化作肥料再为树们作贡献。

  泥土舍己为“果”,宽容接受了

  落叶,它是大度的!

  冬天――泥土的温暖

  到了风雪载途的冬天,动物们销声匿迹。泥土用温暖的胳膊挽成摇篮,柔声细语地说:“睡吧,这儿准暖活!”

  泥土,是世界万物最终的归宿。因此,它具有母亲般的温暖!

  用手托起一捧泥土,用心灵去感受,不知不觉,心也会和泥土一样,散发芬芳!

泥土初三作文 篇五

  行走在田野,望着朴实敦厚的泥土,心中有了一种莫名的亲近。俯下身子,用手捧起了一捧泥土,看着它在自己的手心,顿时觉得我拥有了整个世界。

  泥土不是每个人都能读懂它的,不是每个人都会珍惜它的,也不是每个人都懂得尊重它的。此刻我看着手心的这一捧泥土,似乎听到了它的倾诉,它的委屈,它的难过。

  中国人总是自豪地说,我们用占世界不到10%的土地,养活了占世界约22%的人口,人均土地占有量十分稀少,但可悲的是,有些人仍在破坏它,不珍惜它。我为自己手心的泥土感到难过,它是否知道,它的同伴正一点点与它分离,一点点被污染,它将变得孤独,寂寞,甚至到最后它也离我们而去。

  土地奉献给我们的太多太多,而我们对它的尊重可以说是微乎其微。

  春天,新生的小草,抽芽的柳条,在土地上尽情地生长,土地默默无闻的给它们提供养料,让它们拥有生命里最快乐,最美好的时光。淡淡的青草味伴着土地的香味儿飘荡在空中,让人们有了开始新的一年的奋斗的精神力量。

  秋天,土地在丹桂飘香的时节里,为人们奉上了金灿灿的果实,在果实里,我似乎嗅出了土地的芳香,吃到了土地的香甜。

  而现在,土地已不再香甜,它已被人们污染,破坏,它已变得越来越苦涩,稀少。我为之感到心痛,为人们破坏它的行为感到愤恨,土地是养育我们的母亲,为什么总有人愿意去做那个大逆不孝的人?

  世界上的每一件事物都有存活下去的理由,我们没有资格去随意剥夺它们的生命,请给耕地一点自尊,让它能更好的存活下去,请遵守大自然定下的规律,不要轻易去破坏,否则我们终究会为自己的行为付出代价。

  放下手心的泥土,闻到了一股清香,啊,原来它早已在我手心留下了芳香,我愿嗅着这芳香,一直,到永远……

泥土初三作文 篇六

  泥土,多么熟悉的词,它就在我们的脚下,因为众人的踩踏,它成为一条条平坦的道路,成为高高的堤岸

  泥土从不担心被遗忘,因为它只想默默无闻地奉献;从不因为别人的抛弃而哭泣,因为它的付出不需要回报,你的身边有这样的泥土吗?

  总有人这样一些人,将自己比作珍珠,老是觉得自己熠熠生光,他的脚下都是凡夫俗子,他们不配和他相提并论。在学校里有如珍珠般的人希望成为老师关注的焦点,他们时常害怕被老师遗忘,时常想在老师的面前表现出最好的自己,这些人往往是最会被遗忘的,因为这样的人太多,而甘于像泥土一样默默奉献的人太少。在这个竞争激烈的社会群体中,又何尝不是这样的现象呢?

  我们应具备像泥土一样无私奉献的精神,正如鲁藜写的《泥土》中:老是自己当做珍珠 ,就时时有怕被埋没的痛苦, 把自己当做泥土吧!让众人把你踩成一条道路人们也常常想追求泥土的境界,可又有谁能真正做到呢?但要绝对说没有,那是不可能的。有这样一些人将青春的热情播撒在偏远的山村,只为那里有孩子朗朗的读书声;有人可以在刺骨的寒风中跳入水中救人,事后却悄然离去;有人为保护珍贵的野生动物,与偷猎者周旋,甚至献出自己的生命;在5.12地震后发生后,那些军警战士为拯救灾民的生命不一惜切代价;他们都是时代的楷模,是我们永久的榜样。

  朋友们,只要你甘于做泥土,你会感觉自己的品行是高尚的,是在为构建这个和谐的社会而贡献自己的绵薄之力,即使你暂时是不为人知的,但我坚信你的人格在无形中已得以提升,终有一天,你会香飘四方。

  朋友,请让你的心中也注满浓浓的泥土香,让你在奉献中成长。

  把自己当做泥土吧,铺就一条道路,构筑长城。

泥土初三作文(优秀6篇)

手机扫码分享

Top