初中生周记【优质3篇】

时间:2013-09-03 05:18:25
染雾
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初中生周记 篇一

这周是我初中生活中的第一周,新的学期开始了。我充满了期待和激动,迎接着新的挑战和机会。

上周五,我收到了新学期的课表。看着密密麻麻的课程安排,我感到有些吃惊,但也充满了好奇心。这学期,我选了几门新的选修课程,包括音乐和美术。我非常喜欢艺术,所以对这些课程充满了期待。我还加入了学校的篮球队,这是我一直以来的梦想。我希望通过参加篮球队,提高我的体育能力,结交更多的朋友。

本周,我和同学们一起上了新的课程。第一天,我们的班主任给我们安排了一些热身活动,让我们更好地融入新的学期。老师们也向我们介绍了新的教学方法和学习目标。我发现,这个学期的课程更加有趣和挑战。数学课上,老师采用了互动式的教学方法,让我们在解题中思考和合作。语文课上,老师让我们一起读书,并进行讨论和写作。这样的教学方法让我更加主动地参与学习,也提高了我的学习效果。

除了新的课程,我还遇到了新的朋友。在音乐课上,我遇到了一个和我一样热爱音乐的同学,我们一起探讨音乐的魅力,互相分享自己的音乐作品。在篮球队,我结识了一些热爱篮球的同学,我们一起训练、比赛,互相鼓励和支持。通过这些活动,我感受到了团队合作和友谊的重要性。

这周,我也遇到了一些挑战和困难。新的课程和学习要求让我有些吃力,有时候我会感到压力很大。但我并不气馁,我相信只要我努力学习,克服困难,就能取得进步。

这周对我来说是忙碌而有意义的。我充实了自己的学习和生活,结交了新的朋友,迎接了新的挑战。我相信,只要我坚持努力,我一定能在新的学期取得好成绩。

初中生周记 篇二

这周是我初中生活中的第二周,每天都过得充实而有趣。

本周,我参加了学校组织的一次社会实践活动。我们去了一家养老院,为老人们表演节目和送上了一些礼物。我和同学们一起排练了一段舞蹈,给老人们带来了欢乐和温暖。在和老人们交流的过程中,我深深感受到了他们的智慧和对生活的热爱。他们给了我很多鼓励和指导,让我更加懂得珍惜眼前的一切。

除了社会实践活动,我还参加了学校举办的一次辩论赛。这是我第一次参加辩论赛,我感到非常紧张。但是,通过准备和训练,我逐渐克服了紧张情绪,并在比赛中表现出色。我学会了如何运用逻辑和论据,提出自己的观点,并与对方进行辩论。虽然最后没有获得冠军,但我收获了宝贵的经验和成长。

这周,我还加入了学校的英语角活动。在英语角里,我可以和其他同学一起练习英语口语,提高我的语言表达能力。我结识了很多对英语感兴趣的同学,我们一起分享学习心得和经验。通过这样的活动,我不仅提高了英语水平,还培养了自信和团队合作能力。

在课堂上,我也取得了一些进步。数学课上,我认真听讲,积极思考,并主动向老师请教问题。语文课上,我多读了一些名著,并尝试写一些小作文。通过这些努力,我的数学成绩和写作能力都有了明显的提高。

这周我过得充实而有意义。我参与了丰富多彩的活动,结交了新的朋友,提高了自己的能力。我相信,只要我继续努力,我会在初中生活中取得更多的进步和成就。

初中生周记 篇三

  我不是个异想天开的女孩,却难以否认是个爱憎分明的纯情少女。

  我爱学习,但厌恶应试;我钟情涉猎群书,却排斥葬身书海,我渴望老师的谆谆教诲,却反对师长的"威逼利诱"。

  理想或许遥不可及。但我庆幸拥有。年青人吗,有志气更有兴趣,我思固我在。

  姗姗来迟

  在我的法典里,达到不再需要理由,睡懒觉不再列为借口。良好的睡眠无疑是任何是非成败的关键所在。这一点确让我感同身受。也许是频频的早出晚归,练就了我对睡眠高度的依赖性,假使整日顶着一颗头颅奋笔伏案,总要免不了与周公一会,这样的学习可是事倍功半,无聊之至,多睡一点,才能胜人一筹。我的学习生活里,姗姗来迟吧,不是罪!

  随心所欲

  十门通不如一门精。我难以想象素质教育到底做何解释,它不是意味着我们以博学为己任,以多才为目标吗?太苛刻了。繁杂多样的各科教育常常压得我们身心交瘁。我酷爱妙趣横生的语文课堂,却无法倾情于呆板无聊的政治讲坛,喜爱机智活跃的数学战场,却还得百无聊赖地接受枯燥的英语学堂,历史的源源长流让我留恋,索然无味的化学让我力不从心。我的学习生活里,不存在厌恶、强求等字眼。我要最好的,更要最爱的。我希望有这个自由权,我的地盘我做主,选择自己钟爱有加的科目进行研究,也许是大学才有的待遇,但我希望我能。随心所欲,世界因我而不同。

  我的地盘,我能

  老师,仅仅做每场演出的报幕者就行了,所谓长江后浪推前浪,老师是鼓舞我们上台的人,所谓授之以鱼不如授之以渔。我就有那个虚荣心,我想做课堂的主角,以我特有朝气和独到的见地,做我的自己,有主见的自己。

  学习始终是我们不泯灭的目的'。秀出真我,按我的意愿完成我的使命。

  也许仅是个自由梦,但是我乐意!

  初中周记大全600字:珍惜自己拥有的就是幸福

  如果你是鱼儿就不要渴望寥廓的蓝天,因为你有你蔚蓝的大海;

  如果你是雄鹰就不要羡慕无垠的大海,因为你有你自由的蓝天;

  如果你是蔓藤就不要希望成为参天大树,因为你有你独特的美。

  或许自己所拥有的就是幸福!“幸福”多么温馨的字眼,幸福是幸运女神的眷顾,世间万物都受着上帝的恩惠,都拥有着属于自己的幸福。

  鱼儿拥有飘逸轻快的尾巴能遨游无垠的大海;

  雄鹰有矫健的翅膀能拥入蓝天广阔的怀抱。

  这是它们的幸福所在,然而当它们相互羡慕对方的幸福,相互交换了位置。它们都得到了一个很悲惨的结局,不能够适应对方的环境而死去。鹰终究是鹰,而鱼也终究是鱼。它们所受到各方面的局限性是不能交换对方的幸福,它们的教训告诉我们:没有珍惜自己拥有的而去盲目追求他人的就是一个悲剧,珍惜自己拥有的才是真正的幸福。

  万物都是如此。作为万物之灵的人类也是如此。

  无论我们是贫穷的,还是富有的,无论我们是老人、青年、还是小孩。无论我们身处在社会的哪个岗位上,我们都是幸福的!

  贫穷却拥有一个幸福的家庭,老人拥有一个安乐的晚年,青年拥有激情如火的青春,中年拥有成熟稳重的个性,孩子拥有天真无邪的笑容。医生拥有救死扶伤的能力;老师拥有一个全天下最灿烂的职业;清洁工人拥有路旁行人的尊重。

  难道这还不够吗?只要每一个人都珍惜自己所拥有的一切,把所拥有的一切当成自己最宝贵的财富。在每个人的脸上都绽放满足的笑容。他们拥有自己的快乐、自由、安逸。以一种乐观的心态面对生活,面对阳光,面对风雨。在他们的心中永远有一道不落的彩虹。

  这就是真正的幸福——珍惜自己拥有的。

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