染雾我的初中生活作文 篇一
初中生活是每个人成长道路上的一段重要经历。回顾我在初中度过的三年时光，我充满了感慨和回忆。
首先，初中生活给了我丰富多彩的学习经历。在这里，我接触到了更多的学科和知识，不仅有语文、数学和英语等基础学科，还有物理、化学、生物等自然科学，以及历史、地理、政治等社会科学。每一门学科都让我充满了好奇心和求知欲，每一节课都是我获取新知识的机会。老师们的教导和引导让我在学习中取得了进步，更重要的是，我培养了良好的学习习惯和方法，为将来的学习打下了坚实的基础。
其次，初中生活丰富了我的课外活动。学校为我们提供了各种各样的社团和俱乐部，让我们可以参与到自己喜欢的活动中去。我加入了学校的篮球队，不仅锻炼了身体，还培养了团队合作的意识和精神。此外，我还参加了学校的英语角和科技创新俱乐部，通过交流和合作，我提高了自己的口语表达能力和创新思维能力。这些课外活动不仅让我度过了快乐的时光，还让我在实践中学到了很多东西。
最后，初中生活让我结识了许多好朋友。在这里，我和同学们一起度过了三年的时光，我们一起学习、一起玩耍、一起成长。我们相互扶持、相互鼓励，一起度过了许多难忘的瞬间。他们是我初中生活中的重要支持者和伙伴，我们一起分享了喜怒哀乐，一起面对挑战和困难。这些友谊是我宝贵的财富，我相信它们会伴随我一生。
初中生活是我成长道路上的一段宝贵经历。在这里，我学到了知识，锻炼了能力，结交了朋友。虽然有时候会遇到困难和挫折，但我相信这些经历会让我更加坚强和成熟。初中生活虽然结束了，但它的回忆和影响将永远在我心中留下痕迹。
我的初中生活作文 篇二
初中生活是我人生中最美好的时光之一。在这段时间里，我不仅学到了知识，还收获了友谊和成长。
首先，初中生活让我学会了独立和自律。在初中，我开始有了自己的学习计划和时间安排。我学会了合理分配时间，充分利用每一分钟。我制定了学习目标，设定了计划，努力追求进步。通过自主学习和自我管理，我培养了良好的学习习惯和自律意识。这些能力不仅在初中生活中帮助了我，也在将来的学习和工作中发挥了重要作用。
其次，初中生活让我体验了丰富多彩的课外活动。学校为我们提供了各种社团和俱乐部，我们可以根据自己的兴趣选择参加。我加入了舞蹈社团，通过学习舞蹈我不仅锻炼了身体，还培养了自信和表达能力。此外，我还参加了学校的志愿者活动，通过帮助他人我学会了关心他人、乐于助人。这些课外活动不仅丰富了我的生活，还让我发展了多样的技能和兴趣爱好。
最后，初中生活让我结交了许多好朋友。在初中，我和同学们一起度过了三年的时光。我们一起上课、一起玩耍、一起成长。我们相互支持、相互鼓励，一起经历了成功和失败。他们是我生活中重要的伙伴和知己，我们一起分享了喜怒哀乐。他们的存在让我的初中生活更加丰富和有意义。
初中生活是我人生中的一段珍贵经历。在这里，我学到了知识，锻炼了能力，结交了朋友。初中生活的回忆将永远留在我心中，它们将激励我不断前行，追求更好的未来。初中生活虽然结束了，但它的影响将伴随我一生。
我的初中生活作文 篇三
转眼间，初中生活即将逝去，就像那蔚蓝天空上的白云随风飘逝，就像那绽放的烟花美丽一瞬，更像那美好的梦境啊，一切都将过去了。
不！我要把故事放在我的记忆盒子中，让它不悄声溜走。
环视教室一周，一片寂静，大家都正在奋笔疾书。是啊，大家都在努力，可为什么曾经说过“徒劳努力”这种丧气话的孩子却让我看到了希望的痕迹呢？噢，是我眼花了么？不，希望的曙光正围绕着我们这一群少男少女升起。为了跟上大家的步伐而努力追赶的我却时不时的拾起零碎的记忆，惋惜和叹息时光的飞去让我们不能更好地珍惜我们之间的感情，又是听说有人要转学，一股沮丧又从心中涌起，为什么我们不能完整地走在一起，在玉屏亭里埋下永远的
记忆呢？
我就像漫游仙境里的爱丽丝，好奇的张望这个世界直到融入，所有所有的人，所有所有的事都将是一段美丽的回忆，美丽到让我舍不得，舍不去。人哪，物哪，事哪，似乎没有变，又似乎都在变，但我都会“公平的”把这些变或没变的事物统统拾起，放进我记忆的盒子里。
梦要醒了，可我好不舍得，舍不去，尽情地回忆老师、同学之间的点点滴滴，
尽情地微笑，尽情地哭泣。
我还能在五中的校门口肆意地进出十个月，十个月啊，听起来那么的长却又那么的短，我还能与我的老师同学们朝夕相处十个月，十个月够了么？十个月足以让一个怀胎的妇女产下可爱的婴儿，十个月足以让我们奋斗拼搏直至进入高中，但十个月的时间真的可以让我将所有所有的美好的事都记录起来么？让初中生活以一个梦境里的故事结束么？
梦快要醒了，爱丽丝舍不得，爱丽丝要去和所有的伙伴们告别，爱丽丝要做一个美梦，甜滋滋的美梦。
我的初中生活作文 篇四
如奔走在弦上凌乱的手法，繁乱课业，复杂心绪勾勒出疲累的样貌。 那一夜，在冬日寒凉街心，阖上眼，深吸一口凛冽朔气冻结燥热的心，我的思绪化为双翅，带我游历过去、纵缆现在、展望未来。那一夜，我思想起……。
书海是网，我在里头奋起抵抗，但无论如何翻转扑腾，仍逃不开初三压力的网。于是扑上薄外套的我，迈步向被冷风袭满的街道，决定为剪不断，理还乱的愁绪觅一出 口。 静的只有风声的街，只有孤独的自己，孤单的伫立，沸腾的心灵悄然沉淀下来。 我想起初一刚考上实验班的日子，心里是百般的不愿意转班，有着故友甜蜜牵绊、面对未知的恐惧、逃避课业的压力的懦弱，在走失的大森林里寻觅着一丝阳光能 指引方向，却踌躇着不敢向前踏步，将自己笼罩在阴幽的潮湿灌丛中，冀望能获得上帝宽恕的微阳。
悲剧性的历史重演，我又再度的笼罩在痛苦挣扎的阴霾中，想起自己当时扭曲的字在週记上写着:“难道成就再高、工作再好就会快乐吗？”而老师的一席话如暮鼓 晨钟般将我敲醒，“课业与快乐并不会互相矛盾，反而相辅相成。你不能选择你喜欢的.事，但可以选择去喜欢你讨厌的事”，忽然我的脑部彷彿雷击震撼。 月夜下，我大声朗念这刻骨铭心的教诲，逐渐有了昂首阔步向前迈进的勇气，而原先如线团的烦恼渐渐由线头拉出笔直的线，彷彿一条康庄大道通向未来。
人生如滑雪，不能一昧的向前府冲，需给自己休息、慢下的机会，才能再提气迈进。 那一夜，我思想起短短十五年的历史教训，不再让自己重蹈覆辙。 现在的我走在自己欣然选择的路上，不在执着过去，而是挺胸迎接未来。
我的初中生活作文 篇五
幸福是什么？很多人都认为幸福是获得，是满足，是苦尽甘甜的完美。作为一名九年级的学生，虽然时常很烦恼，也免不了抱怨，但我还是庆幸我是一名学生，享受不尽老师、同学们对我的关爱。你说，我能不幸福吗？
处在九年级即将选择生涯的我，期中过后，我每天都在经历一段手忙脚乱的日子，担心过，郁闷过，抱怨过。总是有连绵不断的事情缠着我，让我觉得心好累。
但每次上课时，同学们的激情总是感染了我的心，把上课的气氛带的活跃起来，看着同学们纷纷站起，大喊：“老师，往这里看，这里看”！老师都眼花缭乱了，经常叫一些4号种子回答。然而一些同学并没有放弃，而是继续抢答加分。看到这些，让我感受到一个大家庭原来还可以这样的幸福。
我们的班主任是我们的‘母亲’，她经常为我们操心，关心我们的学习，关心我们的身心健康。为我们操心，如此大的学习压力怕我们难以承受。为我们操心，为我们进行心里疏导，带我们进行课外放松。
每当听到英语老师那甜美的呼喊‘兴凤，你过来一下’，听到语文老师那磁性的声音‘小凤，你要加油啊’。看到同学们那期盼的眼神传递出＂凤姐，教教我＂……都让我体验到幸福是一种感觉，从心底里生发，充沛全身，它没有丝毫修饰，没有装扮，有的只是平平淡淡，那就是幸福！
这段同学们的激情，老师的教导，让我终身难忘这段幸福的初三生活。
我的初中生活作文 篇六
上了初中，学校生活可谓是处处布满着“不一样”。不一样的环境，不一样的作业量，不一样的压力……
寄宿制教育无疑是提高成绩的好方法。可在我身上，就显得格格不入。曾经在意细节的我，现在是处处随便。有时候体育课结束，我的发型一团糟，我也却不以为然，一门心思想着下节课；有时候去个洗手间，手上都要拿着当天学的单词记录本；我以前的脸都是光泽发亮，现在已经成功变成了妈妈口中的“黄脸婆”……要换作小学注意细节的我，早就崩溃了吧！
初中的作业量也是一下子增长了许多。一张张试卷，一份份练习，都那么枯燥。每天都感觉时间不够用，真的恨不得晚上躲在寝室里偷偷写呢。
随着中学生活的深入，增多的不仅仅是作业量，我们的精神压力也变大了。“一分拉你20名”，这一点儿都不夸张。考试时，我们小心翼翼地做着题，生怕这里那里粗心了。在班里，竞争激烈得让我们心神不定。期末考试前，我们挑好了竞争对手，就好比下军棋似的，总想赢了对手，然后希望自己的“头衔”前一点再前一点。
小学，我盼望着下课玩，玩得满头大汗；现在我盼望着星期五回家，然后能好好睡上一觉。以前上课，几乎嘻嘻哈哈；现在每一天的课，沉闷没有任何生气。共处的同学，以前是打打闹闹，现在都像在平行的世界里两条平行线……
当我还没有从小学毕业了的悲痛中缓过来，初中不一样的生活就逼得我无法呼吸。
